陳景風 李慰椿
摘 要:本文主要介紹符號學研究成果,并從語義學角度探究陶藝學語言符號的系統化結構構成要素,故研究方向從造型、裝飾和材質三方面入手,讓陶藝設計語言更為精準,便于使用,同時也能通過這些符號表現出人文理念,提高我國陶藝創作水準。
關鍵詞:陶藝設計;符號;語言結構
中圖分類號:J527 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2016)24-0036-01
陶藝語言符號具有限度,但是人類的情感表達則無限,因而分析陶藝語言結構符號是陶藝創造的基礎工作,陶藝語言符號分析相較于一般意義的語言學符號有其自身特點,主要是兼具符號學與陶藝理論這兩個大的門類,因而能夠體現出極為鮮明的人文色彩。
一、陶藝語言的層次結構
語言系統構成主要是語言系統中的詞匯、語法規則、句法規則,這些元素是任何語言構成的關鍵組成部分,陶藝語言也包含其中,陶藝語言作為等級性的結構形式,任何一層單元在大小和結構上面都存在不經相同的內容,但是各個等級之間卻有著嚴格的分層,通過分層構成不同的單元組合模式,最終形成陶藝語言的結構層次。任何的單元都要處于組合與聚合的兩個關系模式內,組合主要是語言鏈條上相鄰的兩個或者多個單元的重組,聚合則為一定類似性的組合模式。
二、陶藝語言的詞句文本結構
中國的陶藝歷史發展悠久,因而無論是彩陶或者灰陶,他們都是獨立的文本形式。由于我國早期陶藝沒有任何裝飾,主要構成要素是點線面以及胎體厚度形成,但是生產力逐步發展人們的審美出現變化,在陶器上面開始由小的裝飾出來,但是早期陶藝的裝飾比較簡單,主要為繩紋和格紋形狀,然后才發展到才回最后過渡到現代的各類裝飾技巧組合。但早期發展中受到工藝限制所以產生的不能稱之為陶瓷,只能是陶器具,但是隨著燒制溫度逐年加大陶瓷的燒制技術也開始提升,配料開始加入新的配料,因而陶藝就從簡單的生活器皿變成現代具有美感的裝飾藝術品①。
(一)造型語言
造型句層符號主要構成是四部分:(1)制作符號;(2)體的形態符號;(3)空間的形態符號;(4)立體構成的形式符號,這四部分是造型句層的橫向組和關系,即一個句法,在造型中存在手孽法、泥條法和泥板法等方式。關于造型體形態即可分為三大類:(1)抽象形態也可以說是具象形態,兩者看似矛盾不可歸結為一點,但是實際上沒有太大的矛盾,原因是由于一個好的藝術作品不僅需要形更需要神,也就是形神兼具,很多人能夠做到形似,但是神韻是需要對作品充分理解并結合自己的技藝水平發展而來的;(2)規則形態,規則形態主要是根據作品的特點做具體的表達,一般多為現實生活中能夠看到的物件,或者是現實生活中看見過的景色,景觀藝術加工進行創作;(3)無規則形態,這是創作的最高境界,需要心中有丘壑,即創造者內心有對作品的認同,完全憑借自己的想法創造出具有“意蘊”的藝術品②。
(二)裝飾語言分析
人類在解決溫飽以后開始謀求審美,故而就出現裝飾。裝飾的實質主要是通過節奏、秩序和事件的復雜狀況,總結規律尋找出適應生活審美的新方式。本文在介紹裝飾語言的生活需要通過紋樣、色釉和肌理等要素了解在燒制工藝內是否留有裂痕。目前陶藝語言裝飾技巧較為豐富,根據創造的需要能夠變化出不同的裝飾方法,有的裝飾主要將泥胎面看成是裝飾的主體,但是有的則以釉面為主,這些方法不是固定的,需根據作品的不同做出適度的變化,如若可以需要交叉使用能夠表現出陶藝作品色彩更為豐富的一門。裝飾語言上面句層和詞層之間也存在著詞的主層,可以從原料的角度裝飾作品,例如經常說的泥胎和絞胎等。這兩類主要是根據泥的顏色附著做好本身的形態自然調整,由于泥漿自身的稠或者稀等因素的影響,因而在胎面上面形成不同的肌理效果,這也包括與山水、花鳥等組合的紋飾。這些紋飾主要是根據畫匠的需要對自然景物的描摹,通過紋飾的變化形成新的審美紋飾,用以顯示出中國陶藝匠人的創新能力,并能反應出一個陶藝匠人的技藝水平。
(三)材質語言分析
通常陶瓷的材質機泥料性能對陶瓷的風格和造型有著極為重要的影響,例如紫砂壺主要是由于選用的材質具有可伸縮性能,因而創造出的陶藝整體的轉型十分清晰和精巧,但是還不顯生硬,特別是細節處理方面尤為細膩。人類漫長陶藝發展歷史中,可運用的材料十分多,其中大的分層是陶瓷、瓷器,下一層分級這位灰陶土、白陶土等,陶瓷泥料的可塑性和結合性能較好,所以組成不同的粗細陶瓷,加之所含的金屬氧化也略有不同,故形成不同的層色變化,最終作品亦是粗狂亦是溫潤。
符號學作為一門交叉性的學科,據有博大精深的理論,并且使用時貫穿于多個學科,陶藝設計的目的是通過陶藝溝通人與人,并且在設計時需要人之間的溝通才能創造出好的作品,因而這里符合就是陶藝師的基本溝通工具。陶藝語言運用系列性符號以某種特殊 的結構形式組合在一起,這是表達陶藝意義的語言。本文分層分析不同的陶藝語言形式,用以建立系統化陶藝語言結構。
注釋:
①吳振強.從語言符號結構看傳統陶藝到當代陶藝的轉化本質[J].美術觀察,2014(09):3-5.
②周光云; 張婧婧.從符號學角度探析泥板成型陶藝作品[J]重慶科技學院學報(社會科學版),2014(02):11-12.