堅持問題導向 增強黨員意識

徐家新

開展“兩學一做”學習教育是推進全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措，是今年加強人民法院隊伍建設的“龍頭”任務。深入推進學習教育，要認真學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神，教育引導廣大黨員堅持不忘初心，增強黨員意識，強化黨性觀念，打牢做“四講四有”合格黨員的思想基礎。

緊緊扭住“學”這個基礎。要把大力倡導和開展讀原著、學原文、悟原理作為“兩學一做”最基本的工作，作為增強黨員意識的必修課，防止以形式主義的活動代替扎扎實實的學習。機關各部門要定期組織集中學習，每次確定1個專題，使研討交流主題突出、內容具體、問題聚焦，通過思想碰撞提高學習效果。黨員領導干部要帶頭講好黨課，把黨員干部思想上的模糊認識點出來，把黨員意識上的不足之處分析透，使黨課教育更加具體化、接地氣。要創新講黨課形式，變“一人講”為“大家講”，變“灌輸式”為“研討式”。要充分運用反面典型尤其是身邊的反面典型開展警示教育，使黨員干部知敬畏、明底線、受警醒。要組織全體黨員開展“兩學一做”集中輪訓，進一步深化學習教育。

在增強黨員意識上下功夫。引導黨員干部做“四講四有”的合格黨員，首要的是喚醒和增強黨員意識。有了黨員意識才能談黨的意識、黨性觀念，才能做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。要通過“兩學一做”學習教育，使廣大黨員干部牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，防止患上“身份麻痹癥”，防止僅注重職業身份而淡忘黨員身份。每名黨員在入黨時都曾對著黨旗宣誓，增強黨員意識就要堅持不忘初心，始終按照入黨誓詞的要求去做。要重點解決好理想信念問題，堅定馬克思主義崇高信仰，堅持共產主義遠大理想，增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信、文化自信。要從自覺參加組織生活、按時足額交納黨費、主動接轉黨組織關系等最基本的事情做起，全面認真履行黨員義務。要解決好入黨動機問題，克服功利性思想，以“活到老改造到老”的精神，不斷改造主觀世界。要自覺遵守組織原則，堅決服從組織決定，任何時候都不跟組織講條件、要待遇。

堅持把解決問題貫穿始終?！皟蓪W一做”學習教育不劃階段、不設環節，更需要把問題導向貫穿始終，堅持“帶著問題學、針對問題改”。要按照中央部署要求，著力查找和解決一些黨員干部理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五個方面的突出問題，同時要結合法院工作實際，認真查找解決法院干警在法治信仰、司法理念、司法作風等方面的突出問題，以及法院基層黨組織建設中存在的突出問題。要把解決問題與審判工作、司法改革相結合，實現做合格黨員與做合格法官的有機統一；把解決問題與鞏固黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”學習教育成果相結合，堅持久久為功，防止老問題反彈；把解決問題與建章立制相結合，及時把好的經驗做法上升為制度規定，鞏固和拓展解決問題的成效。

進一步加強組織領導。學習教育搞得好不好，關鍵在支部，關鍵在領導。各部門黨支部要認真履行主體責任，支部書記要履行第一責任。黨支部一班人要經常研究學習教育工作，堅持以組織生活為基本形式，以黨員教育管理制度為基本依托，扎扎實實把學習教育各項任務落實好，并在此基礎上建好建強黨支部。黨員領導干部要嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與大家一起學習討論、一起查擺解決問題、一起參加黨員民主評議，帶動引領各部門扎實開展學習教育。機關黨委要會同政治部、監察局加強檢查督導，及時發現和糾正苗頭性傾向性問題，并把開展學習教育情況作為黨建工作述職評議考核和機關年度考核的重要內容。要加強學習教育的宣傳工作，及時總結推廣好的經驗，營造濃厚的學習教育氛圍，確保學習教育扎實有效開展。