地方本科院校特殊群體大學生的心態調查透析

強鈺淇 李錦寶 韓雙明（渭南師范學院 陜西渭南 714099）

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地方本科院校特殊群體大學生的心態調查透析

強鈺淇 李錦寶 韓雙明（渭南師范學院 陜西渭南 714099）

摘 要：通過對渭南師范學院10大學科門類的62個本科專業2000名大學生的心態問卷調查，依據學生學習、經濟、情感、心理、社交等幾個方面的統計、比較，將特殊群體大學生分為學習困難型、經濟困難型群體、心理問題型、網絡成癮型四類群體，分析不同類型特殊群體大學生的心態與行為特點，針對特殊群體大學生的提出了教育管理的技術策略。

關鍵詞：地方院校；特殊群體大學生；心態調查

【DOI】10.19312/j.cnki.61-1499/c.2016.05.066

高校“特殊”大學生群體是一個相對、動態、交叉而復雜的群體，他們與其他在校大學生并沒有什么區別，只是在某些方面、暫時具有“特殊”傾向，而其它方面卻沒有任何異常。例如經濟貧困的學生、有心理疾病或者身體疾病問題的學生、學業有困難的學生、人際交往障礙以及感情偏執的學生群體等等。這些群體中的大部分學生具有共同的或者相近的外在表現，諸如多疑、敏感，自卑感強，性格孤僻，他們自我認識能力差，對學習不感興趣，對事物認識偏激，對集體活動不積極參加等等，由此引發消極、悲觀、抑郁、自殺、他殺等現象時有發生，造成不良的社會影響與家庭悲劇。這些大學生常常由于自我感覺的“不同”心態，形成了心理、行動上的扭曲，從而在學校表現的“與眾不同”。由于這一特殊群體承受壓力的能力差，看似平常的小事也極易造成較大的思想包袱，常常需要借助外部幫扶力量實現心理的內外部平衡，因而需要高校教育工作者和社會給予更多關注，對于維護學校安全與穩定具有重要意義。……