高校網絡思想政治教育問題研究

摘要：大學生容易受到網絡錯誤信息的誤導，當前高校網絡思政教育隊伍素質偏低、缺乏吸引力、網絡平臺建設滯后等問題，本文通過提出高標準建設網絡思政平臺、加強網絡思政隊伍建設等策略來提升網絡思政工作水平。

關鍵詞：高校；網絡思想政治教育

信息技術革命給人類的生產生活帶來了翻天覆地的變化，大學生是接受網絡媒體最迅速的群體，也是最容易受到網絡信息傳播的群體，由于大學生價值觀還沒有定型，容易受到網絡信息的誤導。因此如何主動占領網絡思想政治教育陣地，全面加強大學生網絡思想政治教育是擺在高校面前的一個難題。

一、高校網絡思想政治教育存在的問題

（一）高校網絡思想政治教育隊伍素質偏低

當前高校網絡思政隊伍整體素質偏低，嚴重影響了網絡思政教育工作的開展，懂思政的網絡技術不熟練，網絡技術熟練的往往又缺乏思想政治工作理論水平。網絡思政隊伍在理論修養、實踐經驗、網絡技術、教育理念、工作態度等方面都存在著很多問題，學歷結構、年齡結構普遍不合理，特別是師資隊伍的教育水平難以跟上互聯網的迅速發展。

（二）缺乏對大學生的吸引力

在調查訪談中只有30%的學生偶爾瀏覽思政網站，多數學生表示對思政網站的內容不感興趣，互動功能缺乏，難以吸引大學生積極參與。部分學生表示網絡思政對自己的影響幾乎沒有效果，大學生對網絡思政說教式的講道理、知識灌輸缺乏興趣。

（三）對網絡思政教育重視程度不夠

部分高校對網絡思政教育重視不夠，缺乏相應的機構設置，固定的教師隊伍，長期以來主要是宣傳部、學工部、團委等部門分散進行網絡思政，沒有形成合力。網絡思政工作被邊緣化，對大學生沒有產生積極的教育效果。

（四）網絡思政教育平臺建設不足

當前高校網絡思政平臺建設比較滯后，多數高校沒有思政教育的主題網站，部分高校建有專門的思政網絡，但是主要是各類文件，時事政策，大學生不感興趣。在學校的二級欄目中的思政網絡教育也是長期不更新，流于形式。對微信群、微博、QQ群、論壇、貼吧等大學生網絡組織中教育引導力缺乏。

二、加強高校網絡思想政治教育的對策

（一）強化網絡思想政治教育的重要性

高校要進一步強化網絡思想政治教育的重要性，要把網絡思政工作納入思政工作總體規劃，進行頂層設計，在師資隊伍、辦公經費、硬件設備等方面予以重點傾斜。充分認識到民族宗教、人權等西方錯誤網絡思潮對大學生的影響，要把網絡思政工作作為一項戰略工程來做，理清工作思路，創造性地在網絡思政工作做出成效。

（二）高標準建設好網絡思想政治教育網站

首先，建好校園網站。加大投入，加強硬件設備的建設，把校園網作為網絡思想政治教育的重要平臺。根據學生需要，建設服務強、輻射寬、效果好的綜合性校園網站，提供學生學習網絡資料，勤工助學申請、心理困惑答疑、社團活動、專家講座等信息平臺。建立師生之間、學生之間的互動交流平臺，提升對大學生的吸引力和教育效果。其次，建立思想政治教育主題網站。通過形式多樣，圖文并茂，學生真正感興趣的方式進行思想政治教育，在寓教于樂中加強思政教育。

（三）積極開展網絡思想政治教育活動

首先，加強網絡輔導員咨詢活動的開展。通過每天安排網絡輔導員在線解疑答惑，針對大學生實際問題或者熱點難點問題進行引導。通過輕松的聊天、暢談真正到達理論灌輸難以解決的問題。其次，積極開展黨團主題教育活動。通過網絡將黨員、團員、入黨積極分子、班級骨干緊密聯系起來，開展主題團日活動、開辟黨團知識學習、交流互動，定期開展民主評議、批評與自我批評，在輕松的氛圍中不斷加強黨性修養和理論學習。第三，開展心理健康咨詢服務。開辟心理健康知識專欄，普及心理健康調試方法，開展心理測評和心理異常癥狀測評，幫助大學生正確看待心理問題，進行心理調試和解除困惑。開展心理健康問題咨詢服務，針對性地進行個體咨詢和追蹤服務，幫助心理問題學生走出困境。

（四）加強網絡思想政治教育隊伍建設

首先，要建立網絡思政管理機構。成立主管校領導為組長，宣傳部、學工部、團委、教務處、網絡中心等部門負責人組成的領導小組，統一進行網絡思政工作。其次，建設好網絡輔導員隊伍，充分發揮網絡引導、輿情監控、師生交流的作用，要重視朋輩輔導員的培養和使用，發揮朋輩輔導員在互動交流、網絡論壇中的榜樣力量。第三，加強網絡思政隊伍的培訓力度。加強定期培訓，在網絡技術、網頁制作、溝通交流技巧、政策輿論引導方法等方面加強培訓學習和交流。

【參考文獻】

[1]陳少平主編.高校網絡思想政治教育研究[M].北京：中國書籍出版社，2015（03）.

[2]楊吉棣，王麗清主編.當代大學生思想政治教育理論與實踐研究[M].北京：中國文史出版社，2015（06）.

作者簡介：鄭惠杰（1984—），男，山西翼城人，吉首大學外國語學院輔導員，主要研究方向：思政教育、創新創業教育。