為殘障孩子編織彩色的夢

田光 吳亦隆

2015年夏天，我們有幸參加由中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會和香港特別行政區(qū)政府共同主辦的第三十屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽終評活動，作品《殘障孩子思維情感解讀機》獲得創(chuàng)意一等獎和創(chuàng)新人才專項獎。

無論是開幕式、項目問辯，還是公開展示、科學(xué)講壇等，大賽中精彩紛呈的活動讓人目不暇接。最忙碌的一天莫過于作品公開展示的那天。寬大的多功能展廳中，參賽選手們認(rèn)真地布置各自的展板、展品、實驗裝置及參賽相關(guān)的物品。看著展廳的作品，我們很震驚，選手們的作品涉及物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生命科學(xué)等多個領(lǐng)域，許多作品都與日常生活息息相關(guān)。

在封閉問辯環(huán)節(jié)，我們聆聽了專家評委們提出的問題，努力發(fā)揮出自己的最佳水平，評委們對我們的作品也給予了高度評價。

《殘障孩子思維情感解讀機》的創(chuàng)意緣于一位聾啞孩子。雖然每次和他打招呼時，聽得見他喉嚨發(fā)出的聲音，看得到他肢體做出的動作，但就是不知道他要表達什么，不能正確理解他需要什么。

如果能有一臺儀器幫助人們讀懂他的情感該多好啊！

在老師的指導(dǎo)下，通過對殘障兒童行為肢體動作進行分析解讀、對智障兒童發(fā)出的聲音及哭聲的調(diào)查，以及類似產(chǎn)品調(diào)研等，我們提出了構(gòu)想，設(shè)計制作了《殘障孩子思維情感解讀機》，試圖幫助人們讀懂殘障孩子們的聲音、肢體語言。

《殘障孩子思維情感解讀機》一旦被科研部門制作成產(chǎn)品，817.5萬殘障孩子就能與正常人交流情感了。他們原本灰色的天空，也能編織出彩色的夢。

通過這次大賽，我們更加理解了，科技創(chuàng)新不是高談闊論，而是深入生活中的點點滴滴。只要細心觀察周邊的事物，從中發(fā)現(xiàn)需要改進的地方，就能乘著科技創(chuàng)新的帆船，一路破浪遠航。（指導(dǎo)老師：覃 偉 黃新階）