從原則上講,高考作文命題會有意回避時事熱點,這樣做,既有避免猜題押寶的意圖,也有杜絕假話、空話、套話的考慮。但根據對近幾年高考作文命題方向的研究與分析,我們發現,高考作文命題專家越來越傾向于在試題中暗含時事熱點,以引起學生對社會、人生的關注,進而考查學生由表及里或透過現象看本質地認識問題和分析問題的能力。特別是2015年高考,無論是全國新課標卷Ⅰ“女兒舉報父親開車接電話”材料作文,還是全國新課標卷Ⅱ“三個人物誰更有風采”材料作文,都是緊扣時代脈搏、直擊時事熱點的試題。而教育部考試中心的相關專家更是在對這兩道試題進行充分研究的基礎上,提出了2016年高考作文備考的重點———任務驅動型作文。何為任務驅動型作文?就是指命題者在題目材料中給考生創設一個情境,呈現對立性的問題,讓考生通過寫作,提出解決、處理問題的想法和方案。而這種題型最大的特點就是題目材料往往是新聞事件、社會熱點,與傳統材料作文所給出的寓言故事、名言警句、詩詞歌曲、圖片漫畫等材料有很大的不同。
既然已經知道任務驅動型作文將成為2016年高考作文的命題方向,那大家該如何應對呢?方法其實很簡單,多關注社會生活,多關注時事熱點。然而對于正在題海中奮戰的高三學生而言,這看似簡單的方法卻成為了一種奢望,畢竟大家的備考時間太緊,備考科目太多,精力有限,沒有更多的時間和精力去收集整理近期發生的時事熱點。……