從“見義勇為”到“見義智為”

蘇展

三月的某一天，我領著兒子小天在逛大街。走到一個書攤前的時候，我發現很多人都圍在那里挑書，便也過去湊湊熱鬧。看上一本書，我正準備掏錢去買，不料突然看見一個小偷借旁人身體做掩護，將手伸向一個年輕姑娘的口袋……

要怎么去提醒那姑娘呢？我腦子里正迅速想著對策，不料小天卻已經在那大叫起來：有小偷，他是小偷，大家抓小偷啊！

我嚇得用手猛拉了他兩下，小聲說：別喊了，你不知道小偷都是喪心病狂的嗎？

他敢！街上有警察呢。——媽媽，你怎么都不過去抓啊！孩子的聲音越發大了。

小天的叫喊聲引起了眾人的注意，小偷再也沒有機會下手，便悻悻地離開了。

果然，他走了幾步之后，又回過頭來，狠狠地瞪了孩子一眼。當時，我心里害怕極了，生怕他回來報復。也許因為人多，那人到底有所顧忌，很快便穿過了馬路，鉆進胡同里看不見了。我這才徹底放下心來。

誰知小天竟還跟我鬧起別扭來，說：媽媽，咱們怎么能眼睜睜看著小偷跑掉？他又到別的地方偷人家的錢怎么辦？

我心里很是別扭，就沖著他吼了起來：他偷你的了嗎？你傻啊，這么大聲嚷嚷！你這么小個兒，有本事對付人家嗎？

小天撅起嘴，不滿地說：要是我爸爸在這里，肯定不會放過任何壞人的！我想做爸爸那樣的男子漢！

我知道，孩子從小被他父親帶得多，正義感強，愛逞能，有英雄主義情結。可他這么不分場合的逞能，沒有自我保護意識，遲早會給自己招來麻煩的！望著初生牛犢不怕虎的小天，我實在有些擔心。

想了一會兒，我只好教育他說：媽媽沒有能力跟他斗，所以才選擇了沉默。其實，剛才好幾個人都看見小偷了，可人家都不吭聲，為什么呢？就是怕壞人打擊報復啊！《中小學生守則》里也刪掉了“見義勇為”這一條就是這個原因，我希望你今后要注意保護好自己。媽就你一個寶貝，把你帶到這么大，多不容易你知道嗎？

小天見我神色凝重，不敢再反駁，說：好吧，以后我再也不多管閑事了。

這件事過后不久，有一天下午，小天放學后回到家里滿臉慍怒，吃飯的時候還在那發愣。我覺得很奇怪，便耐心地問他怎么回事。這一問才知道，原來，就在離學校不遠的小巷子里，他看見鄰班的一個瘦弱的小女生被高年級的幾個孩子按在地上拳打腳踢。當時，他是很想出面制止人家的，但記起我的叮囑，最后只好作罷，繞道走了。回到家后，他腦子里總是還想著那個小女生一臉驚恐的模樣，也不知道她受傷重不重，心里便既懊惱又愧疚。

孩子本性純良，我理解他的感受。仔細想想，在那次小偷事件上，自己是矯枉過正了。據說現在校園暴力現象越來越多，已經成為兩會關注的熱點話題。小天生活在這種大環境下，想要完全避免這種遭遇也是不可能的，此事萬一發生在他身上我又怎么想？

推己及人，我考慮再三，覺得在教育孩子學會保護自己的同時，也應該讓他保留一點兒血性，保持一份正義感。于是，我最后選擇這么跟孩子說：小天，媽媽的意思是你年齡太小不能保護自己，“見義勇為”確實太危險了，可“見義智為”還是可以的呀！司馬光砸缸的故事你知道吧？他的小伙伴掉進缸里，如果他跳進去救，不僅救不了，自己還會白搭上一條命！砸缸，就是“智為”！幫助別人不一定要親自出手的！你仔細想想，也許當時有比上前勸阻更好的辦法吧？

聽了我的話，小天若有所思地點點頭，說：砸缸……我明白您的意思了，謝謝媽媽！

沒想到這次教育的效果還真不賴，我很快便從孩子身上看到了成效。大約過了一個月，有一天我突然接到一個陌生女人的電話，她一聽到我的聲音便是好一通感謝的話，說是非常感謝我們家小天。如果不是小天，她女兒豆豆剩下的小學3年生活就會一直籠罩在校園暴力的陰影里了……

我糊涂了，聽了半天，才弄清楚事情的來龍去脈。原來，那個叫豆豆的小孩子經常被高年級的學生勒索零用錢，可她膽小怕事，受到威脅后根本不敢跟家長和老師說。那天，當她在校門口再次被勒索時，恰好小天經過時看到了。他趕緊跑回學校去叫來了保安，又把情況告訴了老師。

老師們充分肯定了小天“見義智為”的舉動，并順藤摸瓜，將一幫平時有暴力行為的熊孩子全都揪了出來。幾個施暴學生的家長開始不相信他們的孩子會是這副匪痞習氣，直至看到自己的孩子點頭承認并寫下檢討，他們才意識到教育失責。

晚上，我摟著小天問：今天的事情，如果那幾個高年級的同學知道是你舉報的，你覺得他們會報復你嗎？

小天想了想，狡黠地說：媽媽，您放心吧！我是偷偷去舉報的，沒讓他們看到我！再說，學校這次都狠狠處分他們了，我相信他們就算再大膽，也不會輕易欺負人了！

做得好！咱家小天就是當代的司馬光！我打趣著說。

經此一事，我和孩子都得到了成長。我很慶幸自己當時沒有過分自私與武斷，讓小天在面對不良現象時學會了“見義智為”而不是冷漠以對。在男孩危機的今天，很多人都在尋求男孩教育的各種方法，殊不知，社會責任感才是男孩教育中最重要的一部分。

編輯/張立平laomalp820114@163.com