將“以德育企”融入心踐于行轉為效

熊厚輝

中圖分類號：F270 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2016）05-000-02

摘要以德育企是新時期開展企業思想政治工作的重要課題，全面提升企業素質的新任務、新動力。

關鍵詞以德育企 融心 踐行 轉效

黨的十八大以來，習近平總書記多次強調要繼承和發揚中華優秀傳統文化和傳統美德，廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想。如何進一步強化以德育企，培育道德員工、建設道德企業？這是新時期開展企業思想政治工作的重要課題，也全面提升企業素質的新任務、新動力。

一、凝聚道德力量是思想“洗塵”、精神“除霾”的良方

道德，是人性、人品、人格的綜合反映；道德水平體現出一個人、一個企業、一個民族的基本素質。在經濟加快轉型、社會深刻變革的今天，人們的思想觀念和價值取向多元化，社會道德的主流是積極進步的，但也必須警惕一些不良風氣造成的“精神霧霾”： 如市場經濟環境下一些人思想變得功利和浮躁，拜金主義和享樂主義有所滋生；一些人價值觀念模糊扭曲，對是非、善惡、美丑、榮辱缺乏明確界限和標準；互聯網的迅猛發展使信息傳播更便捷更廣泛，但一些低俗、負能量的東西隨時隨地無聲無息地影響著人們。企業是一個小社會，企業員工首先是一名“社會人”。目前，部分企業員工受到外界環境影響產生了思想困惑，有的甚至出現了理想信念淡化、動搖；比較普遍，關注個人得失較多，凡事講求實際利益，集體主義、利他主義有所淡漠；有的員工“工作躲著走、利益爭著要”；有的黨員未能較好發揮先進性、帶動性； 面對五光十色的物質利益誘惑，個別員工的法律與道德底線甚至被突破。在這樣的現實狀況下，需要一手抓緊法治，另一手抓德育。凝聚道德的力量。需要有思想引領、精神旗幟和文化導向。加強以德育企，擴大主流價值觀念的影響力，滲透到員工生活、工作、學習的各個方面，使整個企業充滿道德的普遍價值準則，成為企業員工的價值取向。圍繞“以德育企” “鑄魂、育人、塑形、傳播、聚神、固本”，提升道德風氣，讓正能量充盈企業，這是加強企業思想政治工作的一項當務之急。

二、承傳統、正“三觀”、明“四德”，使“以德育企”內融于心

一人一單位一國家，唯有文化底蘊深厚，才有恒久道德定力，繼承傳統就是固其根本。中華民族數千年來形成了“講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同”等文化特質，湖南歷史悠久、名人輩出，孕育和產生了“憂樂”精神、“求索”精神、“駱駝”精神，這些思想理念、精神財富具有永不褪色的時代價值，必須薪火相傳、古為今用，推陳出新。要讓員工熟記歷史先賢及其傳承的道德價值理念，以文化滋養精神世界，讓《岳陽樓記》等書寫在古籍里的文字活起來，潛移默化影響自己的思想方式和行為方式。

面對世情社情復雜變化、信息時代各種思潮相互激蕩、市場環境魚龍混雜、泥沙俱下的社會現象，要把樹立正面價值取向，端正員工世界觀、人生觀和價值觀作為“以德治企”的緊迫任務來抓。黨的十八大以來，中央大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，樹立全社會道德建設的新標桿。企業要有計劃、有步驟地進行社會主義核心價值觀教育，讓員工明確“堅持和提倡什么、反對和抵制什么”，正確思考和對待人生中面臨的榮辱、得失和貧富問題，正確處理好個人與他人，個人與社會，個人與國家的關系。把個人理想與企業的發展、民族的復興聯系起來，把愛崗敬業、誠信友善的價值觀化為員工的主導意識和精神支柱。

“以德治企”應該把“社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德”作為著力點，使“四德”成為員工日常生活中的基本遵循。遵守以“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵章守紀“為主要內容的社會公德，做社會的好公民；恪守以“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”為主要內容的職業道德，做企業的好員工； 弘揚以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德，做家庭的好成員；提倡員工長期有意識地加強個人品德修煉，持之以恒“積小善為大善，積小德為大德”。

三、抓載體、樹典型、促養成，使“以德育企”外踐于行

以德育企必須依靠各種看得見摸得著的形式與載體，有生動可感的形象、有生機勃勃的氛圍，從而為員工構建具有廣泛感召力的德育平臺。

加強道德講堂主陣地建設。組織開展內容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的道德講堂活動，并達到規范化、常態化、長期化，提高可視化和吸引力。利用道德講堂平臺，挖掘身邊的平民英雄，推崇凡人善舉，演繹電網人勵志故事，轉化為道德榜樣的能量，激發員工工作潛能，使道德講堂成為員工們歡迎和向往的教育基地、學習基地、成才基地。精心組織道德實踐活動。以“至善”行動回報社會。開展形式多樣的學雷鋒、公益募捐、愛心互助等志愿服務活動，關注弱勢群體、關注社會發展，時刻不忘履行企業社會責任。以“至誠”文化服務客戶。開展“服務觀念大轉變、服務流程更簡化、服務效率再提升、服務技能大培訓”、重誠信、守原則、重執行、守承諾，自覺恪守規章制度。以“孝賢”傳統熏陶人心。收集文明家訓家規，優秀家風故事，舉辦中華經典、家風家訓朗誦比賽，引導更多的好人好家庭為單位為社會注入正能量。常溫圣賢教誨，常記修身感恩，開展“感動你我他——微言微文”活動，記錄工作生活中的感人故事，引導員工感恩父母、感恩師長、感謝他人幫助。發揮重要節慶日傳播社會主流價值優勢。在政治節日、國際性節日、黨史國史上重大事件、重要人物紀念日，開展多種形式主義慶祝紀念活動，引導員工知根源、聚正氣、思過去，謀未來。深入挖掘、選樹先進典型。先進典型一般具有“三優”的共性：業務能力優、思想道德優、工作業績優。他們是單位的品牌、企業的明星、群眾中的英雄，在員工中具有特殊的影響力和示范作用。實踐證明，一個先進典型就是一面旗幟，先進典型在社會上的知名度，也是一個企業公眾形象、道德建設成果的直接反映。企業要構建先進典型的選樹、培育、傳播系統，設計開發員工“榮譽檔案”，充分利用各種媒體全方位、立體式宣傳，及時將先進典型向社會推介，使分布在各個崗位的先進典型越來越多，整個單位的風氣必然越來越正，員工隊伍的士氣也會越來越高。營造廣泛參與的濃厚氛圍。以增進認知認同為目的，開展道德教育“四進”活動（進班組、進機關、進家庭、進小區），充分利用戶外展板、宣傳欄、電子屏幕、網站等媒介，全方位的展示公司先進人物事跡及道德公益宣傳內容，吸引人們關注。以基本禮儀為主要內容，設計員工行為規范廣告片反復播放，引導員工養成文明行為習慣。全面接軌“微時代”，借助微信、博客、微博等新媒體，打造“微課堂”“微生活圈”，通過不同載體，把握不同側重點，選擇不同著力點，宣傳企業價值理念，展示員工道德風采。

四、建機制、抓示范、優環境，使“以德育企”轉化為效

軟硬結合，強化保障。現代企業管理強調“軟管理”與“硬管理”相結合，“以德育企”也必須剛柔并濟，需要硬性制度和措施作保障。要以企業黨委行政主導，建立“以德育企”組織工作體系，明確職責分工，形成齊抓共管，全員工參與的工作格局；將德育工作納入年度工作計劃，做到與生產經營、優質服務、隊伍建設同決策、同部署，同推進；建立獎懲激勵機制，開展德育績效考核，以考核促進建設； 開展“以德育企”動態評估，以評估抓落實，開展“道德員工”評選表彰，以評先促激勵。

上下結合、示范帶動。企業領導人在“以德育企”中發揮著首要作用。各級領導干部要高度認同核心價值觀、主動身體力行，為廣大員工作出表率。管理執行層要將道德準則潛移默化地融入部門職責和員工崗位規范，納入員工績效、黨員積分評價內容，全方位滲透、全方位踐行。要選擇一些文化積淀厚、員工道德基礎好的基層單位、一線班組，實施“以德育企”示范項目建設，打造一批“叫得響、推得開、富有特色”的德育示范點。要借助勞模創新工作室建立典型轉化系統，加強推廣優秀成果，不斷取得企業文化的創新突破。

內外結合、提質塑形。“以德育企”緊緊抓住“人”這個關鍵因素，從觀念上改變人、從思想上塑造人，從環境上影響人，通過道德建設必將提升企業素質和隊伍素質，建立內部順暢的工作關系、和諧的人際關系，使員工勤業敬業樂業，保持崇善仁愛的胸懷、干凈干事的品質。同時，通過道德建設進一步理順和協調好企業與政府、企業與客戶之間的關系，讓政府和社會各界看到企業扎實工作、改進服務，為滿足經濟社會發展需求付出的不懈努力， 讓廣大客戶看到企業高度關注客戶的利益與感受，尊重客戶知情權和參與度，從而極大地凝聚客戶的口碑，提升企業社會地位和形象。