試論舞蹈編導的專業素養

董薇

摘 要：舞蹈是一種具有獨特魅力的藝術形式，對于豐富和滿足人們的精神生活與需求具有重要意義。在舞蹈的設計與表演過程中，很多因素都會在一定程度上影響其質量與水平。其中，編導的專業素養對于整段舞蹈的藝術魅力的呈現將產生重要的影響。因此，本文主要是探討其專業素養。關鍵詞：舞蹈編導；專業素養；舞蹈藝術；0

前言舞蹈作為一種具有獨特魅力的常見的藝術形式，給人們的日常生活帶來愉悅的感官體驗。舞蹈編導作為舞蹈創作的一個重要內容，其質量的好壞將在很大程度上直接影響整段舞蹈藝術的表演與魅力呈現。可以說，編導是舞蹈創作過程中的一個基礎。一個高水平的編導可以在很大程度上使得舞蹈擁有獨特的藝術魅力，能夠更好地將舞蹈藝術中所要表達的情感u審美價值更好地體現出來，從而有利于激發人們對于舞蹈的審美熱情。而舞蹈編導所具有的專業素養水平的高低又將在很大程度上直接影響舞蹈的創作。1

舞蹈編導所需要的專業素養在舞蹈藝術的創作過程中，編導是其中一項必不可少的基礎性工作。舞蹈藝術在中華民族文明發展史中具有悠久的歷史和重要的地位。一份舞蹈創作作品要想取得成功并獲得觀眾的認可與欣賞，其舞蹈的編導就將起到很重要的影響作用。因此，為了提高舞蹈編導的質量與水平，編導人員就應該具有一些專業素養本文主要將其歸納為以下幾個方面：1.1

音樂與美術的審美素養縱觀我國舞蹈的發展歷史，可以看出舞蹈相對于其他文化藝術而言，具有較高的獨特性，不僅具有其他藝術的普遍特點，同時還具有自己獨有的特征。與其他的藝術形式相比，舞蹈和音樂具有較為緊密的聯系。它本身就是一種綜合的藝術，在其創作的過程中往往需要融入一些其他的藝術形式，比如音樂與一些文化藝術，從而不斷增強舞蹈的藝術表現力。從當前我國流行的幾種舞蹈形式的特點分析來看，大致可以看出舞蹈是一種以音樂作為舞蹈的精神，以文學為舞蹈的表現內涵，以美術為舞蹈的主要標準的一種人體肢體動作藝術。因此，在舞蹈的編導過程中，編導人員就需要具備音樂與美術的審美能力，才能夠保證創作出來的舞蹈具有良好的質量。否則，就算舞蹈的編導人員具有過硬的其他方面的藝術涵養，也很難將舞蹈獨特的藝術魅力淋漓盡致地表現出來。編導在創作的過程中，要將自己沉浸在音樂中，仔細感受音樂帶來的體驗，并且將這種體驗通過人的肢體動作表現出來，賦予所創作的舞蹈具有較強的音樂感。同時，編導還要加強自身對音樂的主題與結構的了解，將所設計的舞蹈動作與音樂進行無縫連接，通過變化的舞蹈動作來呈現音樂的節奏，從而實現整個舞蹈能夠與音樂相得益彰的目的。1.2

良好的觀察生活與體驗生活的素養藝術是現實生活的一個縮影。它來源于生活，又最終服務于生活。因此，只有具有豐富的生活體驗，才能夠創作出具有生命力的藝術作品。所以，在舞蹈創作過程中，編導人員必須具有良好的觀察和體驗能力，在日常生活中注重觀察與體驗，從而在現實生活中挖掘出豐富的舞蹈創作素材。在這一過程中，不僅要求編導人員具有觀察能力，而且還需要信息的提煉與分析的能力，將觀察所得來的創作素材進行分析與提煉，從而不斷對所創作的舞蹈作品進行多方面的塑造，使其富有濃郁的生活氣息。編導人員在舞蹈創作的過程中，要深入生活，增強對生活的體驗，充分挖掘生活中的創作素材，或者是在當前民間素材的基礎上對其進行改造與塑造，對其中的信息進行提煉，并將其融入舞蹈創作中，從而使得所創作出來的舞蹈能夠在很大程度上清楚地反映出當前人們的現實生活的狀態與精神面貌，讓觀眾在舞蹈欣賞的過程中能夠切實體驗出舞蹈所要表達的情感，讓舞蹈切實為現實生活服務。1.3

具有良好的想象能力與細膩的思維能力舞蹈來源于生活，更高于生活。因此，在舞蹈的創作過程中，要求舞蹈編導人員要具有良好的想象力，才能夠使得整個舞蹈創作的質量不斷提高。編導人員在基于創作素材的基礎上，要大膽地展開自己想象的翅膀，不斷將舞蹈的形象塑造得更為豐富具體，讓舞蹈更具有獨特的藝術魅力。如編導在創作過程中，為了塑造合適的舞蹈形象來體現音樂的內涵與表達的情感，編導就需要發揮自己的想象力來理解音樂旋律背后所隱藏的東西，如情感、故事等。這樣才能夠使得創作和塑造出來的形象能夠更為生動與具體。同時，舞蹈編導還需要具有較為縝密的舞蹈思維。編導在聽舞蹈的背景音樂中，要發揮想象力，在腦海中勾勒出音樂多體現的畫面，體驗其中的情感，并且結合舞蹈思維來將現實生活中的一些現象有效地融合到舞蹈動作中，甚至可以借助舞蹈思維能力將同一個動作實現多種不同的表現形式來表現，從而在很大程度上增強整個舞蹈藝術的表現力與內涵。1.4

良好的專業知識與技能基礎在舞蹈創作過程中，編導也需要具有良好的專業知識與技能基礎，這樣才能夠為舞蹈創作奠定良好的基礎。當編導具有了舞蹈的編排與創作的能力，也就能夠在一定程度上說明他具有了一定的舞蹈功底與基礎，從而能夠讓編導將自己腦海中關于創作的想法與意圖更為準確和直觀地用舞蹈呈現出來。第一，舞蹈編導需要掌握扎實的舞蹈專業知識與技能，這樣才能夠為舞蹈創作提供良好的基礎和源源不斷的靈感與素材，使得整個舞蹈創作具有更為精彩的呈現。舞蹈是一種借助肢體動作來表現情感和內容的一種藝術形式。因此，如果編導沒有掌握一定的專業知識與技能，就不能夠深刻地理解每一個舞蹈動作的精髓，更不要說會進行舞蹈創作了。而且在整個舞蹈的編排過程中，編導都將扮演著重要的角色，不僅要進行舞蹈創作，而且還要對演員的表演進行指導。所以，編導就應該掌握一些相關的舞蹈專業知識與技能，從而在更為準確地對舞蹈動作進行詮釋。第二，舞蹈編導需要對我國舞蹈的發展歷史具有較好的了解。這樣才能夠不斷汲取我國舞蹈歷史中積極的創作和發展經驗，激發創作靈感，從而不斷提高自身的舞蹈創作與編導能力。編導只有對我國的舞蹈發展的歷史有了較為全面的了解，更好地了解和掌握優秀的舞蹈藝術中所包含的元素與文化，才能對舞蹈發展的方向有更好的把握，從而創作出更具有特色的舞蹈藝術形式，促進舞蹈的發展。1.5

培養演員的內在情感表達的能力在舞蹈創作過程中，要想創作出質量上乘的作品，編導除了要具備上述四種素養之外，還必須具備準確捕捉和培養舞蹈言語內在情感的與表達的能力。在舞蹈表演的過程中，很多時候都會出現舞蹈演員縱然內心深處有很豐富的情感或者感想，但是并沒有完全地通過肢體動作或者神情表現出來。因此，為了塑造更為生動具體的形象，提高舞蹈的質量，編導就必須細心觀察和捕捉舞蹈演員內心深處復雜的情感，這時就需要編導不斷對舞蹈演員進行啟發與引導，讓他們在日益認識到情感表達在舞蹈表演中的重要作用。編導在日常訓練的過程中，要注意引導舞蹈演員注重體驗內心的感受，不斷豐富自己的內在情感。2

結語舞蹈編導是舞蹈創作過程中的一個重要基礎環節，而編導的專業素養又在很大程度上直接影響整個舞蹈編導的質量的發展。因此，提高編導的專業素養具有重要意義。但是這并不是一朝一夕就能實現的，需要編導在日常學習和訓練過程中，不斷采取措施提高自己各方面的能力，切實促進各項專業素養水平的提高。參考文獻：[1] 羅玲.關于舞蹈編導的專業素養分析[J].音樂時空，2013（3）：92.[2] 李韻葳.淺析舞蹈編導的專業素養[J].大眾文藝，2014（7）：184.