初中體育教學中如何培養學生的足球興趣

◎段亞莉

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初中體育教學中如何培養學生的足球興趣

◎段亞莉

當前的初中學生正處在14-到16歲，是最美好的青春期階段。此時初中生都活潑好動，熱衷體育鍛煉。適當的體育鍛煉有助于他們生理跟心理的雙向發展。當前國家的相關教育部門，也越來越重視初中生身體素質教育。由于當前足球作為一種新型的體育運動，足球教學開展相對于其他運動也就更加具有難度。因此學生也沒有激起對足球運動的興趣。當前處于初中階段的學生，學習能力較強，因此足球課的開展，會提高學生的運動技能，加強學生的身體素質能力，不斷地促進全面發展。在此，筆者結合當前足球教學的現狀，著重探究如何促進學生對于足球的興趣，并提出一些個人的看法。

對當前初中開展足球教學現狀

由于近年來，體育教學受到學校應試教育影響，因此體育活動變得越來越單調。當前體育教師事先不會進行充分的備課，熱身運動也只是重復性的動作。這樣會導致學生感覺身心疲憊，因此也只會消極對待體育運動。長此以往，體育課不僅無法起到促進學生加強身體素質鍛煉的效果、引導學生培養自我鍛煉的意識，同時還會使學生增加反感。當前的足球教學應該從多方面著手，不斷地促進學生對足球運動學習的興趣。

初中體育課運用足球教學的意義

足球運動興起于西方，歷史發展悠久。同時它也是世界上最受歡迎的體育運動之一。初中引入足球教學，可以從多方面來提升學生的能力，例如：身體協調能力、團隊合作能力等等。……