應(yīng)該向美國學(xué)習(xí)什么

美國作為當(dāng)今世界的超級大國，其實力的基礎(chǔ)毫無疑問是創(chuàng)新。那么，美國創(chuàng)新活力的基礎(chǔ)是什么呢？基礎(chǔ)就是其開放、包容和多元的精神。只有包容才能使那些看上去離經(jīng)叛道的思想最終發(fā)展為創(chuàng)新的火花；而包容的一個重要方面就是其文化和種族的多元性；文化與種族的多元性又來自于其制度的開放性。開放能夠保證不同思想的人群得以融入到主流社會之中來。在美國，那些極具創(chuàng)新的天才型人物，他們都有各自行為方式、思維方法上的怪異性。如果這些偉大的人物生活在其他國家，或許其創(chuàng)新思維在成才之前就會被扼殺掉，最終不可能成為改變社會的巨子。

學(xué)習(xí)開放、包容與多元的精髓的切入點應(yīng)該是教育體系。固然美國的高等教育備受全球各國推崇，但是應(yīng)該看到美國最具創(chuàng)造性的是一大批有特色的中小學(xué)。最近幾年我接觸過的一些美國中小學(xué)，它們給我留下極其深刻的印象是，入學(xué)第一天學(xué)校就反復(fù)強(qiáng)調(diào)，學(xué)生們必須有包容、平等的心態(tài)，不許因為同學(xué)們的長相、膚色、智力水平、家庭背景等任何原因而歧視，要尊重每一位同學(xué)。這種包容性的氛圍，使得每一個同學(xué)能夠自由地在學(xué)校發(fā)揮和成長。

未來二十年，中國的確能夠涌現(xiàn)出一批躋身全球一流大學(xué)行列的高等院校。但令人擔(dān)憂的是，我們的中小學(xué)教育有沒有足夠的包容心、開放度和多元化的氛圍，從而讓中國未來各種各樣的人才能夠泉涌般出現(xiàn)。這一點是我們最應(yīng)該向美國學(xué)習(xí)的。

（摘自《改革內(nèi)參》）