“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校校園網(wǎng)絡(luò)安全隱患與對策探討?yīng)?/h1>

2016-08-23 15:11:11楊帆??

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關(guān)鍵詞：安全隱患對策

楊帆??

摘要：伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)水平的不斷提升，各個傳統(tǒng)行業(yè)紛紛運用信息化技術(shù)來進行創(chuàng)新發(fā)展，數(shù)字化和信息化校園的創(chuàng)辦正在如火如荼地進行著。互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)不斷融入高校之中，使得相關(guān)學(xué)校的管理工作更加容易開展，校園網(wǎng)絡(luò)逐漸受到學(xué)校老師和學(xué)生們的歡迎。通過使用校園網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生們可以更好地整理自己的信息并能夠搜索到更多關(guān)于學(xué)習(xí)方面的資源。但校園網(wǎng)絡(luò)還存在著許多漏洞，其潛在的安全隱患亟待相關(guān)工作人員來處理，以免對校園網(wǎng)絡(luò)造成毀滅性的破壞。文章將探索研究高校校園網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)辦和運行過程中所出現(xiàn)的安全問題，并針對具體情況來討論相應(yīng)的處理對策。

關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)絡(luò)；安全隱患；對策

中圖分類號：TP39318文獻標識碼：A文章編號：1674-120X（2016）17-0094-02收稿日期：2016-05-04

作者簡介：楊帆（1982—），男，江蘇常州人，常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校講師，安保科長，研究方向：網(wǎng)絡(luò)安全。

一、引言

“互聯(lián)網(wǎng)+”指的是互聯(lián)網(wǎng)與各個傳統(tǒng)行業(yè)之間的結(jié)合，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融合入社會各領(lǐng)域中。[1]為了緊緊把握現(xiàn)代化創(chuàng)新發(fā)展的趨勢，在“互聯(lián)網(wǎng)+”這個新型背景下，校園網(wǎng)絡(luò)逐漸在高校中興起。校園網(wǎng)絡(luò)促使高校的教學(xué)模式進行了一次變革，信息技術(shù)的運用使高校內(nèi)部資源共享的目標得以實現(xiàn)。學(xué)生們可以運用校園網(wǎng)絡(luò)進行自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)，并能夠通過校園網(wǎng)絡(luò)查閱一些資料，從而在一定程度上豐富自己的知識。但校園網(wǎng)絡(luò)正受到一定的沖擊，其遭遇的安全威脅也在不斷增多，這些不利因素將有害于校網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的使用，亟待相關(guān)人員采取科學(xué)合理的措施來消除這些影響。

二、高校校園網(wǎng)絡(luò)的安全問題分析

1網(wǎng)絡(luò)自身存在著安全漏洞

互聯(lián)網(wǎng)最先出現(xiàn)在人們的生活中時，其用戶規(guī)模非常小，這致使設(shè)計人員在規(guī)劃時沒有在意網(wǎng)絡(luò)安全方面的問題，使得互聯(lián)網(wǎng)中含有比較多的安全漏洞。各種相關(guān)的硬件設(shè)備在出廠前可能沒有按照要求進行檢測就被運用于網(wǎng)絡(luò)體系中，這不可避免會對校園網(wǎng)絡(luò)造成無法挽回的損失。雖然部分系統(tǒng)內(nèi)部里面設(shè)置有安全防護機制，但是由于相關(guān)操作人員的能力有限，對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的理解還不夠透徹，致使這些機制無法得到有效運用，最終會對網(wǎng)絡(luò)體系造成一定干擾。

2內(nèi)部使用者的威脅

高校校園網(wǎng)絡(luò)因為主要是供內(nèi)部人員們進行使用，故對外界人員設(shè)置了比較多的限制手段，而輕忽了內(nèi)部管理方面的防護工作，使得校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的安全屏障非常薄弱，易受到內(nèi)部人員的攻擊而導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障。同時，學(xué)生們對網(wǎng)絡(luò)的了解不夠到位，他們往往忽略了病毒可能帶來的危害，沒有及時開展清理工作，最終將病毒傳入校園網(wǎng)絡(luò)之中，許多主要數(shù)據(jù)也會因此被損毀，校園網(wǎng)絡(luò)體系也將受到各種類型病毒的沖擊。

3管理制度不完善和安全意識淡薄

高校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)維護工作人員沒有嚴格按照規(guī)定要求定期對網(wǎng)絡(luò)進行檢查，使得網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的問題不能及時發(fā)現(xiàn)，故無法采取有效措施來解決這些安全漏洞。部分高校在建立校園網(wǎng)絡(luò)時沒能徹底落實監(jiān)控管理制度，部分維護人員抱著僥幸心理，在進行維護工作時非常隨意并常常謊報數(shù)據(jù)，長期以后，校園網(wǎng)絡(luò)的問題會越積越多。

由于一些老師和學(xué)生沒有經(jīng)過有關(guān)校園網(wǎng)安全的教育，使得他們的安全意識不夠強烈，因而會為校園網(wǎng)絡(luò)引入一系列不良成分。

4軟件的漏洞

一般來說，軟件的復(fù)雜程度與其漏洞的多少之間具有密不可分的聯(lián)系，如果該軟件的內(nèi)部規(guī)模越龐大且非常煩瑣，則其不可避免會遭受更多的安全威脅，系統(tǒng)內(nèi)部的破綻相對來說也會愈加偏多。高校校園網(wǎng)絡(luò)作為一種區(qū)域性的網(wǎng)絡(luò)，所包含的數(shù)據(jù)非常龐大，涉及的軟件種類繁多，故其內(nèi)部不可避免會存在著一系列安全漏洞。這種現(xiàn)象致使校園網(wǎng)絡(luò)更易受到各種不良沖擊，通過大量的數(shù)據(jù)分析可知，聊天、視頻、游戲和辦公等相關(guān)軟件因其良好的適應(yīng)性而被大家廣泛運用，由于使用過于頻繁使得這些軟件的安全隱患數(shù)目較多，更易被不法分子利用起來對校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)起攻擊。同時，操作系統(tǒng)在設(shè)計完成后仍隱含著一些安全隱患，導(dǎo)致操作系統(tǒng)經(jīng)常被各種有害因素干擾，這也嚴重影響了網(wǎng)絡(luò)的安全。

三、高校校園網(wǎng)絡(luò)安全的對策

針對上述高校校園網(wǎng)絡(luò)中存在的問題，高校網(wǎng)絡(luò)管理人員要盡可能采取一系列措施來進行改善，以免對校園網(wǎng)絡(luò)造成破壞性影響。

1強化網(wǎng)絡(luò)安全管理制度建設(shè)

要想確保校園網(wǎng)絡(luò)能夠安全運行，各個學(xué)校有必要結(jié)合自身的實際狀況來展開一系列優(yōu)化完善工作。學(xué)校在運用校園網(wǎng)絡(luò)的同時也需擬定相關(guān)安全管理體系，以此來推動校園網(wǎng)絡(luò)平穩(wěn)運行。為防止高校內(nèi)部人員可能帶來的安全威脅，學(xué)校可以有針對性地制訂一系列處罰章程以及相關(guān)行為規(guī)范要求，從而在一定程度上緩解高校校園網(wǎng)絡(luò)的安全壓力，并盡最大可能地減少網(wǎng)絡(luò)中所存在的安全漏洞。在規(guī)劃嚴格的制度的同時也不能忽視相關(guān)物理防護基礎(chǔ)設(shè)備的安置工作，因為這些物理防護工程對安全管理制度的落實起著較佳的輔助效果。

2加強對用戶的教育和培訓(xùn)，提升管理人員的技術(shù)水平

高水平的網(wǎng)絡(luò)管理人員往往會通過設(shè)置權(quán)限與口令以及相關(guān)安全設(shè)備來保障校園網(wǎng)的安全。[2]校園網(wǎng)的安全不僅需要管理人員的維護處理，還要求其內(nèi)部使用人員能夠合理地運用網(wǎng)絡(luò)。故非常有必要對這些使用者展開一系列培訓(xùn)活動，通過這種模式來不斷提高他們的安全意識，使他們能夠按照安全要求來使用校園網(wǎng)。管理人員的技術(shù)水平高低對校園網(wǎng)的安全管理有著很大的影響，高水平管理人員往往會提前做好重要數(shù)據(jù)的備份工作，以防止數(shù)據(jù)在校園網(wǎng)遭遇威脅時被消除，且他們的工作效率普遍較高，在發(fā)現(xiàn)問題時能夠迅速進行維護修復(fù)，故學(xué)校要努力爭取讓管理人員不斷提高其技術(shù)水平。

3加強系統(tǒng)檢測，及時修復(fù)漏洞

校園網(wǎng)監(jiān)控站要定期對整個體系進行掃描檢測，以便能夠及時發(fā)現(xiàn)潛在的威脅，從而及時采取一系列措施來完善。各高校網(wǎng)絡(luò)中心建立操作系統(tǒng)補丁服務(wù)器，提供用戶補丁的下載、升級更新服務(wù)，使他們可以及時修復(fù)漏洞。

4做好高校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全風險評估

校園網(wǎng)絡(luò)由于用戶數(shù)量多且內(nèi)部結(jié)構(gòu)相對來說較為復(fù)雜，使得其時時刻刻均會受到一些有害因素影響，從而無法確保校園網(wǎng)系統(tǒng)的安全。故需要針對這種狀況來采取一系列有效措施，以使校園網(wǎng)絡(luò)能夠安全平穩(wěn)地運行。相關(guān)工作人員可以通過合理評估校園網(wǎng)絡(luò)體系中所存在的風險，從而對校園網(wǎng)絡(luò)的安全漏洞有一定的了解，在把握了安全影響因素的基礎(chǔ)上，管理人員有能力去采取一系列補救措施來阻止惡意人士所進行的網(wǎng)絡(luò)攻擊。通過觀察發(fā)現(xiàn)，風險評估不是靜態(tài)不變的，其開展過程具有明顯的周期性，故評估人員非常有必要對校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行長時間的評價和估量。

伴隨著校園網(wǎng)規(guī)模的不斷變大，校園網(wǎng)使用人員數(shù)目也在飛速增長中，其安全問題日益突顯，學(xué)校管理人員需要加大力度關(guān)注這些問題。要想提供師生們安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，管理人員要盡最大努力來維護校園網(wǎng)絡(luò)體系，不斷清除網(wǎng)絡(luò)中存在的不安因素。同時，相關(guān)使用人員也有責任去保障校園網(wǎng)絡(luò)安全運行，不斷提高自身的安全意識，并科學(xué)合理運用網(wǎng)絡(luò)，以免對校園網(wǎng)造成不必要的危害。

參考文獻：

[1]吳迪，金哲，王鵬程針對加強計算機網(wǎng)絡(luò)安全隱患防范措施之探析黑龍江科技信息，2013，（34） ：162.

[2]宋亞磊關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)安全隱患及管理措施探討電子技術(shù)與軟件工程，2015，（14） ：242.

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