非物質文化遺產傳承與保護的意義及策略研究

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非物質文化遺產傳承與保護的意義及策略研究

張麗（山東省梁山縣文化館 非遺傳承保護中心272000）

非物質文化遺產乃是中華民族優秀歷史文化的重要組成部分，因此，“非遺”保護工作關系到中華民族優秀歷史文化的承繼。通過非遺保護工作的踐行，能夠使中華優秀歷史文化實現同域外其他文化的融合和借鑒。為此本文將就非物質文化遺產的傳承與保護的意義及策略展開研究，以供參考。

非物質文化遺產；傳承與保護；傳承人

在中華民族五千年的發展歷程之中，孕育了無數讓人慨嘆、稱道的非物質文化遺產。這些“非遺”乃是中華民族優秀歷史文化的杰出代表，同時又以其獨特的民族文化特質，成為中華民族為世界文化寶庫所奉上的璀璨明珠。

一、非物質文化遺產的定義及保護意義

聯合國《保護非物質文化遺產公約》指出，“‘非物質文化遺產’，指被各社區、群體，有時是個人，視為其文化遺產組成部分的各種社會實踐、觀念表述、表現形式、知識、技能以及相關的工具、實物、手工藝品和文化場所。這種非物質文化遺產世代相傳，在各社區和群體適應周圍環境以及與自然和歷史的互動中，被不斷地再創造，為這些社區和群體提供持續的認同感，從而增強對文化多樣性和人類創造力的尊重”。

對“非遺”的保護意義在于：此種文化遺產盡管誕生于中華民族，但其不僅僅是中華民族自身所獨有的文化遺產，而是中華民族為整個人類社會所貢獻出的卓越遺產。對“非遺”的保護，能夠實現人類社會文明的延續，同時也使社會公眾的精神文化生活更加豐富。

二、非物質文化遺產的保護與傳承策略

1.注重開展“非遺”的普查工作

我國進行“非遺”普查工作乃是基于三個目的:首先，在于通過全國性的“非遺”普查工作的開展，實現對不同地區“非遺”類別、傳承等情況的系統化掌握；其次是通過“非遺”普查工作了解“非遺”的傳承人，并通過對這些傳承人掌握“非遺”情況的了解，實現對“非遺”的記載；最后是采集作品和記述民俗。目前，多數省份已經完成了普查。通過普查，基本可以摸清我國非物質文化遺產資源的家底，并通過建立資料庫、數位博物館、專題博物館，對各類搜集到的“非遺”資料加以歸檔處理，以便為后續的研究工作提供便利。此外，相關部門制作了各類旨在宣傳“非遺”的影像資料和出版物，以便使社會公眾共同關注和保護“非遺”。

2.注重對“非遺”開發利用管理

從行政管理角度來看，政府通過政策的制定頒行，能夠實現政府的社會管理職能。通過旨在保護“非遺”的相關政策的出臺，將確保“非遺”保護工作能夠在政策的“護航”下深入開展。在政府相關政策的規約下，非物質文化遺產的開發與利用首先應遵循適度性原則，因為各民族的非物質文化遺產都是有限的，有的開發與利用的條件是成熟的，稍加市場運作就可以開發；有的還不太成熟，需要經過一段時間的培育成熟后，才可以利用。要不斷強化保護意識，開發利用一定要有利于非物質文化遺產的保護。特別是針對一些地區將“非遺”作為旅游資源開發的情況，必須通過政策性的科學引導，方才能夠實現旅游開發同“非遺”保護的合二為一，進而最大程度地避免因不當開發行為導致對“非遺”的破壞。

3.注重對“非遺”傳承人的保護

（1）提升“非遺”宣傳力度，創設良好的輿論環境

通過有效地宣傳活動開展，能夠使社會公眾增進“非遺”保護意識。因此，在“非遺”保護工作中，相關部門應當注重宣傳，充分發揮現代信息技術的媒介傳播優勢，以便最大程度地喚起公眾的“非遺”保護意識。此外，相關部門應當依托數據庫技術，為“非遺”傳承人設置數字檔案，進而確保信息共享。還可組織多形式的宣傳活動，擴大影響，促進全民樹立保護意識，例如對非物質文化遺產進行流動性展覽，將社區、廣場等設為展覽點，增強普通民眾對非物質文化遺產的認識。

（2）以立法手段提升“非遺”傳承人保護力度

通過立法手段實現對“非遺”傳承人的保護，能夠使“非遺”傳承人的保護工作獲得法律層面的認可。相關部門應當借鑒域外發達國家的成熟立法經驗和立法模式，并從當前我國實情出發，制定契合我國實際的“非遺”傳承人法律制度。

4.提升社會公眾“非遺”保護意識

社會公眾即是“非遺”的惠及對象，同時也具有“非遺”保護義務。倘若沒有人民群眾的參與，無論多么美好的藍圖，都只能是政府和官員們的一廂情愿。所以，搶救與保護非物質文化遺產就不只是某些部門、某些人的事，而是一個全社會共同參與，且常抓不懈的大事，這件大事應當成為全民的共識、全民的自覺行動。有鑒于此，廣大媒體應當注重對“非遺”保護工作重要性的宣傳，以便使社會公眾了解“非遺”、了解“非遺”保護工作的重要性以及自身在“非遺”保護中所應當履行的義務，這樣一來，將使公眾從思想意識層面形成對“非遺”保護工作重要性的全方位認知，進而提升“非遺”保護工作的踐行效度。

在商品化大潮的沖擊和影響之下，公眾原有的價值范式受到不同程度的影響和改變。針對此種情況，必須發揮學校的正向價值傳遞效用，即以學校為載體，通過具體的“非遺”保護課程設置，使學生掌握“非遺”保護的相關知識，進而了解“非遺”保護的重要性?，F今，國內一部分高校已經意識到“非遺”保護教育的重要性。在“中國高等院校首屆非物質文化遺產教育教學研討會”中，與會代表著重探討了非物質文化遺產與當代高等藝術教育的話題，著力解決的問題就是怎樣把文化遺產教育引入高校教學體系中，合理設置相關課程等。通過前述問題的論證，能夠使“非遺”保護問題成為高校的重要教育內容之一，這樣一來，將以高校教育為中心，實現對“非遺”保護的社會化輻射。

三、結語

“非遺”保護意義在于使中華民族優秀的歷史文化能夠惠及世人，而考慮到“非遺”保護工作的重要性以及艱難性，因而這項工作有賴于全社會的充分參與，唯有如此，方才能夠使“非遺”保護工作落實到位。對于“非遺”保護工作而言，這關系到中華民族優秀的歷史文化能否得以傳承，能否惠及后人。通過“非遺”保護，將使中華各族兒女的民族自豪感被充分的激發，進而推動“中國夢”偉大戰略愿景的實現。

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