小兒白血病患者施行心理護理干預的可行性研究

張靜

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小兒白血病患者施行心理護理干預的可行性研究

張靜

【摘要】目的 分析小兒白血病患者施行心理護理干預的可行性。方法本研究對象選取我院80例小兒白血病患者，隨機分成常規護理組和心理強化組。對比兩組患兒護理操作依從性和實施護理前后患兒焦慮抑郁心理的變化。結果 心理強化組患兒護理操作依從性高于常規護理組。心理強化組患兒護理后SAS評分、SDS評分低于常規護理組，上述2項指標差異有統計學意義（P＜0．05）。結論 小兒白血病患者施行心理護理干預的可行性高，有助于提升患兒的依從性，改善其焦慮抑郁心理狀態。

【關鍵詞】小兒白血病患者；心理護理干預；研究

作者單位：450003 河南省腫瘤醫院/鄭州大學附屬醫院血液六病區

目前，小兒白血病發病率逐年升高，以往其臨床研究重點在于臨床治療，對臨床護理研究過少。小兒白血病患者因年齡小，加上需住院接受治療，患兒對住院環境陌生感等因素綜合影響，可導致其出現不適感和焦慮抑郁情緒，進而導致病情加重；另一方面，多數白血病患兒依從性差，對各項臨床操作配合度不高，也在一定程度上影響了治療和康復[1]。因此，通過關注白血病患兒心理動態，實施針對性疏導尤為關鍵。本研究分析了小兒白血病患者施行心理護理干預的可行性，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

本研究對象選取2013年2月～2015年11月80例小兒白血病患者，有良好意識，可配合各項護理操作和獨立完成量表調查，部分年齡太低者，可在家長協助下完成調查。研究對象根據隨機原則分成常規護理組和心理強化組。常規護理組患兒40例，包括男性22例，女性18例；年齡8～13歲，平均年齡（10.42±1.56）歲。心理強化組患兒40例，包括男性24例，女性16例；年齡8～13歲，平均年齡（10.19±1.68）歲。兩組白血病患兒在年齡、性別及其他各方面的基線情況比較上有良好的可比性，確保了組間比較的可行性。

1.2 護理方法

常規護理組患兒按白血病治療常規照護，進行常規護理。心理強化組患兒在常規照護基礎上強化對白血病患兒的心理護理。（1）住院環境的布置。為白血病患兒提供舒適、溫馨的病房環境，保持病房安靜、燈光柔和，溫濕度調節合適，以改善白血病患兒睡眠質量；病房可布置卡通墻紙、綠色植物等，可擺放兒童喜歡的玩偶、玩具等，轉移患兒注意力；播放兒童喜歡的兒歌、動畫片，為白血病患兒帶來家的溫暖感覺。（2）心理護理。護理人員在治療前應加強與患兒的交流，言語表達盡量兒童化，縮小護患之間的距離感；全面掌握患兒心理需求，為患兒播放關于白血病的宣教視頻加強患兒對疾病的直觀認知，并使患兒和家長明確化療的目的和化療可出現的如脫發、骨髓抑制等不良反應，使其知情，減少不必要的疑慮；播放兒童動畫，轉移患兒對化療疼痛的注意力。（3）治療中情緒疏導。由于患兒年齡小，對化療耐受性差，在化療置管等各項操作中，應盡量縮短操作時間，注意動作輕柔，避免兒童出現不耐煩的情緒。一旦患兒出現抵抗情緒，應耐心安撫患兒，切忌使用強制性措施；操作中護理人員可與患兒進行聊天，撫觸患兒，給予患兒依賴感和安全感，減少恐懼心理；撫摸患兒頭部，并進行言語鼓勵，以順利實施治療。對配合操作的兒童，可給予小紅花、五角星等作為獎勵方式，可提高其下次化療的配合度[2]。（4）探訪和陪護。允許兒童家長、同學、伙伴等到病房探訪，跟兒童一起玩游戲，減輕疾病對兒童的不良影響，可讓探訪者制作卡通卡片、帶來兒童喜歡的玩具等，加強患兒的喜悅感，轉移對病情的關注。（5）注意非語言溝通的應用。護理人員可通過面部表情如微笑、眼神等傳遞關愛，減輕白血病患兒焦慮感和不安心理，提升對護理人員信任度。飽含肯定和鼓勵的眼神，還可提高患兒的依從性。又如，給予局部撫觸可提升患兒安全感，改善患兒睡眠質量，提升機體免疫力；可通過點頭微笑或搖頭，示意患兒能或不能進行某項動作；可通過降低音量、減慢說話節奏，給予患兒充分的安全感[3]。

1.3 評價標準

對比兩組患兒護理操作依從性和實施護理前后患兒焦慮抑郁心理的變化。依從性分為3個級別：其中，患兒配合各項操作，未有抗拒行為，為配合；患兒出現輕微抗拒或哭鬧，但護理人員基本可順利完成各項護理操作為基本配合；患兒嚴重哭鬧和抗拒，護理操作無法進行為不配合。依從性=配合率+基本配合率[4]。

1.4 數據分析方法

本次小兒白血病患者數據均以SPSS 20.0軟件進行處理，操作依從性等數據用%表示，均屬于計數資料，采用的處理方式為χ2檢驗。焦慮抑郁心理等數據用（±s）表示，均屬于計量資料，采用的處理方式為t檢驗，P＜0.05為小兒白血病患者組間或組內數據差異有統計學意義。

2 結果

2.1 焦慮抑郁心理比較

心理強化組護理后焦慮抑郁心理輕于常規護理組，不良情緒數據差異經t檢驗差異有統計學意義（P＜0.05）。見表1。

表1 兩組白血病患兒焦慮抑郁心理比較（±s）

表1 兩組白血病患兒焦慮抑郁心理比較（±s）

組別 　　時間 　　焦慮評分 　　抑郁評分心理強化組 　　干預前 　55.25±2.14 　50.86±2.25干預后 　43.43±1.11 　41.83±1.18常規護理組 　　干預前 　55.82±2.38 　50.87±2.28干預后 　50.64±1.48 　45.50±24.27

表2 兩組白血病患兒護理操作依從性比較[例數（%）]

2.2 兩組白血病患兒護理操作依從性比較

心理強化組護理操作依從性比常規護理組高（90.00% vs. 65.00%），依從性數據差異經χ2檢驗，差異有統計學意義（P ＜0.05）。見表2。

3 討論

白血病為造血系統惡性增殖性疾病，對小兒健康造成嚴重威脅，臨床可出現發熱、貧血和關節疼痛、骨疼痛等癥狀，雖然小兒白血病惡化程度高，但其對化療藥物敏感，容易將癌細胞殺死，加上醫療技術的進步，臨床治愈希望逐年升高[5]。但在治療中，受病情和其他因素影響，患兒可出現一定心理問題，掌握患兒心理動態，由具備豐富社會學、心理學、癌癥護理學等知識和經驗的護理人員為患兒開展心理護理，可有效安撫其不良情緒，通過兒童動畫、獎勵兒童、家長和同學探訪等方式轉移患兒對疾病的關注和減輕其不適感，提高其配合度，減輕其不良心理，促進化療的順利實施和改善患兒病情[6-8]。

本研究中，常規護理組患兒按白血病治療常規照護，心理強化組患兒在常規照護基礎上強化對白血病患兒的心理護理。結果顯示，心理強化組患兒護理操作依從性高于常規護理組，護理后SAS評分、SDS評分低于常規護理組，提示小兒白血病患者施行心理護理干預的可行性高，有助于提升患兒的依從性，改善其焦慮抑郁心理狀態。

參考文獻

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[3] 韓靜，劉均娥，肖倩． 學齡期白血病患兒的心理行為狀況及其護理干預現狀[J]． 中華護理教育，2009，6（5）：219-221．

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The Implementation of Psychological Nursing Intervention Feasibility Study in Pediatric Leukemia Patients

ZHANG Jing, He’nan Cancer Hospital / Zhengzhou University Affiliated Cancer Hospital Six units of blood, Zhengzhou 450003, China

[Abstract]Objective To analyze children leukaemia patient psychological nursing intervention on the feasibility of enforcement. Methods 80 cases of children with leukemia patients were chosen in our hospital in the present study, randomly divided into routine nursing group and psychological reinforcement. Compared two groups of children with children before and after the nursing operation compliance and implementation of the change of psychological anxiety depression. Results The psychological nursing operation compliance in children with strengthening group was obviously higher than that of routine nursing group. Reinforcement groups of children with care after SAS scores and SDS scores significantly lower than the routine nursing group, significant difference was found in the above two indexes (P＜0.05). Conclusion Infantile leukemia patients psychological nursing intervention on the feasibility of high, help to improve the patient's compliance, improve their psychological state anxiety depression.

[Key words]Children leukaemia patient, Psychological nursing intervention, Research

【中圖分類號】R473

【文獻標識碼】A

【文章編號】1674-9308（2016）05-0254-02

doi：10．3969/j．issn．1674-9308．2016．05．177