用細心、耐心、真心立言立行

☉劉偉杰

用細心、耐心、真心立言立行

☉劉偉杰

·編讀往來·

欄目編輯：韋國良

作為一名基層政治干部，我很少向紙媒投稿。這既因對自己研究政治工作能力的不自信，也因聽多了“用稿潛規則”的傳聞。有天在軍網查閱資料，看到了《政工學刊》的鏈接，便抱著試試看的態度投了《做推動改革的“三者”》，本想著會石沉大海，沒想到僅過半月，編輯老師便打來電話通知稿件將刊用。接通電話頃刻間的緊張、石化，被編輯徐老師的平易近人瞬間沖散，與那種想象中編輯老師高高在上，板著臉、冷著口氣的形象天壤之別。其實，不管編輯老師是何態度，得知用稿我都會欣喜若狂，但編輯老師的這種和藹、平易，讓我感到了創作者的被尊重、被支持、被關心。

沒過幾天，接到韋編輯有關稿件刊用事宜的短信息，并留言“請有時間回電話”。因為我孩子第二天就要動手術，直到距下班不到五分鐘時間，我才回過去電話。編輯老師態度謙虛、說話和氣，詢問我的確切職務和收件地址，還主動留下微信交流方式。不久，編輯老師再次打來電話，跟我探討文中幾處內容欠妥的地方，說這也是編輯部定稿前的慣例。我想以編輯老師閱文無數的資格，就是用“這個地方，你應該那么寫，不能這樣寫”來點評也是應當的。可是，編輯老師卻沒有高高在上，而是以讀者的身份與我交流探討，讓我明白了不能因為自己一個不夠深思熟慮的措辭，造成讀者的誤讀誤解，更不能因為自己的片面認識，映射了整個群體。文章題目最終修改為《做改革強軍的擁護者促進者實干者》，意思更直接明白。編輯老師還關心詢問了孩子身體恢復情況。這份謙虛、這份誠懇，這份對工作的較真、對作者的尊重、對讀者的負責，一種發自內心的敬佩和感動油然而生。

如果說，以前稱編輯是老師，有下級對上級的尊重、作者對編者的客氣，那么，通過與編輯老師的三次電話聯系，我對編輯職業有了更加深刻的理解和認識。這種對事業的執著、對工作的熱愛、對讀友的關心，正是傳道授業解惑立言立行的生動寫照！我不禁捫心自問，在基層從事近10年政治工作，我是否一貫保持細心、耐心、真心，去把一些不起眼但卻關乎官兵利益的事情搞清楚、弄透徹？學刊編輯老師，為做“人”的工作的我們做出示范。

【作者系77618部隊政治部律師】

讀者來信

貴刊2016年第2期“心理服務”欄目的兩篇文章，立意高遠，思想深邃，結構嚴謹，層次清晰，對部隊開展新兵心理服務工作大有裨益。在貫徹落實強軍目標的重要關口，貴刊編輯部刊登的這組文章，很有針對性、實用性，對我部官兵幫助作用非常大，使我們進一步開闊了思維視野。在此，感謝編輯部各位老師的辛勤付出，并祝貴刊再出精品，越辦越好！

92896部隊后勤部副部長周揚

刊登在貴刊2016年第2期的《新兵心理不適應問題及自我調適》《新訓中不良心理的調適》兩篇文章，著眼解決新兵訓練過程中常見心理問題，通過深入調查、充分研究、科學論證，查找了原因，分析了癥結，給出了對策，對新兵所在單位進一步做好心理服務工作，提高部隊戰斗力，具有很強的針對性和指導性。我單位各團、各教學實體利用各種教育學習活動時機，組織官兵認真學習了這兩篇文章。官兵普遍反映，文章對解決新兵尤其是新訓階段的心理問題，有較強的針對性、指導性和啟發性。

92995部隊政治部干事張一飛

心靈密友

“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”，戀人間的默契在這句詩里體現得淋漓盡致。曾幾何時，我們都有著青春的懵懂，心里的思念化作云中的音符，捎帶著期許和歡欣，飄過祖國的大江大河。而這些“心悸”，不知什么時候在生活中卻有了另一番體驗。

2015年4月，我無意中登陸了某刊投稿網站。從那時起我就認識了工作上的一個“心靈密友”——《政工學刊》。剛開始我抱著試試看的態度投了幾篇稿子，但一直沒有音訊，直到7月份的一天，我收到了編輯發來的信息，一篇調查研究即將發表在第9期，我驚喜異常，恨不得馬上能親吻學刊。

由于單位沒有訂閱學刊，所以對學刊的欄目、定位都不是很清楚。為了摸清她的風格特點，我可謂絞盡腦汁，終于在互聯網知網空間找到了雜志的網絡版，我用了20天時間研讀了2005年至2015年的文章，并對照欄目要求認真寫稿子。就這樣，我的另一篇稿子《話說“沒意見”》也被確定采用了。學刊刊發的文章內容十分貼近基層工作，指導性實用性強，我是記了一本子，裝了一腦子，相信也會受益一輩子。

去年底部隊組織訂閱新年度報刊，我建議每個連隊都訂閱了《政工學刊》，希望大家在學刊的引領下，工作能夠更加得心應手。衷心祝愿各位編輯老師工作順利、身體健康，祝福咱們的學刊越辦越好！

94783部隊政治處報道員李偉