健康教育干預在陰道炎護理中的應用探析

葛曉琳

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健康教育干預在陰道炎護理中的應用探析

葛曉琳

【摘 要】目的：分析研究陰道炎護理行健康教育干預的臨床應用價值。方法：選取2014年5月～2015年5月接收的患有陰道炎的患者76例，分為干預組、對照組，對照組對病人實施常規護理，干預組在此基礎之上給予健康教育，對兩組臨床干預效果進行對比。結果：干預組病人的治療效果顯著優于對照組（P＜0.05）；干預組病人對護理工作滿意度顯著高于對照組（P＜0.05）。結論：對陰道炎患者采取健康教育，可以使臨床療效明顯提高，使病人對護理工作滿意度明顯提高，具有臨床推廣價值。

【關鍵詞】陰道炎 護理 健康教育干預

作者單位：安徽省第二人民醫院婦兒科 合肥 230041

2015-12-27收稿，2016-02-16修回

在婦科臨床當中，陰道炎是病理改變概率相對比較高的一種疾病，其引發這種疾病的關鍵因素主要是女性對自身個人衛生沒有注意，出現同房衛生或交叉感染、抵抗力下降或不良生活習慣也會引發陰道炎［1］。另外，這種疾病發生率非常高，以及反復發作，其治療起來非常困難，對病人的健康生活質量帶來非常大的影響。因此，應該對其采取合理有效的處理措施。

1　資料與方法

1.1一般資料 選取2014年5月～2015年5月在我院接收的患有陰道炎的患者76例，應用隨機分組法分為干預組、對照組，各38例。在干預組患者中，已婚20例，未婚18例；已產17例，未產21例；年齡在25～53歲，平均年齡為35.8歲；病程在1～12年，平均病程為6.5年；在對照組患者中，已婚18例，未婚20例；已產15例，未產23例；年齡在26～58歲，平均年齡為35.47歲；病程在2～11年，平均病程為6.1年。兩組患者的基本資料比較，差異無統計學意義（P＞0.05）。

1.2臨床治療方法 兩組病人在就診以后，根據病人相關癥狀初步確定診斷為陰道炎以后馬上安排病人采取白帶常規檢查，對病人的感染病菌給予確認。根據病人具體情況采取相對應的治療措施，通常為口服或靜注藥物，并且采取婦科洗液對陰道進行徹底清洗等。

1.3臨床護理方法 對照組對病人實施常規護理，向病人發放健康教育的相關治療，叮囑病人應該認真閱讀，同時根據資料當中的內容注意自身日常生活習慣。干預組在此基礎之上給予健康教育，具體內容如下：

1.3.1發放資料 根據患者病情發放針對性的教育資料，并定期組織患者進行講座，包括播放錄像，發放健康小冊子等方式。為患者及其家屬詳細講解陰道炎的病發機制、傳播途徑和預防措施。

1.3.2互動教育 由患者根據自身情況向醫護人員提問，由專業的醫護人員或開展講座的主講者回答，結合患者病癥、文化和家庭背景、心理健康程度等因素對患者進行有針對性的指導，促進健康教育目標達成。同時還需設立熱線電話、健康知識宣傳欄等，擴大健康教育的受眾范圍，耐心接聽每一個患者的來電，并根據其描述進行治療指導，針對無法給予詳盡指導的患者可囑其來院診治。

1.3.3生活教育 護理人員與患者之間采取一對一的交流方式，建立充分信任的護患關系，保護患者隱私，告知患者陰道炎屬婦科常見病，消除患者害羞心理，提高護理依從性。同時囑咐患者在接受治療期間禁止夫妻同房，按時、按規程的配合醫護人員完成治療計劃。患者配偶也需到醫院接受檢查，避免交叉感染。

1.3.4衛生教育 臨床護理人員對病人采取健康宣教資料的方法，向病人耐心講解平時注重個人衛生的重要性。在同房前夫妻雙方全部都要對生殖器給予清洗，內褲每日要更換，對內衣褲給予清洗之前首先采取開水給予浸泡，20分鐘以后采取肥皂給予清洗。另外，患者不可以食用冰涼、辛辣等刺激性食物，要制定一個科學、合理的飲食方案，同時提高病人自身免疫力，病人不可在公共浴池洗澡，以免發生交叉感染。

1.4臨床觀察指標 對兩組病人的治療效果和護理滿意度給予記錄以及對比，一共發放問卷76份，回收76份，回收率100%。

1.5臨床治療效果判定標準 顯效：其癥狀、體征有顯著好轉，干預組檢查呈現陰性。有效：其癥狀、體征有一定程度改善，實驗室檢查呈現陽性。無效：沒有達到上述標準［2］。

1.6統計學處理 采取SPSS16.0統計學軟件進行分析。計量資料以（± s）表示。計數資料以（%）表示，P＜0.05為差異具有統計學意義。

2　結 果

2.1兩組臨床治療效果情況對比 兩組陰道炎患者經過護理后發現，干預組的顯效人數為20例，總有效率為92.11%；對照組患者的顯效人數為16例，總有效率為73.68%（詳見表1）。干預組患者的護理效果明顯優于對照組患者，P＜0.05，差異有統計學意義。

表1　兩組臨床治療效果情況對比　例（%）

2.2兩組患者對護理工作滿意度情況對比 兩組陰道炎患者經過不同方式的護理后，干預組患者的總滿意度為89.47%，對照組患者為71.05%（詳見表2）。干預組患者的總滿意度明顯優于對照組患者，P＜0.05，差異有統計學意義。

表2　兩組患者對護理工作滿意度情況對比　例（%）

3　討 論

陰道炎在臨床當中屬于一種常見疾病，臨床治療以后復發率相對比較高。根據相關實踐研究表明［3］，臨床療效不明顯的關鍵因素就是病人在心理和生理護理方面缺乏一定的了解，對自身疾病的相關衛生知識缺乏一定了解。

健康教育強調人的整體性，主要依靠護理人員對患者的態度和護理技術等因素，并以此獲得患者信任。在陰道炎患者臨床治療過程中，給予全面的健康教育可提升患者依從性、增加對陰道炎相關知識的了解，充分消除患者顧慮和不良心理，讓其在接受檢查和治療時以平穩的心態對待。此外，健康教育還能建立充分信任的護患關系，提高護理滿意度。

目前，對其主要采取抗菌藥物進行治療，可是對病人預防性護理沒有給予高度重視，病人對自身個人行為和日常生活習慣缺乏正確認知，進而使其復發率相對比較高。根據相關實踐研究表明［4］，對陰道炎病人采取健康教育，可以使病人不良情緒得到明顯改善，使病人治療依從性明顯提高，能夠主動配合臨床醫師和護士的工作，進而使臨床治療效果進一步提高，和本文臨床試驗結果相一致。

總而言之，對陰道炎患者采取健康教育，可以使臨床療效明顯提高，使病人對護理工作滿意度明顯提高，進而使臨床護理質量進一步提高，具有廣闊的推廣前景。

參考文獻

1 李乃娥.門診婦科陰道炎護理健康教育干預觀察［J］.吉林醫學，2011，32（30）：6492～6493.

2 朱孝華，李艷.健康教育用于陰道炎護理中的效果觀察［J］.中國實用醫藥，2016（5）：230～231.

3 姚再霞.健康教育對提高霉菌性陰道炎患者認識水平的影響分析［J］.中國醫藥指南，2014（21）：384～385.

4 楊春平.48例門診婦科陰道炎護理健康教育干預觀察［J］.生物技術世界，2015（12）：110.

/（編審：陳 強 施仲賦）

In the application of nursing intervention in health education of vaginitis

The second people，s hospital，Hefei 230041，Anhui

GE Xiao-lin

Key Words:Vaginitis；Nursing；Health education intervention

Abstract:Objective:To analyze the clinical value of health education research vaginitis care line intervention. Methods:Selected 2014 may 2015 5 months in our hospital to receive with vaginitis patients in 76 cases， as the intervention group and the control group and the control group of patients in the implementation of routine care， the intervention group on the basis of health education was given to them and the clinical intervention effects in the two groups were compared.Results:The intervention group patients with significant treatment effect than the control group （P＜0.05）；patients in the intervention group of nursing job satisfaction was significantly higher（P＜0.05）.Conclusion: If give the health education to the patients with vaginitis，then clinical curative effect is obviously improved，and the patient satisfaction with nursing work has significantly improved，which has clinical value.

【中圖分類號】R473.7

【文獻標識碼】A

【文章編號】1671-8054（2016）02-0096-02