高校圖書館在地方智庫建設中的可行性研究

孔紅蕊

南陽醫專圖書館

高校圖書館在地方智庫建設中的可行性研究

孔紅蕊

南陽醫專圖書館

本文在研究智庫的淵源和內涵的基礎上，結合高校圖書館自身的優勢，對高校圖書館在地方智庫建設中的作用及可行性進行了詳述，以期引起圖書情報界的重視。

智庫的淵源

Think Tank，譯為智庫，又簡稱“智囊團”、“思想庫”、“腦庫”、“智囊機構”、“政府機構的第四部門或第五種權力”等。在智庫起源的課題上，歷史界和學術界曾將智庫劃分為廣義的智庫和狹義的智庫。相對于現代意義上的智庫，廣義的智庫在幾千年的古代就略見雛形。例如，在我國的春秋戰國時代當時的“門客集團”和“士”階層、三國時期的“謀士群體”、唐代初期的“翰林院”和“文學館”、明朝的東廠和清朝時代的幕府組織等，都已具備智庫的泛指意義，古代的智庫往往以單個人和某個團體為單位，一定程度上只是作為決策層的“輔助產物”。狹義的智庫也叫現代智庫，是伴隨著工業技術的進步、經濟政治局勢的變化而產生的。雖然國內外學界對現代智庫的起始存在爭議，但是大多數還是比較公認的是現代意義上的智庫發端于19世紀中后期的歐洲西方國家。一般認為，現代意義上智庫的發祥地在英國，其中1884年英國“費邊社”的成立標志著現代意義智庫的起航。二戰后，西方國家的智庫發展速度飛快，如美國的“蘭德公司”、日本的“三菱綜合研究所”等。1946年美國蘭德公司的成立標志著真正具有現代意義的智庫的產生。

智庫的內涵

在我們生活的現代社會，越來越多的專家、學者、政府機構一致認為智庫可以影響著一個國家、地區、企業、團體組織的政治、經濟、軍事、科技等戰略政策和重要決策的制定和實施。基于此，智庫究竟是一個什么樣的組織？中外進行了許多不同的研究和論述，眾說紛紜，各抒己見。筆者通過對大量文獻的調研發現，盡管人們對智庫有著不同內涵的界定，但是智庫的非營利性、獨立自由、從事智力和知識活動等特點是業界所公認的。智庫應該是由不同學科領域的學者專家組成，為領導層或決策者在處理國家和社會有關政治、經濟、生活、文化等事務的過程中建言獻策，最終形成并提交可行性的最佳策略的一種公共研究機構。

高校圖書館在地方智庫建設中的作用分析

提高館藏文獻資源的利用率

智庫生存和發展的關鍵就是對文獻資料準確而全面的掌握和利用。在國內外智庫建設大浪潮下，高校圖書館應該充分利用館藏資源為智庫建設發展而服務，具體工作：高校圖書館參與到智庫項目的制定，通過分析智庫項目的形成、發展背景、涉及到的專業學科范圍等進而查閱館藏文獻，對智庫項目的主題內容進析，按照不同需求和類型對所需文獻進行整理、加工形成有知識價值的資料，為智庫項目組提供使用；另外，高校圖書情報機構根據智庫項目研究人員對文獻信息的創新性和新穎程度要求，有目的地遴選一些專業的電子資源數據庫進行精準度查詢。所有這些工作，都要求圖書館的紙質和電子文獻資源被反復的使用，在這一過程中，無形之中提高了圖書館館藏文獻資源的利用率。

擴大圖書情報學科的影響力

圖書情報學科在地方智庫建設中的地位和學科影響力如何？一定程度上可以在近年來國家教育部批準建設的高校協同創新中心及中心研究內容上有所映射和體現。筆者通過網站信息調查發現，圖書情報學科參與協同創新中心的實踐中還未占有一席之地。截止到2015年教育部、財政部公布的38個高校協同創新中心中，沒有一個是由圖書情報學科機構牽頭申報的。據了解，在已經進入到實際研究階段的項目中，只有武漢大學牽頭的“國家領土主權與海洋權益協調創新中心”涉及到圖書情報文獻整理研究的部分（民國時期釣魚島與南海諸島嶼檔案資料整理與研究）。面對地方智庫建設，高校圖書館應該全面開展知識信息服務。在做好文獻信息資源保障的同時，積極發揮圖書情報的學科優勢，利用高校圖書館專業的人力資源和專業檢索技能參與到地方智庫建設的過程之中，將有效擴大圖書情報學科的影響力和提高高校圖書館的社會地位。

高校圖書館參與智庫建設的可行性研究

擁有持續豐富的文獻情報資源

高校圖書館作為搜集、加工、整合、保存、傳遞的知識情報機構，在智庫發展和建設中具有無可替代的價值。20世紀中葉美國智庫制定對華戰略政策的結果是以失敗而告終，究其原因，一定程度上歸咎于在對我國政治、經濟等方面掌握第一手文獻資料不夠充分，當時美國收藏的漢學資料規模小，文獻數量極其有限，文獻資源占有量的缺失使得美國智庫及其智庫成員在對中國問題做出判斷時無法做出切實合理的遠東政策。高校圖書館作為服務性、公益性和社會化的教育機構，在承擔學校教學科研任務的同時，正在逐步向社會公眾開放，肩負著社會教育和情報傳播的功能。目前，絕大多數高校圖書館都不同程度地蘊藏著豐富的信息資源，除了常見的紙質圖書、報刊、書目等文獻資源外，還有各種各樣的電子資源（數據庫、OA信息導航）。與其他機構相比而言，這些資源使得高校圖書館在為國家智庫服務建設方面具有得天獨厚的優勢。尤其是在信息為尊的當今社會，誰能夠掌握高質量的、浩瀚的情報信息，誰就擁有了發展的主動權。

儲備多學科高層次的智力人才

高校建設的轉型發展和圖書館服務效能的需要對圖書館員的業務水平等方面的技能提出了很高的標準。幾乎所有高校圖書館明確強調，圖書館員不僅要對情報信息具備敏銳的洞察力，而且還要擁有超強的情報挖掘能力，特別是學科館員或信息咨詢館員，要求其情報信息綜合素質必須過硬，在熟練掌握圖書情報知識技能之外，還要能夠從事交叉學科的知識研究，即圖書館員要具備通才和專家的素養。近年來，隨著圖書館的作用和地位逐漸被公眾所認可，越來越多的高校圖書館在招賢納士時將進人標準提高，要求須獲得碩士或博士研究生學位。圖書館可以利用現有的內部和外部人才優勢，形成穩定的智庫服務人才隊伍，這正是智庫決策制定的首要因素，同時也是高校圖書館開展地方智庫服務的人才優勢。

積累豐富的情報調研經驗和信息檢索能力

伴隨著用戶信息需求的多樣化和個性化以及高校圖書館服務轉型的發展，近年來我國絕大多數高校圖書館對各自的服務窗口進行業務重組，優化服務內容，重點挖掘服務創新的新生點。在保障正常機構教學科研服務的基礎上，有目標、有計劃地開展個性化深層次的知識服務（科技查新、定題服務、滲透式服務）。高校圖書館自身擁有的資源、人才、技術等優勢促使其有能力在先前所做調研項目報告的實踐上，開拓思維，進一步建立日趨完善的情報調研機制。對于智庫學者來說，他們往往希望獲取的是經過過濾、整合的可靠、有用的情報知識。高校圖書館可以通過探索多種情報挖掘方式，進而為相關機構政策、戰略的制定提供科學性、實時性的情報支撐。

孔紅蕊，女，碩士，助理館員。

本文系2015年河南省社科聯、河南省經團聯調研課題“高校圖書情報機構在國家智庫建設中的作用及應對策略”（SKL-2015-723）、2016年南陽市哲學社會科學規劃項目“情報學視野下高校圖書館參與地方智庫建設研究”（2016035）、2016年河南省教育廳人文社會科學研究項目“公共圖書館講座在河南省公共文化服務體系建設中的作用及創新研究”（2016-GH-226）的研究成果之一