發揮高職院校學生會在思想政治教育工作中作用的途徑與方法

彭喆

（湖南工程職業技術學院 湖南長沙 410151）

發揮高職院校學生會在思想政治教育工作中作用的途徑與方法

彭喆

（湖南工程職業技術學院 湖南長沙 410151）

高校的學生會組織，是高校學生進行自我管理、才能展示、提升水平的重要平臺，同時為高校的思想政治教育工作開展提供支持。為了促進高校學生的思想政治建設，學生會在其中發揮了重要的作用。本文探討了高校學生會為了在思想政治教育工作中發揮自身作用的途徑與方法，以供參考。

高校；學生會；思想政治；途徑

1 引言

高校學生會作為學生的思想引導、校園文化建設的載體，是實行高校思想政治教育的重要渠道與途徑，有利于高校學生個性的全面發展，提高其思想政治教育的針對性、實效性。而高校學生會自身的內在發展規律，以及自身特點，將決定其在大學生思想政治教育方面，具有無法替代的功能與作用。

2 高校學生會的組織優勢

高校學生會組織建設中，其設置非常完備，通常包括主席團、辦公室、組織部、生活部、學習部、紀檢部、宣傳部等部門，幾乎涵蓋了大學生學習生活的各個部分。最重要的是，高校學生會干部隊伍的工作能力和業務能力強，形成了獨特的組織優勢，為學生會組織的穩定運行奠定了重要的基礎。

2.1 高校學生會的政治優勢

高校學生會的各個部門干部，大部分都是高校學生中，學習生活的佼佼者。有的是黨員，思想政治素質高、學習成績優異，能夠起到帶頭作用，在學生會的發展中起到了積極的作用。另外，作為中共黨員或者預備黨員。能夠把握住中國共產黨發展的方向，保證學生會活動的正確性。

2.2 高校學生會的群眾優勢

高校學生會的成員一般都是班級中各個方面的佼佼者，學生會的成員都來自學生群體．具有共同的語言，能夠做到有效的溝通。在學生會工作的進展過程中，學生會的成員能夠和普通的學生產生共鳴能夠獲得廣大同學對學生會工作的大力支持，使學生會工作能夠更順利的進展。另外，學生會深入的學生中，也能夠對學生的各個方面做到詳細細致的了解，這樣一來，在開展學生工作的過程中，就會做到目標準確，促進工作的順利進行。

3 高校學生會在思想政治教育管理中的重要性

3.1 是溝通學校和大學生的重要紐帶

①高校學生會應當以學生利益為出發電，以學生為本，及時有效地向學校反映學生生活和學習中的各種意見和要求，幫助學生解決生活學習中的困難，進而更好的保障學生的正當權益。②學生會在向學校傳達學生信息的同時，也把學校的最新決策和意見傳達給每個學生，并加強解釋和宣傳工作。③高校學生會應該不失時機地把黨和政府的要求傳達給學生，同時為政府的決策提供準確的信息，幫助政府及時有效的做好高校學生的思想政治工作。

3.2 高校學生會能夠促進大學生民主意識的增強

高校學生會需要代表廣大的高校學生，參與到學校的管理實務中，參加學校的學生工作評議，逐步成為高校學生參與學校民主管理的重要途徑。學生會相關人員要及時向學校遞交調研報告，反映大學生的意見，積極建立與學校領導溝通的有效渠道。大力維護廣大高校學生的正當利益，成為校園民主發展的堅強后盾。學生代表大會是學生會的最高權力機構，通過學生代表大會，提出和解決高校學生面臨的問題，提高高校的學生素質和教學質量。

3.3 高校學生會是加強校園文化建設的主力軍

高校校園文化是一種在校園生活基礎上逐步形成的校園價值觀和校園文化形態。是一種積極進取的精神力量。高校學生會積極開展豐富性、開放性的文化活動，體現高校的文化氛圍，就能夠對高校學生的思想行為產生積極的引導作用。另外，學生會通過開展各種活動，能夠調節學生緊張的學習情況，豐富高校學生的課余生活，促進學生的身心健康。

4 高職院校學生會輔助思想政治教育的注意事項

4.1 加強高職院校學生會自身建設

高職院校學生會所發揮的作用是否到位，將取決于學生會自身的建設完備性。因此，首先需要加強高職院校校學生會自身建設和會員素質的提升，加強系部、班級學生干部思政素質的整體建設。因此要求黨團組織在任用干部的時候形成規章適度，從嚴把關。廣大高校學生干部要嚴格要求自己，提高自身的思想道德素質，為加強學生會的內部建設奠定重要的基礎。

4.2 協調好高職院校學生會與系學生會和班委會關系

學生會需要進一步加強與各系、各班委會間的協調工作和有機統一：①明確分工，加強聯系。院級學生會、系級學生會以及班委之間的職責是個不相同的，服務對象也是有所差異的。因此，在實際工作中要加強各部門之間的分工，做到權責一致，實現各個部分的有機聯系；②高校校級學生會要充分發揮自身的宏觀協調作用，做好與各部位之間的聯系，增強各個部門之間的合作意識，樹立團結協作的良好氛圍，為高校的思想政治教育工作奠定重要的基礎。

4.3 堅持高校黨團組織的領導

在高校學生會的運行過程中，要大力重視學校黨團組織的具體指導。充分發揮黨團組織的橋梁和紐帶作用，更好的代表廣大大學生的切身利益，贏得同學的信任和支持。高校學生會在開展高校思想政治教育活動中只有接受黨團組織的正確領導，才能夠更好的實現開展教育活動的整體效果，才能夠把同學的思想政治狀況向黨組織回報，及時有效的解決問題，促進高校學生的健康發展。

5 學生會輔助思想政治教育工作的途徑

5.1 將學生會活動與大學生思政教育思路相結合

學生干部通常需要策劃、組織并實施各種與高校思政教育相關的活動，通過充分調動一切積極因素來吸引、號召和發動不同層次的同學，還要保證計劃和實施具有針對性，使每個環節的工作落到實處。學生會是高校學生管理、道德育人工作的重要組成，所開展的各項工作，都應當圍繞大學生身心健康、思想提升、成長成才等方面進行。同時，學生會干部應當以身作則，在學生中起到良好模范和表率作用，成為學生的風向標，切實為大學生思政教育工作服務。

5.2 把握思政教育特點，確保學生會為學校育人服務

（1）高校學生會在進行思想政治教育過程中，要注重對學生思想政治的教育，更要注重對學生思想政治、個人品格與道德規范的塑造，要堅持育人為本、德育為先，把人才培養作為根本任務，把思想政治教育放在各項學生工作的首要位置。

（2）高校學生會應當積極配合學校教師、黨團組織，發揮教育引導作用，又要充分發揮其平臺作用，以思想道德建設為基礎，以高素質教育隊伍建設為保障，以青年學生全面發展為目標，解放思想、實事求是、與時俱進，充分調動青年學生學生的積極性、主動性和創造性，堅持以學生為本，貼近實際、貼近學生，真正提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，引導激發他們在“自我教育、自我管理、自我服務”中自覺成長為德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。

（3）堅持講道理辦實事、以理服人又以情感人的思想政治教育隊伍，通過與受教育對象溝通感情、交流思想、傳授知識、傳播理念，寓情于理，情理結合的工作方式，增強思想政治教育的感染力、說服力和信服力，促進實現教育工作達到實際效果。

（4）將思政教育融入到學生的日常社團活動中，建立長效學生思想政治教育工作機制，促進學校思想政治課與學生社團活動相結合，促進激勵學生自我學習提升與外在教育約束有機結合，有效地引導青年學生的思想和行為。

5.3 建設“紅色社團”，促進高校學生會思政教育功能

充分發揮學生會貼近學生的特點，打造精品文化。當前中國正面臨著改革開放的偉大時期，改革是一場新的革命，這對青年學生的思想與行為產生重大影響并通過各種社團活動得以反映。高校學生會貼近學生、貼近實際、貼近生活的特點，使得學生會在思想政治教育工作中能夠充分發揮所長，豐富活動形式，發掘活動內容，提升活動質量，利用新形式增強學生思想政治教育工作的實效性。在多種多樣的學生會文化社會活動中，融入滲透對學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀教育，以及愛國主義、社會主義、集體主義教育，并在長期潛移默化的過程中為青年所接受。作為對學生進行正規的思想教育和品德教育一種輔渠道，更容易為大學生所接受，充分顯示和發揮了社團文化的育人功能。

6 結語

高校學生會是高校思政教育的主要實踐者、組織者，更是大學生進行自我教育、自我管理以及提高綜合素質的重要平臺，為開展大學生思想政治教育提供了重要陣地。積極加強高校學生會的指導工作，充分發揮高校學生會在大學生思想政治教育中的重要作用是提高學生素質的必由之路。

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[3]王志超.新媒體時代大學生思想政治工作的思考[J].商品與質量：消費研究，2015（5）：160.

G641

A

1004-7344（2016）13-0053-02

2016-3-25

彭喆（1989-），女，本科，主要從事高校學生思想政治教育工作，對學生日常行為規范的教育和管理工作，并指導院學生會的日常管理工作以及開展各類學生活動。