“領袖”一詞的歷史演變研究

余桃桃

（　銅仁學院　文學院，貴州　銅仁554300）

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【語言學研究】

“領袖”一詞的歷史演變研究

余桃桃

（銅仁學院文學院，貴州銅仁554300）

摘要：本文分先秦至西漢、東漢至隋、唐五代、宋元明、清五個時期，對“領袖”一詞的演變進行歷時研究。每個時期選取代表性專書，對“領袖”的用例情況進行窮盡式調查，研究“領袖”由最初的[衣服的領和袖]義演變為[人中優秀者，表率者]義的演變過程，并探究其演變脈絡及演變原因。

關鍵詞：領袖；歷史；演變

一、語料說明

本文在對“領袖”的調查研究中，關于語料的處理方法是：分先秦至西漢、東漢至隋、唐五代、宋元明、清五個時期，在每個時期選取若干具有代表性的專書，在此范圍內進行窮盡性的考察分析。各時期的劃分及代表專書如下：

先秦至西漢：《詩經》《左傳》《戰國策》《史記》

東漢至隋：《論衡》《漢書》；五部佛典；《世說新語》《賢愚經》《百喻經》《雜寶藏經》

唐五代：《敦煌變文集》《祖堂集》《入唐求法巡禮行記》《全唐詩》

宋元明：《朱子語類》《景德傳燈錄》《五燈會元》《蘇軾集》《竇娥冤》《水滸傳》《西游記》《金瓶梅》、“三言二拍”

清代：《紅樓夢》《兒女英雄傳》《老殘游記》《鏡花緣》

二、“領袖”的本義及始見年代

關于“領”的本義，《說文·頁部》：“領，頸也?！薄夺屆め屢路罚骸邦I，頸也，以壅頸也。言總領衣體為端首。”可見，“領”的本義由[人體之頸]演變為[衣體之“端首”]。

關于“袖”的本義，《釋名·釋衣服》：“袖，由也。手所由出入也?！薄夺屆め屢路罚骸靶洌嘤墒芤玻允苁忠病！?/p>

“領袖”組合成詞，最早見于南朝宋·范曄《后漢書》：“車如流水，馬如游龍，倉頭衣綠褠，領袖正白，顧視御者，不及遠矣。”（卷十上皇后紀第十上）又如“日有變，割羊以祠社，用救日變。執事者冠長冠，衣皂單衣，絳領袖緣中衣，絳褲襪，以行禮，如故事?！保ㄖ镜谒亩Y儀上）

三、“領袖”的歷史演變用例情況

通過梳理先秦至清代的文獻，我們發現除了先秦至西漢時期的語料中沒有出現“領袖”的用例，其他時期文獻中均有用例，且意義有變，具體情況我們分幾個歷史時期分述如下：

（一）東漢至隋

這一時期文獻中出現了25例，其中表[衣服的領和袖]義的有16例，如：

例1：中衣以絳緣其領袖，赤皮蔽膝。蔽膝，古之韨也。（南朝梁·沈約《宋書》卷十八志第八）

表[同類人或物中之突出者]義的有9例，如：

例2：永明末，京邑人士盛為文章談義，皆湊竟陵王西邸。繪為后進領袖，機悟多能。（南朝梁·蕭子顯《南齊書》卷四十八列傳第二十九）

例2中的“領袖”在文中都已經不再表示衣服，而是指人了。這一時期的新義項[同類人或物中之突出者]是在原始義[衣服的領和袖]的基礎上之引申。不過畢竟是演變的初期階段，原始義[衣服的領和袖]占了絕對的優勢。

（二）唐五代

這一時期的語料中有“領袖”46例，其中表[衣服的領和袖]義的有19例，如：

例3：鞠衣，黃羅為質，織成領袖，小花十二樹。（唐·魏徵等《隋書》卷十二志第七）

表[比喻同類人或物中之突出者]義的亦有19例，

例4：五年，高祖手詔曰：“纘外氏英華，朝中領袖，司空以后，名冠范陽?？缮袝蜕?。”

（唐·姚思廉《梁書》卷三十四列傳第二十八）

表[謂為人儀則，為他人作表率]義的有8例，如：

例5：叔寶理遣之談，彥輔名教之樂，故以暉映先達，領袖后進。（唐·姚思廉《梁書》卷二十一列傳第十五）

從義項的分布情況來看，唐五代時期“領袖”的[衣服的領和袖]義已不再像上一個時期那樣占絕對的優勢了，義項[比喻同類人或物中之突出者]已經與其平分秋色了。

（三）宋代

宋代的語料中“領袖”的用例有30個，其中表[衣服的領和袖]義的7例，如：

例6：前過濯龍門上，見外家問起居者，車如流水，馬如游龍，倉頭衣綠褠，領袖正白，顧視御者，不及遠矣。（宋·司馬光《資治通鑒》卷四十六）

表[比喻同類人或物中之突出者]義的有21例。

例7：山問：“大闡提人作五逆罪，孝養何在？”師曰：“始成孝養?！弊誀柖瓷皆S為室中領袖。（宋·普濟《五燈會元》卷十三）

表[謂為人儀則，為他人作表率]義的2例：

例8：萬木歲寒，配喬松于巨柏；眾星夜艾，凜明月與長庚。斧藻昌朝，領袖后進。傳聞四遠，歡喜一詞。恭惟某官，名重弱齡，望高晚節。（宋·蘇軾《蘇軾集》卷七十）

由上可見，到了宋代，表“領袖”之原始義[衣服的領和袖]（7例）的出現已經很少了，其引申義[同類人或物中之突出者]（21例）占據了絕對的優勢。

（四）元代

元代關于“領袖”一詞的用例有18例，其中[衣服的領和袖]義4例，如：

例9：為裘以黑羔皮，領袖以黑繒，纁裳朱纮而無章飾。佩白玉，玄組綬。（元·脫脫等《宋史》卷一百五十一志第一百四）

表[帶領，率領]義的3例，如：

例10：知孝起自名家，茍于仕進，領袖庶頑，懷諼迷國，排斥諸賢殆盡。（元·脫脫等《宋史》卷四百二十二列傳第一百八十一）

表[比喻同類人或物中之突出者]義的11例，如：

例11：那里也月下客，冰上叟，多管是殺人的領袖。（《全元曲》高文秀《黑旋風雙獻功》）

元代的義項分布情況同上一時期區別不大。但這里要注意的是，在元曲這樣的口語語料中，義項[同類人或物中之突出者]不像以前那樣純粹為褒義，而出現了“殺人的領袖”這樣貶義的情形，不過結合語境來看其中含有詼諧的意味。

（五）明代

明代的語料中出現了22例，其中[衣服的領和袖]義的有2例：

例12：大使一員，副使一員，掌織造御用領袖納失失等段。（明·宋濂《元史》卷八十五志第三十五）

表[同類人或物中之突出者]義的有14例，如：

例13：我僧玄奘法師者，法門之領袖也。幼懷慎敏，早悟三空之功；長契神清，先包四忍之行。（明·吳承恩《西游記》第一百回）

表[率領，帶領]義的2例：

例14：鄭伯喜曰：“吾先公武、莊，世為王卿士，領袖諸侯，不意中絕，夷于小國。（明·馮夢龍、蔡元放《東周列國志》第二十四回）

表[頭目，首領]義的有4例，如：

例15：這村名雖喚做三家村，共有十四五家，每家多有兒女上學，卻是陶公做領袖，分派各家輪流供給，在家教學，不放他出門。（明·馮夢龍輯《警世通言》第十一卷）

明代語料中的“領袖”出現了新義項[頭目，首領]，從例15可以看出該義項與義項[同類人或物中之突出者]看似相似，但實際上還是有很大區別。

（六）清代

清代“領袖”用例有38例，其中表[衣服的領和袖]義的3例，如：

例16：兩傍綴涂金巾環，明金耳環，青羅生色畫花大袖衫，紅生色領袖，紅羅銷金裙，青銷金裙緣，紅生絹襯衫，錦領，涂金束帶，烏皮靴。（清·張廷玉等《明史》卷六十七志第四十三）

表[比喻同類人或物中之突出者]義的有9例，如：

例17：參知政事劉大中曰：“焞所學淵源，足為后進矜式。班列中若得老成人為之領袖，亦是朝廷氣象。”（清·畢沅《續資治通鑒》卷一百二十）

表[謂為人儀則，為他人作表率]義的5例，如：

例18：吳中自吳寬、王鏊以文章領袖館閣，一時名士沈周、祝允明輩與并馳騁，文風極盛。（清·張廷玉等《明史》卷二百八十七列傳第一百七十五）

表[頭目，首領]義的有20例，如：

例19：說的有理，竟不知陳、吳二犯，就是復社領袖。（清·孔尚任《桃花扇》第三十出歸山）

很明顯，到了清代時，“領袖”的語言特征和詞義都發生了較大變化。表現為：一是“領袖”一詞不再用來泛指或比喻了，而是確定為一種具體而實在的身份，甚至是一種職務；也即詞義范圍縮小了，詞義更明確更具體了。二是不定代詞“一個”開始出現在“領袖”前了。三是詞匯的色彩意義發生了很大變化，在明代時該詞的色彩意義還不明顯，有褒義的、也有很多貶義的例子，但到清代后由于詞義的確定性，“領袖”就只能作為一個褒義詞出現了。

四、“領袖”的歷史演變總結

（一）“領袖”的語義演變引申分析圖

通過對“領袖”各個歷史時期用例、詞義的分析，我們可以將“領袖”的語義演變引申以圖的形式分析如下：

（二）“領袖”的義項引申理據

1．義項[突出者]、[為人作表率]

義項[突出者]的引申理據：因為[衣服的領和袖]在衣服上處于[突出，明顯]的位置特征，所以就引申指同類人或物中的[突出者]了。

義項[為人作表率]的引申理據：如果處在[突出，明顯]的位置，當然就是[為人作表率]了。

2．義項[頭目，首領]、[帶領，率領]

義項[頭目，首領]的引申理據：[衣服的領和袖]從功能上講，起到[總領，統領]的關鍵作用，所以引申開來就可指人或團體中的[頭目、首領、負責人]。

義項[帶領，率領]的引申理據：若具有[總領，統領]的作用，自然能[帶領，率領]人了。

（三）“領袖”的兩個引申途徑

1．在“位置”這一方向引申線索上具有[突出，明顯]語義意象特征，義項[突出者]和義項[為人作表率]是依據這一引申途徑引申演變而出。

2．在“功能”這一方向引申線索上具有[總領，統領]語義意象特征，義項[頭目，首領]和義項[帶領，率領]是從此引申途徑引申演變而來。

參考文獻：

[1]丁喜霞．“領袖”考源[J]．中國典籍與文化，2003，（4）．

[2]李玉晶．淺說“閑房”[J]．銅仁學院學報，2015，（1）．

（責任編輯白俊騫）（責任校對張鳳祥）（英文編輯田興斌）

Historical Development of the Word“Leader”

YU Taotao
( Faculty of Liberal Arts, Tongren University, Tongren, Guizhou 554300, China )

Abstract:The paper researched on historical development of the word“leader”in five periods, such as, from the Pre-Qin Dynasty to the Western Han Dynasty, from the Eastern Han Dynasty to the Sui Dynasty, Tang and Five Dynasties, Song Yuan and Ming Dynasties, and the Qing Dynasty. Representative special books were selected as sample to study the examples of the usage of the word“leader”. The word“leader”was developed from the primary meaning “collarand sleeves”to“outstanding people”. The paperexplored its contextand the reasonof the development.

Key words:Leader, history, development

中圖分類號：H030

文獻標識碼：A

文章編號：1673-9639 (2016) 03-0156-03

收稿日期：2015-03-04

基金項目：本文系貴州省高校人文社科青年項目“漢語‘穿戴’語義場的歷時跨位演變研究”（2016QN20）研究成果之一。

作者簡介：余桃桃（1978-），女，湖北紅安人，博士，研究方向：詞匯學。