如何成就抒情佳作

馮慧敏　周君

寫好抒情散文，除了要廣泛閱讀優(yōu)秀散文，善于借鑒他人的寫作手法，勤于并善于在觀察中思考、積累寫作素材外，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用抒情散文寫作的方式。抒情的方式有很多，這里著重介紹常用的借托與詠嘆。

一、善用借托，融情于敘。

借托的特點(diǎn)重在一個(gè)“借”字，可借“事”“物”“景”，來抒發(fā)作者的某種感慨和感情。

1.借事托情。即在記敘了某件事情后，作者的情感有所觸動(dòng)，進(jìn)而抒發(fā)自己對(duì)這件事情的感受。抒情散文、人物傳記中，多用這種方式抒情。借事托情不同于一般的敘事，它不求事件的完整和精細(xì)，而講究敘事含情。借事托情，事情的選擇是比較重要的，但對(duì)事情寄以真情更重要。于瑣事中見深情，在平凡中探真理，這是寫好借事托情一類文章的關(guān)鍵。如何選擇富有真摯情感的事情來因事抒情呢？這主要靠考生自己來發(fā)現(xiàn)。生活中的所見所聞，不計(jì)其數(shù)，但這只是所感、所知。如果單憑感知去寫作，很容易流于膚淺，而懂得審美發(fā)現(xiàn)，則需要設(shè)身處地的感受、體驗(yàn)，需要心靈的審視和情感的共鳴，讓物象和心象在心靈交接。如《雖去不了遠(yuǎn)方，也不負(fù)春光》這篇文章的立意角度就很新穎，也貼近生活。考生善于審美發(fā)現(xiàn)，從極其平凡的事中，感悟到不一樣的情愫。“春樹”想去看外面的“世界”，因?yàn)橐疹櫚职趾涂紤]到自己臉上的疤，只能留在家鄉(xiāng)。后來受鄉(xiāng)人和哥哥的啟發(fā)，他辦起了小學(xué)。故事有趣味性，主題很鮮明，更有豐富的感情色彩。這樣的文章雖然沒有華麗的辭藻，但傳達(dá)出來的思想和對(duì)生活的感悟，卻十分打動(dòng)人，真摯的感情也足以感染閱卷老師。可見，借事托情，不僅要求事情是關(guān)情之事，而且需要作者寫出真實(shí)的感情，敘述中來不得半點(diǎn)虛情和做作。

2.借物托情，亦稱托物言志。借物托情，關(guān)鍵是要選好借托的對(duì)象，即“物”。“物”選得恰當(dāng)別致，就能有效地表達(dá)寓意。如何選好這個(gè)“物”呢？首先，作者要確立自己所要抒發(fā)的“情”，使事物的外部和內(nèi)部聯(lián)系合乎邏輯；其次要抓準(zhǔn)“情”與“物”的相似點(diǎn)。借物托情時(shí)要形象地賦予所詠之物以人的性格特點(diǎn)，或謳歌，或貶斥，都能使人從文字中感受出來。比如朱自清選擇了清華園里月色下的荷塘和荷塘上的月色來表達(dá)自己對(duì)高潔品格和正直人格的追求。因?yàn)樽髡吖P下，荷葉清純，荷花素潔，荷香清淡，月色如水，月光如霧，月景如歌……而這一切，與作者高尚純潔、樸素?zé)o華的品格相似。這樣，在對(duì)“物”的具體描寫過程中寄托“情”，給人以美的享受，達(dá)到了主客觀辯證的統(tǒng)一。

3.借景托情，就是觸景生情。要想做到景和情在作文中的和諧統(tǒng)一，離不開作者平時(shí)對(duì)景物的細(xì)致觀察。觀察景物，不僅要觀察景物的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)，發(fā)生和發(fā)展，而且要觀察到景物的內(nèi)在意義。這樣作者才能在客觀景物中找到可以寄托感情的東西。比如余光中的《聽聽那冷雨》寫的是在不同地方聽雨、看雨，那“冷雨”的“冷”，是凄涼、凄清、凄楚、凄迷，這與作者淡淡的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁、濃濃的故國之戀是何等的相似！冷雨之景與作者的思鄉(xiāng)之情自然結(jié)合，便創(chuàng)造了一種感人的意境。再如《走進(jìn)香山之中》這篇文章文情并茂，意蘊(yùn)深刻，令人贊嘆。文章以“紅葉——樹木——鳥語——秋雨”等為序，從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺多個(gè)角度來描寫香山。第二、三、四自然段，具體生動(dòng)地描寫了香山的紅葉、鳥語、樹木；第五自然段細(xì)致地寫了香山的秋雨，同時(shí)又寫出了香山叢林的氣息，景中有情，情景交融。文章的另一個(gè)特點(diǎn)就是運(yùn)用凝練生動(dòng)的語句直接抒情。“香山那么美，我想去看看”“自然啊，你為何這么美？讓我站在香山里為你駐足”等感嘆句直接抒發(fā)了作者在發(fā)現(xiàn)美、享受美后的欣喜之情，令人回味無窮。還有“霜葉紅于二月花”“停車坐愛楓林晚”等詩句的引用，非常自然妥當(dāng)。全文聯(lián)想想象非常優(yōu)美，富有詩情畫意，情思蘊(yùn)藉。

二、巧用詠嘆，振聾發(fā)聵。

詠嘆法是作者在文章中對(duì)所記敘的人物或事件，直接進(jìn)行歌詠、感嘆的手法。它往往直接而鮮明地表達(dá)出作者的情感、傾向、態(tài)度等。詠嘆式抒情有幾個(gè)特點(diǎn)：一是感情經(jīng)歷：大喜大悲，起伏跌宕；二是所記之事：刻骨銘心，永世難忘；三是抒情方式：直抒胸臆，暢快淋漓；四是語言表達(dá)：震懾人心，感人肺腑。所以它不同于一般的抒情，它不是湖畔漫步，花前月下的竊竊私語，也不是觸景生情，偶有所感；它是在內(nèi)心世界驟起的感情風(fēng)暴，勢(shì)如潮涌，不可阻擋，是人間至愛與真情的撞擊，是人性美與情感美的凝聚，因此，它非常具有藝術(shù)感染力。高爾基在《海燕》中反復(fù)詠嘆，喊出讓“暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”的戰(zhàn)斗呼聲，振聾發(fā)聵，凡讀過它的人都曾因此激動(dòng)，因此熱血沸騰。如《出自幽谷，遷于喬木》這篇文章就是一篇抒情濃郁、詩意盎然的散文。開篇出語不俗，盡情感嘆，形神俱備：“如蓮荷流連津塘，如峰壑癡迷斜陽，是實(shí)誠靜默的固守成就了這旖旎千年的美麗。人，亦應(yīng)老實(shí)忠厚，堅(jiān)守本心，使人生永遠(yuǎn)美如四月，芳香馥郁。”這段文字讓人感受到濃厚的文化氣息，眼前一亮。文章主體部分多用整句，長短句相間，富有節(jié)奏感，善用修辭手法，以文采取勝，有些句子采用詩歌“陌生化”手法，彰顯文化底蘊(yùn)的豐厚，字里行間流露出強(qiáng)烈的感情色彩和鮮明的個(gè)性特色，讀來引人深思。

運(yùn)用借托和詠嘆方式抒情，要防止進(jìn)入下列誤區(qū)：一是不借而托，也就是抒情脫離了事、物、景和理，成了空穴來風(fēng)，無病呻吟，為賦新詞強(qiáng)說愁。二是詠嘆情感時(shí)，喜怒無常，歇斯底里，盲目地宣泄，忽視了依據(jù)文章內(nèi)容表達(dá)的需要，沒有自然地流露和真摯地抒寫情感。三是抒發(fā)低級(jí)、消極、頹廢等不健康的感情。總之，只要你精心選擇，情有所系，自然抒發(fā)，就一定能強(qiáng)化文章的抒情色彩，使文章感染人心。