護理專業學生心理健康現狀與對策

楊柳影

摘要：目前，我國大學生在心理健康方面存在嚴重問題，引起了教育主管部門和心理學專家的重視。隨著當前醫患矛盾日益嚴重，護理專業學生的心理問題較為突出。本文主要介紹了護理專業學生的心理狀況，并對出現的問題提出解決對策。

關鍵詞：護理專業學生；心理健康；對策

文章編號：1674-120X（2016）02-0015-01收稿日期：2015-07-20

隨著科學技術的不斷發展，生活水平的不斷提高，人們面臨的社會競爭也日趨激烈，在這樣的背景下，很多高校學生出現了各種各樣的心理健康問題。目前我國高校的醫護專業日漸發展，學生也不斷增多，但是相關學者研究發現，這些學生中很大一部分存在心理問題，再加上如今醫患矛盾突出，導致他們面臨更大的壓力，因此頻頻出現休學、退學甚至自殺的情況。護理專業學生是高校中一個特殊群體，他們的心理健康狀況既影響自己的日常生活，又影響以后醫護團隊的整體質量，甚至還會影響將來醫患關系的發展。因此，護理專業學生的心理健康問題應該引起足夠的重視。

一、護理專業學生的心理現狀 大學是學生一生中最重要、最美好的階段，在這個階段會出現很多的問題。很多學生會產生自卑、孤獨、抑郁、焦慮等心理問題。通過調查，筆者發現學生的心理存在以下幾個方面問題。

1焦慮問題

根據數據統計分析，有25%左右的學生存在心理焦慮問題。出現這種心理問題的原因主要是學生正處在心理斷乳期，心理還沒有完全成熟，由于人際關系沒有處理好以及就業壓力等原因，學生經常會出現焦慮情緒，再加上近年來醫患關系緊張，也會給學生帶來心理壓力。總的來說，出現心理焦慮問題的原因是多方面的，如學習壓力、人際交往壓力、就業壓力，甚至是感情的問題。

2抑郁問題

調查顯示，有15%的護理專業學生存在抑郁心理問題。抑郁問題是非常嚴重的心理問題，它比其他心理問題都要嚴重，持續時間也更久。護理專業學生出現抑郁問題，會影響他們的學習和生活，嚴重的還會影響他們以后的人生。由于抑郁問題在護理專業學生中所占的比例也比較大，所以學校和專家應及時關注學生的心理問題，并提出解決對策。

3自卑情緒

調查問卷的數據顯示，護理專業學生中存在自卑心理傾向的占19%。自卑是一種復雜且消極的情緒，它主要是由于學生不能正確認識自己，過于低估自己造成的。自卑心理容易導致學生出現不合群或沉默寡言的現象。因此這種情況也必須引起學校老師的重視，及時對學生進行疏導。

4偏執情緒

存在偏執心理問題的學生所占比例不多，只有6%，但是這仍然需要引起學校的重視。過分偏執會導致學生出現嫉妒、自大甚至精神分裂的情況。引起這種心理的原因主要是一些家長對孩子過于冷漠，或過分溺愛，等等。由于有偏執心理問題的學生不能正確認識自己，導致他們人際關系非常糟糕。

二、護理專業學生心理健康問題的解決對策1加強對學生的思想教育

由于護理專業學生的心智還沒有完全成熟，再加上他們的歸屬感不強導致思想容易波動，有的學生覺得自己找工作壓力大，有的學生覺得本專業的工作地位低下。面對這一現象，學校必須對護理專業學生進行思想教育，使他們對自己未來的工作有明確的定位，重塑對護理工作的信心。

2進行專業的團體訓練

針對護理專業學生的特點，學校要經常組織他們進行目標明確的團體訓練。比如，可以模擬一些真實的情景，讓所有的學生都參與其中，使他們感受到社交的樂趣和重要性，克服心理障礙，從而使他們將來可以適應醫院的大環境。

3開展實踐活動

很多高校護理專業學生由于課程較多，沒有時間進行課外活動，因此學校要讓他們適時地開展實踐活動。實踐活動必須有針對性，既要符合學生的專業特點，又要符合他們的心理特點；既要使學生的課余生活變得有意義，也要能緩解甚至消除他們的各種心理問題。

總之，學校要根據護理專業學生的實際情況，對他們進行有針對性的指導，提高他們的心理健康水平。

參考文獻：

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