淺談博物館與地方文化景觀

雷　虹　（浙江麗水市博物館　323000）

淺談博物館與地方文化景觀

雷虹（浙江麗水市博物館323000）

一、博物館與文化景觀的起源與特征

90年代中期，瑞典學者馬丁?施爾認為“博物館應該致力于研究人與物的關系”，博物館應當展現的是人類活動和自然的交流過程。因此，博物館應該作為人與自然關系的形象化表現。博物館圍繞著“物”，其基本職能就是“教育、研究、收藏”，而區別于其他的文化教育機構的是它有著自己的廣博性，從宏觀到微觀，宇宙到塵埃，這都是博物館中展示的效能。而不同區域的博物館根據其地理和時代背景的影響，也存在著許許多多的差異，也正是差異性使得博物館事業的推動和進展有了更大的空間。而論其廣博性，我們更應該做的是將地域差異融入其中，使得當地的民俗得到更好的推廣和傳承。

文化景觀一詞興盛于20世紀，1925年，CO·索爾在其作品《景觀的形態》中指出自然景觀應該實際的觀察地理景色，并且地面的景觀如建筑、田地、服飾等一系列文化影響而成的都應該成為參考依據。他提出：景觀可劃分為自然景觀和人文景觀，自然景觀具有構成其整體的物質基礎，如地球構造學基礎、氣候基礎，利用形態學可以得出自然景觀形態學的圖解表達，四個組成要素相互聯系、相互作用。與自然景觀相似，同樣可以建立圖表來解釋和表達人文景觀。

而對于博物館而言，文化景觀與展品的同步性也應當是重點關注的問題。這是由于“物”的區域性質不同其帶來的影響力也有著不同的反映，不同的收藏品由于產地的不同也會帶有當地文化風格的氣質。以青瓷為例，同時期的南北青瓷窯口，從風格上就有著天壤之別。這是由于地方的氣候、人文甚至土壤引起的，是諸多文化因素相輔相成。如北邊的耀州窯青瓷裝飾映刻花，結構嚴謹而流暢，紋滿內外，大氣非凡，刀刀見泥，正同北方人的豪爽大氣相互印證。而南邊的越州窯青瓷，細膩謹慎，刻畫深入而傳神，雖不如五代時期的鼎盛但是北宋時期，越窯，就好像是一位江南地方待嫁的小姐，小心翼翼又滿腹期待的一針一線的繡著嫁衣，委婉而優雅。沒有那種剛性的清晰卻又十分清楚的表達這自己的情感。

由一點而窺全，展覽物品也有我們人一樣的故土情結，他們也有各自地域而成的氣質。因而博物館，作為收藏保存它們的機構就應該將文化景觀作為展覽因素考慮進去，不僅提高了展覽素質，還使物更加的融入環境，帶給觀眾以更好的觀展體驗。

二、博物館與文化景觀的關系及表現方式發展趨勢

早在上古時期，我們的祖先就在黃河中游地帶開始繁衍生息，創造了燦爛的古代文明。時光冉冉，無數代的傳承，古文明在這片土地上隨著地域的擴張、多元化民族文化的不斷融合，直至今日，仍能看到祖先們用汗水而澆筑成的景觀，這些不單純通過物品反映的形態依然在歷史長河中被流傳。作為博物館，我們現下更應該做的也是保護和研究。顯而易見的是對于此類的事物我們的保護已經不能單純的僅做收藏，而是思考如何讓他繼續的傳承下去。在不同區域的博物館更應該擔負起地域文化傳承的責任，在如今，多少這樣的景觀已經消失不見。試想看看未來，那些凝聚著先民智慧的事物隨著我們的記憶慢慢的離我們而去。我們只知道古時曾經有這樣的事物，而不明白古人創造的智慧和它存在的意義。那么從另一個角度上來說，這也是在破壞。

博物館與文化景觀的未來應該是相輔相依的，誰也離不開誰。而在這之中，物品的收藏應該是起到媒介的作用，是通過媒介讓我們了解文化景觀。而不是單一的僅僅對器物類型、工藝等進行研究。博物館也應該做為一個傳播者，傳達歷史的聲音，通過社會教育的形式讓民眾，特別是青少年群體去了解、去傳承歷史，感受先人們的思想和智慧，這將是文化傲骨的延續。我們所有的研究都應當是凝聚思想而不是放逐思想，一個民族千年的智慧不應被埋沒，而是應該挖掘出來予以傳承，成為更好的，能服務于民眾的，這才是收藏，才是保護。

三、推進博物館與文化景觀建設的幾點思考

眾所周知，越是發達的國家和城市，其博物館越是密集，而如此之多的博物館在同一座城市竟是如此的不相同，這就引入了地區特色。以杭州為例，中國絲綢博物館、良渚博物院、中國京杭大運河博物館、杭州西湖博物館、南宋官窯博物館……諸多融合了當地文化、歷史景觀的博物館百花齊放。在這座集多元文化為一體的城市里，博物館做為歷史的傳播者，向民眾訴說著這些融合地域特色文化的人文景觀故事。如何更好利用人文景觀，發展和建設地方博物館，有以下思考和建議。

（一）完善博物館布局

博物館既是公共文化服務體系的重要組成部分，也是地方歷史文化展示傳播的主要窗口。基于這些性質和功能，發展博物館事業應首先做到，除主城區之外，其他地域較廣且自身歷史文化積淀較深、歷史文化特質較為顯著的縣、市也建有自己的綜合性博物館。此外，建設地方博物館還可促進這些地區的歷史文化的展示和傳播，為當地民眾就近參觀博物館、參加與博物館有關的公共文化生活、享受有博物館有關的公共文化服務提供便利，這其實也是統籌城鄉區域文化發展的應有之義。

其次，人口密集、空間狹小之地需要新建博物館，可考慮充分利用保存較好的古建筑，實現古建筑的保護與利用。西方發達國家中心城市平均一兩萬人就有一家博物館。可利用這些廢舊廠房和古建筑建設博物館亦是一種有益嘗試，可兼收保護古建筑、傳承歷史文化和促進公共文化服務體系建設之功效。

再次，塊狀經濟區域和特色文化區域可多建行業博物館。在這些地區建設相應的專業博物館，不僅本身是對當地公共文化服務體系建設的補充，可以豐富當地居民的文化生活，而且可起到更好地宣傳、展示和推介當地的特色產品和特色文化的作用，在一定程度上說，此類博物館正是當地所有企業或所有居民的公共產品，不可或缺。至于部分企業或收藏愛好者建立民間私人博物館，則更應鼓勵，并在合法合理的前提下為他們積極提供場地、資金等方面的支持。

（二）提高博物館陳列布展水平

博物館能否吸引人，是否有人氣，既取決于博物館的特色、博物館藏品的數量和價值，也與博物館的布展陳列水平密切相關。特別是在博物館特色既定，藏品數量和價值因為珍品少、價格高、征集難而無法達到展品豐富的目標的情況下，博物館更需要通過提高其布展陳列水平，以吸引觀眾。為了進一步增強博物館的吸引力，有必要采取一些新的舉措，使用一些新的技術手段，具體如下：1.制作復（仿）制品，使觀眾聽覺視覺觸覺多官并用。人們對于博物館里的珍貴藏品往往容易產生伸手觸摸、進一步探知的欲求，而且心理學研究證明，人們越是對外界事物同時使用多種感官感知，其獲得的印象更深刻，故應盡量以裸展形式陳列展出博物館的各類藏品，即不配備玻璃罩等封閉防護設備；而對于那些珍貴且易受人力、風化、灰塵、潮濕等外界因素而損壞變形的原藏品，則應通過制作復（仿）制品以替代之。2.提供標準版解說，使參觀者可以自主選擇。許多博物館配有專門的解說員，其目的主要在于使參觀者對博物館所陳列的展品有比較全面深入的了解，但實際也可提供標準版解說，使參觀者因為使用電子導覽設備，走進任何一個展廳，走到任何一件展品面前，便能收聽到與之相關的解說，如此既減少對解說員的需求，節省博物館人力資本，又可使參觀者根據其興趣、時間自主選擇和安排參觀活動，而不必如常見的那樣，只能尾隨解說員，聽其逐一講解。值得說明的是，在許多博物館尤其是大型博物館，解說員是不可替代的，實踐證明，許多知識豐富、反應靈敏、語言動人的優秀解說員使參觀者在博物館收獲頗多，使人們對博物館印象尤深。類似的舉措改進和技術引進還有許多。總之，博物館必須因應時代的需要，遵循以人為本的原則，圍繞讓人參觀更便捷、使人收獲更多的目標，不斷采用新技術，提高其布展陳列水平。

（三）健全博物館運營機制

博物館的持續健康發展，其公共文化服務功能的充分發揮，也有賴于博物館建立健全其科學的運營機制。博物館運營機制的建立健全是一項系統工程，所涉較廣，此處僅舉數端。其一，將博物館積極納入社會復合主體構架。博物館借助社會復合主體這一平臺，可以促進地方文化品牌的傳播以及地方文化遺產的保護和傳承，可以獲得適當的資金支持和智力支持，有助于自身的可持續發展，等等。其二，提供衍生服務。博物館擁有豐富的資源，這些資源包括豐富的藏品和以專家為主要外在表現形式的無形資產。博物館完全可以依托這些豐富的資源，開展各類更具個性化也更具社會效益的衍生服務。例如，可以出版建立在對博物館豐富藏品全面統計、科學整理和深入研究基礎上的專業著作；可以組織專家面向社會公眾開展有關知識講座，以及為公眾提供免費文物鑒定等服務，央視“鑒寶”、“國寶檔案”“地方尋寶”等節目的熱播，也事實上表明了博物館在拓展陳列展示之外的功能，提供更多的衍生服務方面大有潛力可挖。其三，加強各地博物館之間的交流。博物館的藏品固然是有限的，即便加大征集力度，短時內也難有大的改觀，但是如果加強博物館彼此之間的交流合作，多多引進各類展覽，則可以變少為多，變有限為無限，變審美疲勞為興趣不減。如今，一些省級博物館常在國內外開展巡展活動，將其諸多主題展覽送往地方博物館進行展覽，以方便當地民眾參觀。此類舉措的實施，顯然有利于提高博物館的運營水平和社會效益。

（四）發展博物館旅游

隨著文化游日漸走俏，作為文化旅游內容和形式之一的博物館旅游也必將迎來更加美好的發展前景。為了發展博物館旅游，應努力做好以下工作：一是將博物館旅游納入各地旅游發展規劃，從戰略層面為發展博物館旅游進而繁榮博物館事業提供保障。二是利用地方報紙、公交電視、路邊大型多媒體視頻等載體和渠道，刊登各類博物館有關信息，包括博物館的名稱、地址、電話、公交路線、特色展出時間等，并對某些信息及時更新。三是鼓勵扶持各大旅行社推出與博物館相關的“一線多游”線路，各博物館尤其是特色博物館積極開發品質有保證、特色很鮮明、文化氣息濃的文創產品，供游客自主選購，滿足游客普遍具有的到旅游目的地購買當地特色文化產品的群體偏好。

（五）增強博物館的社會教育功能

鑒于許多中小學生尤其是城里的中小學生社會實踐教育偏少、接觸自然不夠、了解歷史文化不多的現狀，大力發展博物館事業，充分發揮博物館的社會教育功能的重要意義是顯而易見的，它事關未成年人的教育成長，是中小學生的實踐教育、鄉土教育和愛國主義教育的有效途徑。增強面向廣大青少年的社會教育功能，固然有賴于應試教育體制的徹底改變，但在微觀層面，黨委政府有關部門和博物館也有其努力的空間和改進的地方。第一，繼續舉辦“第二課堂”活動，實現中小學生“第二課堂”活動的普遍化和經常化；第二，在博物館陳列展覽設計的過程中，應當在某些空間和某些環節充分考慮青少年的需求特點，包括桌凳高度、安全防護設施等；第三，將校外實踐教育納入中小學教育考核體系，積極打造教育資源+博物館資源的教育新模式。

四、結論

千百年來，中華文明立于世界之上卻從未跌落，這正是因為我國民族文化的優質性，而千百年來古人凝聚智慧形成的形形色色的文化景觀更是值得我們去保護和研究。不論古今，先人的腳步總會是我們行進的方向，而指引我們的路標不應該被我們所遺忘。那些迷人的風景正是未來我們后輩所緬懷和仰望的豐碑。

博物館與文化景觀，相互聯系，相互作用。在保存和弘揚文化的多樣性、系統性，豐富民眾業余生活，提升社會道德素養等方面，博物館必須扮演著積極的角色，讓民眾走近博物館，成為一種生活常態和文化習慣。