日語特殊音位的國內外研究意義及現狀

劉占斌 殷憲斌

本文系由黑龍江大學2016年研究生創新科研項目資金資助（項目編號：YJSCX2016-090HLJU）《日語特殊音位的實驗語音學研究——以撥音為中心》階段性成果之一。

一、研究意義

現階段大多數外語學習者在學習日語時，通常把更多的精力投放在詞匯和語法的學習上，從而忽視了對語音的學習。關于語音的學習也只有在初學階段被教授，在教授過程中會教授一些音節發音特征及原理，學生無非是在模仿教師的口型和發音方法，或是靠語言經驗的積累學習，課后通過標準的發音視頻、音頻加以鞏固練習。在這一過程中，教師會很辛苦地給同學們不斷的示范、正音予以引導，進而逐步加深同學們對音節的記憶，但是總是沒有收到較為理想的效果。隨著同學們學習時間的增加，無論是教師還是學生通常忽視對語音的教授與學習，尤其是在學習起來相對困難的發音，例如像撥音、長音、促音等特殊音拍，尤其是撥音，通常有三個以上的音位，對于學生們掌握起來難度很大。

自上世紀八十年代以來，世界各國計算機的廣泛使用和迅速發展使實驗語音學的發展步入了前所未有的繁榮時期，同時也使各國語言學者對語音學的研究探索步入了一個新的時期。現在的語音學綜合了多種學科，眾多的語言學科盡管研究的角度不同，但都離不開實驗的手段，所以說，現在的語音學就是實驗語音學。

傳統語音學通常被稱為“口耳之學”，歷來的語音學者在聽辨語音的方面上已有了很深的造詣，著實取得了不小的成就。然而作為一名外語學習者，在聽辨變化很快的語流時，聽取者往往會受到本人母語的習慣或者外部環境的影響，不同的學習者便會對同一語流產生不同的見解。可以說實驗語音學彌補了傳統語音學“口耳之學”的不足，尤其是在發日語撥音時，由于口腔內小舌或之前有某個部位成阻，軟腭下垂，堵住口腔通道，使得肺部氣流從鼻腔通過，從而發出撥音。但是口腔的大小、開度卻因人而異，加之在課堂的教學上又無切實可行的辦法，理論上的依據學習者難以掌握，所以只能讓學習者片面的模仿，結果卻事半功倍。正如毛主席所說，“感覺到了的東西，我們不能立刻理解它，只有理解的東西才能更深刻的感覺它”。

二、國內研究現狀

我國實驗語言學的研究始于二十世紀二三十年代，至今越來越多的學者投身于實驗語音學的研究。吳宗濟，林茂燦在其著作《實驗語音學概要》中將我國語音實驗研究的概況大致分為兩個時期：

第一時期，在20世紀20、30年代國內各大高校和科研機構還沒有開設實驗語音學這門學科時，以劉復、趙元任、羅長培、王力等為首的幾位杰出語言學家對此產生的濃厚的興趣，從此在中國開啟了語音實驗研究的生涯，并為我們下一代人了解實驗語言學做出了重大貢獻。這個時期羅常培、王力等也在大力倡導實驗語音學，王力（1927）出版了博士論文《博方白音實驗錄》，他是第一位用浪紋計記錄漢語方言全部語音的學者，該觀點闡明了實驗對語音學研究的重要性，至今仍有重要意義。

第二時期，新中國成立以來涌現出了大批的實驗語音學者，他們不止局限于語言學的研究領域，早期的語音實驗學者向別的學科尋求幫助，后來就反過來彼此相互幫助了。1981年吳宗濟在其文章《實驗語音學與語言學》中論述到：“實驗語音學淵源于語音學，但和自然科學等其他學科有聯系，成為新興的‘邊緣學科。它固然淵源于語言學，但是后來出了語音學本身領域里的傳統語音學之外，還牽涉了不少自然科學方面的學科，如生物學、物理學、數學以及電子計算機技術等等，所以后來被納入了那些學科的一門分支了。”

三、國外研究現狀

國外實驗語音學的發展比國內早許多，自然實驗設備也比國內完備的多。自從E.W.Scripture（1902）完成世界第一本成系統的實驗語音學著作《實驗語音學基礎》以來，各國學者掀起了通過實驗儀器探索語音的浪潮，隨后在歐洲出現幾個實驗語音學的研究中心，在20世紀30年代這一時期在語音實驗研究方面做的最先進的是美國的Bell電話公司，其代表人物Fletcher出版了《交談中的說和聽》，奠定了聽覺和語音之間量的關系，成為了語言聲學的引路人。

由于第二次世界大戰的爆發，加速了通訊工程的改進，從而促進了實驗語音學的發展。可以說20世紀中葉前后是實驗語音學蓬勃發展的時期。吳宗濟，林茂燦在其著作《實驗語音學概要》中指出：“1940年至1960年的世界各國實驗語音學的發展方向有三個方面：聲學分析、言語產生研究、言語知覺研究。”在言語產生的研究方面產生較大影響的是日本的千葉勉，1941年出版的《元音的性質和結構》中提出了口腔模型的截面數據理論，為日后言語產生的研究奠定了基礎；言語知覺的研究就是語音接受的問題，這方面的創始人是Shannon，得出了信息論，即言語是怎樣被感知、聽懂的。

【參考文獻】

[1]艾斯卡爾·艾木都拉.從實驗語音學角度探析維吾爾語鼻音的聲學特征[J].中文信息學報，2012

[2]吳宗濟，林茂燦.實驗語音學概要[M].高等教育出版社，1989

作者簡介：劉占斌（1991—），男，黑龍江省密山人，黑龍江大學東語學院日語語言文學專業碩士研究生，從事日語語言學研究。