巴托克鋼琴教材《小宇宙》中的音樂性

鄒偉昕

（江西師范大學音樂學院，江西 南昌 330022）

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巴托克鋼琴教材《小宇宙》中的音樂性

鄒偉昕

（江西師范大學音樂學院，江西 南昌 330022）

【摘要】巴托克的鋼琴教材《小宇宙》是一套技術與音樂融合地近乎完美的作品，但是大多數使用者都沒有很好地發揮出《小宇宙》的作用，只重訓練技術，未感受到它所要表達的內在情緒。在我們對各種技巧熟練的同時，也不能忽略音樂最本質的東西——音樂性。

【關鍵詞】巴托克；小宇宙；音樂性；音樂情趣

一、音樂性

（一）音樂情趣

巴托克的《小宇宙》不僅僅是為訓練手指，它的形態各異，性格多樣，體裁豐富，情緒也比較活潑。

1.舞曲

譜例第50首《小步舞曲》：

它是一首仿古的小步舞曲，小步舞曲是一種起源于西歐民間的三拍子舞曲，速度平穩，加上其舞蹈的步子比較小所以取名為小步舞曲。這首樂曲中兩個聲部有時是采用先后模仿，比如第1和第5小節，有時是平行進行，比如第2、3、4小節，這更像是對比與對話，頗有古風的情趣與味道。

2.諧謔曲

譜例第82首《諧謔曲》：

諧謔曲中的“諧謔”就是指用來表現音樂的詼諧、幽默的情趣，一般速度輕快，常常通過明顯的強弱對比來突出樂曲的戲劇性，在第1至4小節是在p的力度下彈奏，隨后就出現了mf與ff，在ff后面就緊跟著轉換成了p，充滿戲劇感。

（二）樂句分句

巴托克對于樂句分句有些是可以按照連線來劃分句子的，或者按照音群來劃分，又或者按照內在節奏脈動來劃分，還有些甚至就根本分析不出在哪分句。

（1）連線劃分。

（2）內在節奏劃分。

譜例第146首《固定低音》：

在這首的高聲部中，我們不能單純地按小節線來劃分節奏，要強調作品的內在節奏脈動。

（三）音響

巴托克《小宇宙》中蘊含著五彩繽紛的音響效果和層次分明的音色。對于樂譜中所出現的每一個演奏記號、專業術語，甚至每一個音的觸鍵等都不得馬虎，有時一個音也許就代表一件樂器，要發揮出這個音所要表現的作用。

二、音響效果

譜例第88首《蘆笛二重奏》：

蘆笛是流傳于民間制作的一種吹管樂器。這首樂曲通過頻繁的半音性變音來模仿出蘆笛吹奏時會產生音高偏離的情況，非常具有趣味性。

譜例第108首《格斗》：

又是一首曲如其名的樂曲，“格斗”的感覺可以從樂譜中大量使用半音、突然的sf以及短而干癟的短音效果等等，這些都生動描繪出一幅激烈的格斗場面。

譜例第142首《一只蒼蠅的日記》：

這首樂曲被大量的半音以及小二度充斥，形象生動地表現出了蒼蠅嗡嗡作響，飛來飛去的場景，非常能引起學琴者的興趣。

結語

綜上所述，我們可以發現，巴托克在訓練鋼琴技術的背后隱藏著音樂性，在表現音樂情趣的過程中又暗藏著特定的技術，《小宇宙》不同于別的入門教材，也不是機械的技術練習，它完全可以說是技術與音樂融于一體的優秀教材，在獲得技術的同時，又能切身感受到它的音樂內涵，我們應該全方位地把握巴托克《小宇宙》有關它的技術訓練與藝術特色。

參考文獻

［1］許勇三.論巴托克的音樂創作［M］.北京：人民音樂出版社，1986.12.

［2］上海音樂學院圖書館.現代作曲家及其名曲［M］.上海：上海音樂出版社，1980.

［3］巴托克，廖乃雄（譯）.巴托克論文書信選［M］.北京：人民音樂出版社，1985.

［4］桑桐.桑桐和聲論文集［M］.上海：上海音樂出版社，1991.6.