云存儲技術在干部培訓中的應用研究

趙志鵬

摘 要：傳統干部培訓數據存儲存在著安全性不足、可用性差等諸多問題。通過對云存儲工作原理和優勢的研究和分析，探討了在云技術背景下，云存儲在干部培訓策劃、教學和培訓管理中的應用，以滿足干部培訓信息化建設的需要。

【關鍵詞】云存儲 云計算 干部培訓

干部培訓中有大量的資料，如學員檔案、教學課件、圖書資料，視頻資料、文獻資料和網絡課程等等，仍然采用ftp、郵件和U盤等形式進行存儲和分享，在一定程度上影響了教學、學習等培訓工作的效果和效率。隨著云存儲技術的發展和完善，將云存儲應用到干部培訓的整個過程是解決培訓資源共享、提高培訓品質的一個新途徑。

1 云存儲工作原理

云存儲是在云計算概念上延伸和發展出來的一個新概念，指通過集群應用、網絡技術或分布式文件系統等功能，將網絡中大量各種不同類型的存儲設備通過應用軟件集合起來協同工作，共同對外提供數據存儲和業務訪問功能的一個系統。其中，由大量用網絡連接的存儲設備構成一個計算資源池向用戶提供按需服務，提供資源的網絡被稱為“云”。

“云”的部署模式分為“公有云”和“私有云”和“混合云”。運行在互聯網上、為互聯網用戶提供服務的云即為“公有云”。由于“公有云”存在服務可靠性、數據安全性等問題，因此也可將云計算技術運用在企業內部，形成“私有云”。私有云只為單位內部的業務和用戶提供服務。與公有云相比，私有云的可控性高，但成本也比較高，云計算的規模經濟效益受到了限制，整個基礎設施的利用率要遠低于公有云。混合云則是同時提供公有和私有服務的云計算系統，它是介于公有云和私有云之間的一種折中方案。

2 云存儲優勢與安全性分析

2.1 高可用性

由于云存儲不是基于單一的物理設施，采用的分布式系統具有高度的容錯機制，可使物理故障發生能夠在毫無察覺的情況下轉移到其他資源上繼續進行數據的讀取和存入操作。比如，基于云存儲的FTP服務器和郵件服務器可以在不影響系統正常運行的情況下，對損壞硬盤等發生故障的物理設施進行更換和維修。此外，云存儲采用分布式存儲結構，可將分散在不同位置、部門的存儲資源有效整合，合并形成一個組織有序的虛擬的存儲設備，雖然數據是分散地存儲在各個實際的存儲設備上，但用戶體驗的是一個整體的存儲設備。

2.2 可擴展性

可擴展性表現在物理資源方面，干部培訓中的多年來的教學數據、學員數據不斷的積累，原有的物理資源已經不能滿足需求，更換原有的儲存設備，難免會投入更多的成本，花費更多的時間。而云存儲能夠在原有設備繼續使用的情況下，根據用戶的需求來隨時更改所占用空間的大小和增加新的物理資源，這種動態的可擴展性滿足了干部培訓的需求。可擴展性表現在云業務方面，由于云業務的規模與物理資源無關，因而理論上云業務可以擴展到無限大的規模，利用云存儲可以提供教學、學習和工作等多種培訓業務。同時，云存儲擴大了資源的共享范圍，提高了資源的利用率，也使信息資源系統的維護和使用簡單化。

2.3 安全性

信息安全三要素為保密性、完整性和可用性。云存儲上的數據是采用數據加密技術存放，針對攻擊或者發生突發事件，云存儲系統中的數據仍然保持完整。可靠的容錯性和可控性可以使服務不間斷運行，確保了云存儲數據的安全。

2.4 共享性

傳統存儲設備一般是以單一形式工作，無法做到多臺設備之間的容量和帶寬聚合。而云存儲不受限于硬件存儲節點的數量，能夠靈活的進行統一管理和共享。云存儲通過提供全局統一命名空間和標準的文件訪問接口，把一個存儲池共享給多個用戶進行訪問，從而實現最佳訪問效率。

3 干部培訓中云存儲應用

3.1 云存儲在干部培訓策劃中的應用

策劃階段主要內容是局我雙方就培訓項目進行多次溝通，確立課程計劃和非課程計劃。采用公有云，局我雙方隨時隨地將公有信息進行共享和在線編輯，共同協作完成項目策劃方案，省去了傳統聯系方式的電話溝通、郵件收發等費時、費力的工作。

3.2 云存儲在培訓教學中的應用

教學資源的數據同步、分享是該階段的重要內容。利用云存儲的資源同步、備份和共享的功能，搭建教學資源云平臺，并利用電腦、手機、平板、網站作為客戶端，實現跨平臺互通互聯，可以隨時隨地輕松對權限范圍內的數據進行檢索和訪問，實現在教室、辦公室電腦和家里電腦、手機自動同步數據。調查發現，干部培訓中許多教師仍在使用U盤或FTP存儲教學資源，這種方式下，數據易丟失、易傳播病毒、安全性低，不宜分享等問題一直困擾著教師。通過公有云存儲服務，教師可以輕松實現數據“云端”保存和分享，教師可在家中、辦公室、教室甚至公共場所等不同的地點利用電腦、平板、手機等設備來備課和工作。教師還可將課件、教材和案例等資料通過公有云進行討論和分享，學員也可以通過電腦或者手機在線查看教師講授的知識并進行討論，提高教學質量。

3.3 云存儲在培訓管理中的應用

在私有云存儲中可以整合實驗實訓平臺、辦公OA系統、遠程教育系統和監控系統等信息系統，通過虛擬化技術實現底層硬件資源與軟件應用相分離，不但像操作本地機器的一樣訪問資源，并且保證了資源訪問的高速、實時、可靠性，有利于培訓單位對資源的掌控，提高資源的利用率。

4 結束語

在干部培訓與云存儲實際的應用中，最大化的發揮云存儲的作用還需不斷的研究和探索，需要在實際中不斷的積累經驗。總之，云存儲為干部培訓教育提供了一種快捷、廉價的技術手段，其虛擬化技術、分享協作技術、分布式技術可以解決數字資源存儲管理和數據共享中存在的問題，可提升數據資源的利用率， 提高干部培訓的服務水平。

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作者單位

遼寧稅務高等專科學校 遼寧省大連市 116023