新常態(tài)下國有企業(yè)形勢任務教育模式探索

婁耀珍

我們經(jīng)常強調(diào)：人，才是企業(yè)最大的財富。因此，在煤礦經(jīng)營形勢連續(xù)多年持續(xù)下滑的新常態(tài)下，如何創(chuàng)新開展形勢任務教育，正確傳遞應對危機的正能量，確保人心不散、士氣不減、隊伍不亂，為企業(yè)保安全、保增長、保穩(wěn)定提供強大精神動力，是企業(yè)能不能打贏這場經(jīng)濟下行攻堅戰(zhàn)的關鍵所在，更是黨的形勢任務教育的應有之義。

本文認為，做好新常態(tài)下的職工形勢任務教育，必須摸清職工思想脈絡，了解掌握基層職工想什么、要什么、期望什么，創(chuàng)新教育方式方法，將傳統(tǒng)教育形式融合互聯(lián)網(wǎng)+先進理念和技術優(yōu)勢，構建新常態(tài)下形勢任務教育網(wǎng)絡模式，切實促進形勢任務入腦入心，不斷深化職工對嚴峻形勢的緊迫感和壓力感，不斷增強職工對企業(yè)的主人翁責任感和使命感。

一、認清新常態(tài)下職工思想的多樣化趨勢

做好新常態(tài)下的形勢任務教育，必須首先了解職工所思所想，區(qū)別對待職工思想類型，真正使教育內(nèi)容和職工心理高度契合，達到共鳴，方能彰顯思想工作引導人、鼓舞人、激勵人潛移默化的最大功效。當前煤礦職工思想不外乎4種類型。

一是追求進步型。這類職工思路開闊，有清晰的自我定位，能夠主動將個人理想向企業(yè)遠景靠攏，堅定自己作為企業(yè)主人翁的責任感和使命感，工作積極性不受收入待遇降低等形勢變化影響。善于危中尋機，抓住機遇，進取心強，追求個人能力的提升和才華價值的體現(xiàn)，能夠積極響應企業(yè)號召，立足崗位創(chuàng)造性開展工作，是企業(yè)應對危機的骨干力量。追求進步型職工是企業(yè)的中堅力量，大多是黨員干部和骨干技術人員，做形勢任務教育，要注重保護他們工作的積極性和創(chuàng)造性。

二是安于現(xiàn)狀型。這類職工能夠認清當前困難形勢，主動降低工資待遇心理預期，對企業(yè)發(fā)展前景較有信心，能夠做到安守崗位、恪守本分，心無怨言、工作如常，與企業(yè)一道同呼吸共命運，是企業(yè)應對危機的基礎力量。安于現(xiàn)狀型職工在企業(yè)占多數(shù)，多是老職工，做形勢任務教育，要注重正激勵，激發(fā)他們克難攻堅的信心和勇氣。

三是憂傷滿懷型。這類職工通常受個人、家庭因素和工資下滑影響，生活壓力較大，但又無能為力，由此心生抱怨，雖然能夠安守崗位，但總會傳遞負能量，對企業(yè)戰(zhàn)危機舉措將信將疑，雖然只有一小部分，但卻是思想不穩(wěn)定人員，也是形勢任務教育的重點人群。

四是滿不在乎型。這類職工對工作渾渾噩噩、推推動動，對生活玩世不恭、隨心所欲，不懂得珍惜崗位，經(jīng)常出工不出力，甚至上“花工”，耍大牌，屢教不改，我行我素，是形勢任務教育的難點人員。

二、搭建傳統(tǒng)+互聯(lián)網(wǎng)的形勢任務教育網(wǎng)絡模式

在互聯(lián)網(wǎng)+成為創(chuàng)新2.0重要內(nèi)容的當前時期，一切工作必須與時俱進、不斷創(chuàng)新，才能跟得上時代潮流的腳步。

在創(chuàng)新傳統(tǒng)形勢任務教育中，一要走出去看形勢，回來講形勢。組織業(yè)務部門及宣傳部門人員走出企業(yè)，經(jīng)常走訪戰(zhàn)略用戶和兄弟單位，及時了解煤炭市場形勢及用戶需求。回來后，要組織參觀人員形成巡回報告團，現(xiàn)身說教講形勢，并持續(xù)編發(fā)形勢任務宣傳材料，組織職工學習。

二是利用平臺，坐下來談形勢。注重發(fā)揮報紙、宣傳材料、會議紀要、宣傳櫥窗、宣傳牌板等形式的平面宣傳優(yōu)勢，廣泛宣傳、全面解讀最新形勢動態(tài)和企業(yè)重要信息。邀請業(yè)務部門領導、基層單位干部、班組長、職工代表等，談看法、談信心、談決心；利用企業(yè)黨校陣地，開設區(qū)隊黨支部書記、隊長論壇，論形勢、談方法、講對策。

三是培訓人員，層層講形勢。為了達到人人參與、人人講的目的，組織宣傳、經(jīng)營、銷售等部門，分別對區(qū)隊黨支部書記、機關工作人員、基層宣傳員3個層次人員進行形勢任務教育專題輔導。重點講如何理解新常態(tài)、煤炭企業(yè)新常態(tài)、如何適應新常態(tài)、如何創(chuàng)新等內(nèi)容，在全礦形成機關人員下隊講、黨支部書記帶頭講、宣傳員日常講的形勢任務教育網(wǎng)絡。

在構建形勢任務教育互聯(lián)網(wǎng)+模式中，要綜合協(xié)調(diào)利用有線電視、廣播、電子顯示屏、內(nèi)外網(wǎng)站和網(wǎng)絡專題模塊、QQ工作群、手機宣傳快訊、微博微信公眾號等突出互聯(lián)網(wǎng)+功能的全方位、立體化、高效互動的宣傳網(wǎng)絡，使形勢任務教育形式更豐富多彩。

網(wǎng)絡是一個公開的平臺，為加強新媒體運用和管理，要結合實際制定網(wǎng)絡信息管理規(guī)定，成立以黨委書記、礦長為組長的網(wǎng)絡信息管理工作領導小組，負責對網(wǎng)絡信息管理工作的組織領導、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，礦黨委書記為網(wǎng)絡信息管理第一責任人。明確宣傳部門為網(wǎng)絡信息主管部門，網(wǎng)絡信息部門為網(wǎng)絡信息管理業(yè)務技術管理部門，對企業(yè)網(wǎng)站及網(wǎng)絡信息實施管理職能和技術支持。

三、把握好新常態(tài)下形勢任務教育的主旋律

新常態(tài)下的形勢任務教育，有其新的特點和難點，困難形勢的長期性、嚴重性、艱巨性，決定了形勢任務教育不能期望一次教育就受用終生，更不能是一陣風、幾分鐘，要時刻把握主旋律，傳遞正能量。教育職工從5個基礎方面認清形勢，應對形勢。

一要以壯士扼腕的勇氣直面困難。鼓起不怕難、不服輸、不甘心、以苦作樂的精氣神，拿出“狹路相逢勇者勝”的戰(zhàn)斗意志、“亮劍精神”，始終相信企業(yè)的明天就在我們手中，困難總會渡過去。面對安全生產(chǎn)難題、繁瑣技術任務、工作薄弱環(huán)節(jié)，黨員干部和骨干職工敢于帶頭站出來、沖上去，敢啃硬骨頭。

二要以珍愛生命的自覺性搞好安全。越是形勢困難，越要搞好安全，搞不好安全會更加困難。每一次上崗都要把自身安全放在第一位，按章操作，杜絕“三違”，不拿自己的身體健康開玩笑，不拿自己的家庭幸福做賭注，工作上敢闖敢干，安全上不出事故。

三要以企業(yè)主人翁的姿態(tài)干好工作。時刻牢記企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家，企業(yè)發(fā)展好了，我們才能提高收入。這個時候，每個人都盡職盡責干好本職工作，不發(fā)牢騷不鬧事，多出煤、出好煤、多進尺、維護好設備正常運轉(zhuǎn)、把煤賣個好價錢，就是為這個家做的最好貢獻，就是全力以赴克難關的最好體現(xiàn)。

四要以時不我待的緊迫感提高本領。形勢越嚴峻，任務越緊迫，實現(xiàn)企業(yè)制定的各項戰(zhàn)危渡困目標任務，需要我們不但明確“過河”的目標，還要有配齊“橋”和“船”的本領。怎么提升本領？一靠學習，即加強學習、善于學習、勤于學習，向書本學習、向工友學習、向?qū)嵺`學習，做到不說外行話、不干外行事、不當外行人；二靠實干，“干一寸勝過說一尺”，在求真務實、埋頭苦干中不斷增強做好工作的本領；三靠總結，通過邊學習、邊實踐、邊總結，不斷積累經(jīng)驗，有效提高工作的針對性和有效性。

五要以當仁不讓的自信創(chuàng)新創(chuàng)效。困難形勢下，創(chuàng)新創(chuàng)效是解決一切難題的最好方法，如果每一項工作都能通過技術創(chuàng)新做到事半功倍，我們的工效將至少提高一倍，何愁困難過不去？要摒棄工作中看慣了、干慣了、習慣了思想，能夠通過創(chuàng)新省時、省力、省錢、省事的事，要抓住不放想點子、搞攻關、出成果。