如何培養寶寶的“利他”情感

一項新的研究顯示，寶寶在嬰兒時期就顯露出基本的正義感和“利他”主義。

其實寶寶是通過觀察成人如何對待他人來獲得倫理的規范。在提高寶寶人際交往能力的時候，爸爸媽媽要著重培養寶寶的“利他”意識。

“利他”，是指在與人交往的過程申，考慮他人的利益，是寶寶道德規范的外在表現，可以增強寶寶的社會適應能力，也可以促進情商的培養?！袄币庾R，反應在交往過程中，就是通過謙讓、合作、分享等自愿行為，建立良好的人際關系，進行高質量的交往溝通。

呵護移情

在現實生活中，細心的媽媽常常會發現：一個十幾個月的寶寶聽到一個嬰兒哇哇大哭時，會馬上快步上去注視著他，甚至摸摸他的小腦袋。如果嬰兒還在哭泣，寶寶也會跟著哭泣起來，最后他把自己的媽媽找來，拉起媽媽的手放到嬰兒的額上。

心理學家認為，這就是嬰兒早期所表現出來的同情心，或稱為“移情”能力，即把自己的感情轉移運用到他人身上。寶寶的這種“利他”行為恰到好處地闡釋了何謂“性善”，而作為媽媽，應該注意盡早對寶寶這種行為或感情的保護和培養，使寶寶這種原初而又可貴的同情心發展成為“利他”主義的思想感情。

積極引導

寶寶在與人交往的時候，可能會表現出積極分享、關愛他人的正面情緒，也可能會有占有欲強、不愿合作等負面意識。爸爸媽媽需要做的是積極的引導，發展積極的方面，避免消極的方面，培養寶寶良性的、健康的行為和習慣。

減少溺愛

寶寶在年幼的時候，受到大人的關愛和寵溺，很容易養成一切以自我為中心的習慣。在與同齡人的交往過程中，這種年齡上的優勢消失，寶寶不再處于中心地位，也不再被眾星捧月，就會慢慢意識到并進行一種平等的友誼交往。所以，讓寶寶多與同齡人玩耍，有利于“利他”意識的養成。

善用實例

如果媽媽善于用事實對寶寶進行直觀的“利他”主義思想教育，寶寶就會以媽媽為榜樣，關心別人。比如，一只小花貓鉆在一堆棉紗團里出不來，左抓右撓，喵喵亂叫，媽媽見狀趕快走過去把棉團清理掉，把小貓抱出來。寶寶看到這一切就會受到啟發和教育，以后他也會學著媽媽的樣子去關心他人。

如果寶寶看到一個嬰兒躺在床上哇哇大哭，想要玩具又夠不著的時候，他會立即走上前去把玩具遞給他，說不定還會安慰幾句。心理學家認為，如果媽媽感情上過于嚴厲，可能會使寶寶產生憂慮心理和具有侵犯性。兒童心理學家們比較一致的看法是，寶寶的“利他”思想是可以培養并使之成熟的。

尊重長輩

在家庭的日常護理中，爸爸媽媽也需要積極地教導寶寶關心他人，尊重爸爸媽媽的勞動成果和付出，尊重其他長輩，這同樣是一種積極的“利他”感情?！袄币庾R的培養，幫助寶寶建立正直、健全的人格，促進和諧的人際關系，培養適應社會的能力。

做好榜樣

俗話說：父母是寶寶的一面鏡子。寶寶是弱勢群體，他們完全沒有自主能力，在寶寶身上模仿性和依賴性是最為突出的特征。寶寶對爸爸媽媽有著明顯的依賴和對爸爸媽媽行為的模仿，他們的吃、穿、住、行，無一不是借助于別人的幫助或引導而完成的，他們是一個個沒有、且不能獨立的個體。正是這種特點使寶寶依賴爸媽，貼近爸媽，從而在爸媽的身上或在他們的引導中感受世界、體驗世界、認識世界。所以，寶寶表現出來的些許行為，都是對父母的模仿。比如，媽媽在帶寶寶出去游玩的時候，看到別的小朋友跌倒了，媽媽趕忙扶起來。這一切寶寶都看在眼里，并從中受到啟發和教育，以后他會學著媽媽的樣子去關心他人。正是因為寶寶身上表現出來的種種特點，決定了榜樣教育在早期階段的特殊意義。