中國兒童中心體育部跆拳道項目的開展現狀與發展趨勢

□張嬌（中國兒童中心北京110034）

中國兒童中心體育部跆拳道項目的開展現狀與發展趨勢

□張嬌（中國兒童中心北京110034）

本文通過對中國兒童中心跆拳道運動開展現狀的調查，在分析基礎上提出發展趨勢，旨在促使大眾跆拳道更加人性化、健康化、科學化，為地區跆拳道項目管理中心制定政策提供參考，為社會跆拳道的經營與管理提供理論與實踐依據，以促進大眾跆拳道的進一步普及與可持續發展。

跆拳道 中國兒童中心 現狀調查 發展趨勢

1、前言

1.1、選題依據

有關數據顯示，我國參加跆拳道運動的練習者有500多萬人，俱樂部已有3000多余家。近幾年來，隨著大眾體育的不斷發展，跆拳道為越來越多的人所熟知，在增進大眾身體健康方面發揮了重要作用，跆拳道俱樂部也迎來了發展和壯大的大好時機。近幾年來，隨著大眾體育的不斷發展，跆拳道為越來越多的人所熟知，在增進大眾身體健康方面發揮了重要作用，跆拳道俱樂部也迎來了發展和壯大的大好時機。但是，跆拳道俱樂部在不斷發展壯大的同時也面臨很多發展困境，在這種情況下，對跆拳道俱樂部的現狀進行調查分析顯得尤為重要。

1.2、選題意義

通過對中國兒童中心體育部跆拳道項目管理制度、管理力度、經營管理水平，師資隊伍、教練員素質，業務范圍、硬件設施建設等提出建議，以促進中國兒童中心體育部跆拳道項目市場穩定的發展。也為全國各地跆拳道俱樂部的發展提供理論依據與決策參考。

2、研究對象與方法

2.1、研究對象

本文以中國兒童中心體育部跆拳道項目的開展現狀與發展趨勢為研究對象。

2.2、研究方法

（1）文獻資料法。

本文通過查閱國內外相關領域的書籍、報刊、網上資料等一方面能夠了解當前國內對跆拳道運動發展現狀。

（2）問卷調查法。

通過采用隨機抽樣調查方法分別對中國兒童中心跆拳道學員中隨機抽取100名進行問卷調查（自編調查問卷并進行信度效度檢驗）。

表1　問卷1發放與回收情況統計表

（3）數理統計法。

通過體育統計等方法對問卷調查的相關數據進行分析與處理。

（4）專家訪談法。

對中國兒童中心運動項目負責人以及認課老師進行了訪談，了解中國兒童中心跆拳道課程的教學的結構與設置。

（5）邏輯分析法。

運用邏輯學原理，對文獻資料、調查結果進行分析，得出結論。

3、討論與分析

3.1、中國兒童中心跆拳道課程開展現狀調查

（1）中國兒童中心開展跆拳道課程的概況。

通過統計可以看出中國兒童中心的課程分為初學班、初學提高班、中級班、高級班、競技班和長訓班預備班，每學期可接收接近300名跆拳道學員進行跆拳道的學習和段位考核，不同的班次的招生對象都以運動水平劃分，保證了每個班學員水平一致，不會影響每個學員的訓練進度，而且還可以看出初學班每個班名額較少，有利于教練員對學員進行詳細的指導。

（2）中國兒童中心跆拳道課程專業器材、場地情況的調查。

從表2可以看出在兒童中心跆拳道課上受傷的孩子特別少而且95%以上的孩子都對場地表示滿意。

表2　學生對中國兒童中心跆拳道訓練硬件設施的看法

（3）中國兒童中心跆拳道教師（教練員）資質水平。

表3　中國兒童中心跆拳道學員對教練員滿意程度

中國兒童中心目前有4名跆拳道教練員（見表2），他們都擁有豐富的教學經歷和比賽經歷，整體來說中國兒童中心跆拳道學員對其教練員滿意程度較高（見表3），由于中國兒童中心很少有長期固定的教練，許多長期在中國兒童中心訓練跆拳道的孩子和其家長都反映剛剛適應了一個教練，馬上就換了別的教練，這也是部分學員對中國兒童中心跆拳道教練員不滿的主要原因。

（4）中國兒童中心跆拳道學生的年齡范圍及人數。

目前中國兒童中心擁有272名學員，其中男生有167人，女生105人，最小的學員僅有5歲，每個班的學員年齡跨度不大，一般都在3歲左右，隨著班級等級的升高，班內學員年齡也是隨之增高的，雖然男生占總人數的大部分的61%，但作為格斗項目的跆拳道也擁有39%的女學員也表明跆拳道在兒童當中非常受歡迎的。

（5）中國兒童中心跆拳道學生學習動機及意見調查。

學習動機是推動跆拳道運動在中國兒童中心課程開展和設置的直接決定因素，由從實踐調查結果顯示中國兒童中心學員的學習動機主要孩子自己自愿參加和具有強身健體及防身自衛的功能，單純的只是想接觸一下跆拳道這個新鮮事物的僅有4%，說明參與中國兒童中心跆拳道課程的學員對跆拳道大多是抱有濃厚的興趣的。

①統計結果顯示，學員們對參加跆拳道的學習后大多都產生了積極的變化，說明跆拳道對兒童的身體成長是非常有幫助的；

②對中國兒童中心學員的調查中發現大部分學生都對跆拳道課程的安排和內容表示滿意，說明兒童中心制定的跆拳道課程標準是很符合兒童學習和提高的；

③中國兒童中心跆拳道學員中有63%都希望增加開課次數，學習跆拳道的學生對跆拳道運動有著較高的熱情，也有部分學員表情下一期會繼續報名跆拳道體育班。

3.2、中國兒童中心跆拳道課程發展趨勢

（1）中國兒童中心跆拳道課程發展面臨的主要機遇。

新時期的這種變化，使高校學生看到，文化學習不是大學生活的全部，一個好的身體、健康的心理、精神狀態對于將來走向工作崗位，在激烈的競爭中脫穎而出來說是不可或缺。新時期下，少年兒童的這種新的教育需求，給中國兒童中心發展跆拳道運動提供了巨大的空間。

一方面進行跆拳道鍛煉，一方面既能通過對全身的運動，影響全身的各個器官，又能增強人的精力，刺激大腦，促使其大腦的強力開發和精神振奮，精力充沛。只有這樣，展示在我們面前的才不單單是一個四肢發達，體格健壯的人而已，同時還是一個充滿朝氣，富有創造精神的人。隨著人類文明的發展，人們早已不以活著為滿足，而是不斷追求更多更強更廣泛的需求，而這其中更多的則是精神方面的，為了達到這一目的，人們便要把感知和理性當作某項活動的綜合體。

另一方面，強力的身體運動有利于培養人的意志和勇氣，增強自己的膽量和自信。而柔軟輕快的運動，則能使人體循環系統的器官健全而圓滑，并培養人的忍耐性。根據以上的理由，跆拳道可以說是較理想的運動。因為被認為是斗技的跆拳道，可培養造就出一個強而有力的人，也能養成人的勇往直前的精神，成為具有管理能力的領導者，同時，這種統率力和膽識又能使人充滿自信心，而自信心更可產生心理上的安定感。這樣，無論面對任何困難，也不易動搖其信念。再者，堅毅的性格，也能使人產生巨大的忍耐力，忍耐力又能共生出謙讓的精神，而謙讓這一品質是要求人們利用自我犧牲的精神去控制自我，以維持社會或團體共同的秩序，創造出一個有紀律講文明的社會。

因此，可以說跆拳道是培養人們優秀品格的一種手段和方法，并有助于增強民族內聚力和激發愛國主義的精神。上述兩大方面是跆拳道運動與其他體育運動項目最大不同，也是其存在與發展的最大優勢。

（2）中國兒童中心體育部將提高跆拳道專業器材和場地水平。

眾所周知，跆拳道的技術動作以腳為主，練習時是光腳在跆拳道訓練墊上進行的一種搏擊對抗性運動項目，而且是光腳練習，練習者很直觀的感覺到腳用力大小及訓練墊給給予腳的彈力都會對肌肉產生記憶，使用正規專業跆拳道訓練墊可對以后愿意參加跆拳道比賽的學員提供更大的優勢。另一方面，跆拳道作為對抗性項目，所以必須穿戴護具，兒童中心目前的護具數量較少，進行對抗需要幾個人輪流穿一套護具，無形中浪費了學員們訓練的時間，所以兒童中心體育部跆拳道還需要對場地條件、器材設置加大投資力度，否則就不能滿足數量日益擴大的跆拳道學員們的需求，建設高標準的設施，使用一流器材進行科學的訓練，提供一流的服務己成趨勢。

（3）中國兒童中心體育部跆拳道課程將加強師資管理、提高教學質量。

跆拳道運動作為一項源于外來的新興體育項目，它并不是簡單的依靠技術來吸引廣大兒童，它的吸引力更多的源自于蘊含在其深層次的文化價值。雖然學員對教練滿意程度較高，但從專業的教練員角度出發在兒童中心跆拳道運動的發展過程中，許多教練員的教育理念還停留在簡單的教授技術要領，照本宣科似的教學，只是從“形”上讓學生學會幾個簡單的腿腳技術，而沒有對學生進行更深層次的教育，如跆拳道精神崇尚的“悟道”。而且兒童中心體育部缺少長期固定教練員，教練員流動性交大，所以為了中國兒童心跆拳道項目更好的發展體育主管部門和跆拳道協會應嚴格審查現有教練的相關資質，培養優秀教練員，組織教練員對外交流學習、參觀、訪問，提高教練的個人素質。

（4）中國兒童中心體育部跆拳道項目加入陽光體育表演團。

中國兒童中心負責人表示將表演團很快會引進跆拳道項目，表演團的成立，將進一步促進校外體育活動在兒童成長中獨特價值的體現。以陽光體育表演團為平臺，我們將整合更多的內外資源，開展系列綜合實踐活動。陽光體育表演團的成立是中心體育培訓優化升級的發展方向，在表演團的建制下體育部將不斷探索體育培訓轉型的切入點，實現校外體育培訓的融合與創新。

4、結論

（1）中國兒童中心教練員水較平高，課程設置豐富合理，學生滿意度高，對跆拳道在少年兒童當中的傳播和發展起到了很好促進作用；

（2）中國兒童中心跆拳道項目將加入陽光體育表演團，在相應國家陽光體育項目的同時也更好的促進了跆拳道運動文化的交流；

（3）學員對跆拳道學習熱情較高，一方面表明跆拳道運動的推廣程度較高，另一方面說明中國兒童中心跆拳道項目市場還具有很大潛力；

（4）中國兒童中心體育部領導對跆拳道重視程度較高，跆拳道在少年兒童當中的發展起到了良好的表率作用。

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