淺談動畫基礎教學的重要性及其強化策略

秦秋麗 （武夷學院 354300）

淺談動畫基礎教學的重要性及其強化策略

秦秋麗 （武夷學院 354300）

九層之臺，始于壘土。動畫是一門集技術與藝術于一體的學科。在動畫專業的教學中，基礎教學的重要性不言而喻。那么如何強化動畫基礎教學呢？本文將重點展開探究，以供參考。

動畫基礎教學；動畫專業；重要性；強化策略

從動畫片的類別來看，其涵蓋了諸多分支，具體有：二維、三維、無紙以及定格動畫幾種。動畫專業在課程設置方面，也遵循了此種分類實現對專業方向的區分。從繪制技法來看，前述動畫類別均強調獨特的繪制技法，此為其不同之處；而其相同之處在于，不論何種動畫類別，其均要遵循動畫規律，進而借助相應的介質，依托制作工具完全動畫的繪制工作。由此可見，所謂的動畫規律實則即是動畫基礎，此種基礎成為動畫專業學科設置與課程安排的基準。

一、動畫基礎教學在動畫創作中的重要性

從播放時間來看，通常普通的劇場版動畫時長在100分鐘上下，這100分鐘時長的劇場版動畫作品一般由數十萬幅畫稿組成；電視動畫不計片頭與片尾的部分時長在15分鐘上下，一般由上千張畫稿組成。這些動畫畫稿的繪制，均是通過數百名動畫制作人員的繪制工作完成。因此對于動畫制作人員而言，唯有具備了扎實的動畫理論基礎知識與動畫實踐繪制技能，方才能夠保證其繪制出精美的動畫畫稿。同時，動畫制作人員在動畫制作學習過程中，必須掌握動畫基礎知識相關內容，同時在實踐中又必須做到對相關基礎知識的靈活運用，唯有如此，方才能夠青出于藍，同時能夠確保自身繪制的動畫畫稿彰顯出鮮明的個人創作風格，避免繪制出了無生趣的泛泛之作。從這個意義來說，動畫基礎知識是動畫制作者所應具備的創作內核，唯有對基礎知識做到融會貫通、不拘一格，才能夠繪制出有新意的動畫畫稿。

二、動畫基礎教學的強化策略

1.強化色彩與動畫教學

從藝術造型角度來看，色彩是一種獨特的表意工具，并且對于動畫作品而言，色彩的合理運用，能夠提升動畫作品的藝術格調，拔高作品的藝術主旨，強化作品的藝術主題。因此，動畫基礎教學必須注重對學生強化色彩運用技法能力的培養。在第一階段的基礎色彩寫生訓練，主要是鍛煉學生敏銳的觀察力。讓學生在學習中了解到光與色之間的緊密聯系，通過對色彩原理的理解加深他們對色彩科學性的了解，并達到對于角色心理、情感、表情的統一表現能力。經過一段時間的訓練，進入第二階段的色彩寫生。可是動畫教學有別于傳統的色彩基礎教學，這時主要側重學生對客觀色彩的主觀感受，通過色彩的歸納、提煉、抽象、變形與概括達到畫面的主觀性操縱。

從動畫作品的場景表現方面來看，制作者慣常會運用由自然場景向其它場景過渡的技法，通過這樣的技法應用，能夠使觀眾感受到作品的張弛有度。在動畫基礎教學中，教師應當有意識地培養學生的發散性思維和創造性思維，同時盡可能地使學生掌握更多地人文類、歷史類、文學類典故，以便能夠從中獲取靈感。教師應當在日常訓練中，組織學生進行黑白人物與場景的填色練習，提升學生的色彩運用敏感度，可以改變原有色的基礎上，變色或改為裝飾畫形式，并進行一定冷暖色的互換。動畫色彩的表現可以吸取現代藝術與現代設計的一些藝術思想和表現手法。在我們色彩課程的訓練與學習當中要逐步引入各種現代的意識與觀念，更多地研究色彩元素和設計語言本身，強化作品的審美價值和精神性。

2.強化速寫與動畫速寫教學

（1）速寫練習模式

通過系統性的速寫練習，將使學生具備造型創作能力，提升其美術創作技法。速寫練習對于動畫專業的學生而言，能夠幫助其實現對速寫對象主要特點的快速發現，從而使其能夠洞悉速寫對象的神髓與精華所在。

速寫對于繪畫創作者來說，是觀察生活、感受生活、理解生活、記錄生活感受的方式。速寫可以說是造型藝術中最基本的訓練形式，對于繪畫初學者來說，是快速提高造型能力的一種有效方法。創作者的設計理念、設計圖稿的表現方法都是由速寫草稿開始的。設計創作者的基本意圖可以根據速寫草稿中線條間的關系、線條的構圖、線條的輕重緩急、線條的方圓疏密關系的處理來表現。從實踐角度來看，當一名動畫制作組具備了卓越的速寫能力時，其在繪制動畫作品過程中便會了然于心、游刃有余，進而做到舉重若輕，能夠高效、精準地實現對速寫對象特點的刻畫。從教學角度來看，教師應當有意識地培養學生借助概況性筆法實現對事物特質高度再現的能力，從而讓學生從中領會到速寫技法的要義，以便為其日后從事動畫制作奠定較好的美術基礎。

（2）動畫速寫練習模式

所謂的動畫速寫乃是在速寫基礎上發展起來的新興美術技法。此種技法對于培養動畫制作者的藝術表現力具有獨特的效用。對于動畫制作而言，其同一般的美術創作存在一定的區別，一般的美術創作作品均表現為靜止狀態，而動畫作品顧名思義，體現為動態狀態。有鑒于此，教師在組織學生進行動畫速寫練習時，應當注重對學生造型把握能力的培養。在動畫速寫的學習與訓練中，因動畫自身專業特點，速寫的研究重點是對于客觀事物規律的研究，以扎實嚴謹寫實為主，盡可能準確地反應客觀事物的基本特征，形體及動態關系，尋找規律，快速準確地繪于紙上。動畫速寫的初學者一般從慢寫入手，對客觀事物的形態進行深入地分析，從內部結構到外部形象進行深入研究，并能嚴謹準確地描繪出來。對于動畫制作者而言，通過系統化的動畫速寫練習，能夠幫助其實現對藝術想象力的效度化訓練，使其具備快速展現對象造型的能力，從而使其所繪制的動畫作品活靈活現。

三、結語

從發展的角度來看，無論主體從事何種學科以及何種技能的研習，基礎性知識的學習是其無法回避與取巧的關鍵節點。有鑒于此，動畫專業教師應當在日常教學中幫助學生夯實動畫基礎知識，使其掌握動畫制作的基礎技法，為其日后從業打下良好的基礎。同時，考慮到動畫基礎知識教學易使部分學生產生排斥感，因此教師應當注重教學方式的大膽革新嘗試，以便使學生能夠不因基礎知識的枯燥而喪失學習興趣。

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秦秋麗，本科畢業于河北經貿大學，研究生畢業于廈門大學，現任教武夷學院，主要負責動畫專業基礎教學。