張國(guó)光
【文題呈現(xiàn)】
閱讀下面文字,按要求寫(xiě)作文。
臨終老人對(duì)大兒子說(shuō):“約翰,賓夕法尼亞大街的商鋪留給你。”休息片刻后他對(duì)小兒子說(shuō):“哦,湯姆,紐約廣場(chǎng)旁邊的別墅留給你。”最后他鄭重地對(duì)女兒說(shuō):“法尼婭,帝國(guó)大廈第100層至102層留給你。”看著兒女們滿意的表情,老人安詳離世。
律師說(shuō):“真羨慕你們,老人應(yīng)該是個(gè)大富翁吧?”
老太太說(shuō):“我丈夫是個(gè)送奶工,他剛才說(shuō)的不是商鋪、別墅和大廈的產(chǎn)權(quán),而是里面的牛奶訂戶!”
根據(jù)你對(duì)材料的理解,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
【審題指導(dǎo)】
從材料看,老人不是把財(cái)富留給了子女,而是交給他們勞動(dòng)和勤奮的鑰匙,同時(shí)也可看成是將服務(wù)的對(duì)象交給了他們,要他們?nèi)鞒校纱耍覀兛梢粤⒁鉃椋骸爸挥袆趧?dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富”“勞動(dòng)最美”“服務(wù)他人,幸福自我”“勤勞是最大的財(cái)富”“財(cái)富花開(kāi)勤勞樹(shù)”等。老人不是富翁,僅是一名送奶工,他送奶可能只是為了生計(jì),可在生命臨終前卻仍不忘自己的工作,這體現(xiàn)的是一份沉甸甸的責(zé)任與堅(jiān)守,令人欽佩,據(jù)此,可立意為:“生命有限,責(zé)任無(wú)限”“為堅(jiān)守點(diǎn)贊”“責(zé)任比財(cái)富重要”“破解遺囑密碼,創(chuàng)造幸福人生”“責(zé)任重于泰山”“精彩源于責(zé)任”“遺產(chǎn)——責(zé)任”“敬業(yè)方能興業(yè)”等。
【寫(xiě)作誤區(qū)】
①審題時(shí)不能抓住材料的關(guān)鍵,片面得出觀點(diǎn),導(dǎo)致偏題離題,如根據(jù)“兒女們滿意的表情”就得出“知足”“樂(lè)觀”的結(jié)論。②不顧材料指向,主觀添加觀點(diǎn),導(dǎo)致中心論點(diǎn)偏離,如“責(zé)任重于權(quán)力”“生活需要堅(jiān)持”等。③審錯(cuò)材料,有學(xué)生立意為“掌握方法最重要”(老人想分配牛奶用戶給子女,但并沒(méi)有教他們制作牛奶的方法技巧,很可能導(dǎo)致子女牛奶沒(méi)有特色而失去競(jìng)爭(zhēng)力而被淘汰,因此掌握方法更重要),令人啼笑皆非。④完全離開(kāi)材料來(lái)寫(xiě),如“全心全意為人民服務(wù)”(僅以雷鋒為材料)“我會(huì)欣然接受”(套作抄襲)等。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·高中版2016年32期