在工程制圖教學中加入3D制圖的重要意義

馬　宏　侯滿哲　孫冰心　王月亭

(河北建筑工程學院，河北張家口 075000)

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在工程制圖教學中加入3D制圖的重要意義

馬宏侯滿哲孫冰心王月亭

(河北建筑工程學院，河北張家口 075000)

摘要:3D制圖技術的發展為工程制圖教學改革提供了明確的方向，本文提出了在傳統的工程制圖教學中加入3D制圖的部分，并從復雜定理的理解和提高學生空間想象能力的角度闡述了在工程制圖教學中加入3D制圖的教學意義，并從提高學生學習興趣以及與專業課的對接的角度分析深一層次的意義，最后從學生畢業后的發展闡述了深遠意義.

關鍵詞:工程制圖；3D制圖；教學改革

0引言

目前各種3D制圖軟件發展迅速而且功能越來越豐富,如SolidWorks、Pro/E、UG、CAXA等.這些3D制圖軟件擁有立體造型、機構運動仿真、力學校核等豐富多彩的功能[1-3].同時在實際的生產過程中這些軟件也起著越來越重要的作用，例如用這些軟件直接操作數控機床進行零件的加工，還有建立模型后進行優化設計等都已經非常普遍了[4-6].然而這樣豐富多彩的功能強大的3D設計軟件卻沒有在工程制圖教學的中得到很好的發揮，特別是在大一階段的畫法幾何與工程制圖教學中，幾乎沒有3D制圖的部分.

隨著個人電腦的普及，現在的大一學生對于電腦已經不再陌生，基本的電腦操作都是非常熟練的，同時大學的機房有都裝有現成的3D軟件，這就為在大一的制圖教學中加入3D制圖教學奠定了物質基礎.同時，根據多年的教……