尋找多莉

鄭曼華

2011年皮克斯要把《海底總動員》做成3D版，所以導演安德魯·斯坦頓把這部片子重新看了一遍。時隔八年再來看這部動畫，斯坦頓走出影院說出的第一個想法是：“哇，我真的好擔心多莉啊——擔心她會把馬林和尼莫弄丟了，并且再也找不到他們。”身為多莉的“生父”，他在第一部當中就知道她失去了原來的家人。

因為對可愛又健忘的多莉的擔心，斯坦頓最終下定決心拍攝續集。而姍姍來遲的《海底總動員2：尋找多莉》與第一部之間已經相隔了13年之久。電影上映后，爛番茄新鮮度95%，MTC 78分，這兩項評分和《瘋狂動物城》基本沒差，北美首周末票房更是破了動畫電影開畫日紀錄。不同于國內反響平平，北美觀眾對皮克斯是真愛。

這一次的續集，皮克斯選擇了play safe。《尋找多莉》延續了上一部的人物與故事模式，登場的依舊是小丑魚馬林、尼莫和藍倒吊魚多莉，生活在海洋的魚闖入了人類世界。只是這次不是馬林千里尋子，而是患上思鄉病的多莉要去尋找自己的父母了。

上一次，她幫助尼莫父子團聚后，與他們成為了家人。突然她又想起了自己在遇見馬林之前也要去找家人的。然而，對于5秒前發生過的事情都記不住的健忘魚，如何能找到失散已久的家人呢？原來，多莉并非什么都會忘記，有些事情，好比自己有“短期記憶喪失癥”她就牢牢記住了，并且不厭其煩地告訴她遇到的人。尋親過程中，多莉誤入了海洋生物研究所。這里的宗旨是：救援、治療和放生。多莉因為身體纏上了易拉罐塑料帶而被研究所人員帶走。在這里她遇到了“一生都在計劃進水族館養老”的章魚漢克，兩人很快達成了交易結伴幫多莉尋找父母。真正的冒險就在海洋生物研究所展開了，場景也從廣闊無邊的深海轉移到了人類社會。

電影中的人類社會具有兩面性。一面是美輪美奐的人造假自然環境，這里的功用更多是消費和欣賞，另一面則是陰暗的下水道、展覽區背后的研究室和一片死寂的海底沉箱。影片不斷地告訴觀眾，這個研究所的目的是“救援、治療和放生”。然而事實是怎樣的呢？來展覽區參觀的人們眼中充滿好奇，他們更多是以看待玩物或標本的心態在打量這些海洋生物;而孩子們的親密接觸，對于它們而言完全就是災難。隨著多莉慢慢回憶起自己的幼年時光，我們才知道，原來多莉就是在這里出生的。

海洋生物研究所救治了一頭有深度近視的鯨鯊“運兒”。運兒還未出場，研究所的工作人員就告訴來參觀的人和影院觀眾，她有“高度近視”，所以經常碰壁，而運兒也確實一直在水族館水箱里撞墻碰壁;貝利則是住在運兒隔壁的一條白鯨，他堅信自己的生物聲吶出了問題;章魚漢克只有7條觸須，失去的一條是被熊孩子弄斷了，他孤僻而刻薄，一門心思就想去往舒服的克利夫蘭，過上平靜安寧的獨居生活。他們都有這樣那樣的缺陷，有些自卑，都不想離開這個人造環境。但是海洋里沒有墻，貝利的回聲定位能力也沒問題，是安逸的水族館生活沒有機會讓他去嘗試才會變成這樣的。

多莉也有缺陷，連最親密的馬林都指責她“除了健忘只會添亂”，可她總是那么nice和樂觀。她已經在海洋里游蕩了好多年了，而且她身邊的人一個個都離開了，所以她會有被拋棄的感覺，她的內心深處其實很悲傷。這就是她會特別友好的原因——她擔心有人會離開她，所以她就格外的友好。"如果我幫了你很多，也許你就不會離開我"。健忘的多莉記得一條貝殼之路——我相信很多人在看到多莉父母用貝殼所鋪就的那眾多通向家門口的路時，都淚目了。她記得媽媽喜歡紫色貝殼，但媽媽其實是在用自己的方式教小多莉記住貝殼，記住回家的辦法。因此也不難理解，為什么多莉出生于生物研究所，但她回憶中的童年猶如天堂般美好——她有那么愛她，接納包括缺點在內的自己的父母。

海洋生物研究所救援了海洋生物，并用標簽將它們分別開來——送往治療或者留在研究所，最后卻是多莉懵懵懂懂地帶著尼莫和馬林、鯨鯊運兒、白鯨貝利、章魚漢克以及一卡車的各類海洋生物重返大海，使得研究所的那句口頭禪——“救援、治療和放生”顯得很諷刺。

影片有一處很大的笑點來自一只有著蠟筆小新眉毛的二了吧唧海獅，他總想爬上巖石和另外兩個同伴一起趴著，但總被他們轟下來，或者被他們捉弄，騙到東西后再被轟下來——前面我們都笑了，但最后一次，卻感到悲哀和難過。