張睿
如今,隨著社會的發展,人口流動加快,搬家成了生活中再平常不過的一件事情。然而,一個兒童心理研究課題組對9所托幼機構的1400余名孩子進行心理以及行為的跟蹤隨訪發現,頻繁搬家是導致孩子行為異常的重要誘因。
痛苦傾訴:
兒子被診精神分裂
在一次家長課堂上,我認識了心理咨詢師張老師。課后,我找到張老師,把近期內心的痛苦困擾向他傾訴。
我兒子今年15歲,上高一,身高1.75米,長得很帥。他是我的全部希望,但是最近卻成了我最大的心病。他的情緒越來越不穩定,有時候在家里放著音樂,瘋狂地打沙袋;有時候,他對著課本發呆,不說話也不吃飯;有時候他忽然就情緒失控地摔東西、罵人。他感覺有人在說他的壞話,他被別人監視。老師覺察出他有點不正常,便打電話讓我帶兒子去醫院診治。在市中心醫院的精神科,醫生診斷我兒子是精神分裂癥。我不相信這個診斷,又帶兒子去了省城的精神病醫院,診斷結果仍是精神分裂癥。
如同晴天霹靂。我為兒子把心都操碎了,把所有的愛都給了他,他為何會精神分裂?我幾乎夜夜失眠,成縷地掉頭發。我是一個單親母親,兒子9歲時我就離婚了,而且一直沒有再婚。雖然有許多朋友給我介紹對象,但是我的心思全在兒子身上。我知道,我離婚也是因為前夫感覺我太重視兒子而忽略他的感覺。既然走到這一步了,我不能讓自己的心血半途而廢。
我和前夫原來都是農村人,上同一所技工學校,我學的是美容美發,他學的是汽車修理。畢業后,我們分別找到適合的工作崗位成了打工族。我們沒有錢在城里買房子,公婆在老家蓋了兩層小樓,公婆住樓下,樓上就算我們的婚房了。我們只在逢年過節時回家,有了兒子之后,我只能辭職回家帶孩子。在農村,沒有人聊天、沒處逛街,我快憋瘋了。兒子1歲斷奶之后,交給婆婆撫養,我又應聘到一家大型發廊工作。發廊生意紅火,看到老板每天盤賬時收入不菲,我便心生羨慕,希望有一天也開個理發店,自己當老板。我勤奮好學,苦練技術,還不斷到外地進修學習,逐漸成為受顧客歡迎的理發師。
兒子2歲時,我和前夫用攢了幾年的錢租了兩間店鋪,開起了理發店。通過苦心經營,生意日漸興隆。兒子3歲該上幼兒園了,我和前夫便把兒子接到城里來上,并且在幼兒園附近租了一套兩室一廳的房子,讓婆婆或媽媽輪流來照顧孩子。
我拼命掙錢,前夫也成了資深的修車師傅,收入不斷增多。兒子5歲時,我們在市重點小學附近買了一套80多平方米的二手房,我希望兒子能夠快樂地度過六年的小學時光。但是天不遂人愿,在兒子上小學的幾年里,因為房屋拆遷、生意變動和婚姻破裂,我先后搬了四次家。離婚后,我一個人既要忙生意又要帶孩子,只好把兒子轉到私立的寄宿制學校。沒想到兒子經常被同班男同學欺負,宿舍同學用腳踢他,拿臭襪子砸他,把褲頭套到他頭上。有一次他還被一群男生圍著要錢,不給錢就要挨打。兒子哭著鬧著不想住校,我只好又把他接回家住。兒子初中三年,我都在學校附近租房陪讀。兒子要上高中了,我又在高中家屬院租房陪讀,沒想到兒子的學習狀態卻越來越差了。
張老師一直在耐心地聽我傾訴。我把多年的苦水傾瀉而出后,感覺心里輕松了許多。我期待張老師為我指點迷津。
追根溯源:
頻繁搬家是禍根
張老師愿意為我做專業的心理咨詢。在咨詢室,張老師又詢問了一些我的原生家庭及與前夫相處的矛盾等情況,重點了解我們每次搬家之后我兒子的不同表現。
屈指算來,從兒子上幼兒園到現在,我們在12年里搬了7次家,每次搬家兒子都非常不高興。尤其是他上小學時的幾次搬家,兒子每次都哭鬧著不愿意離開小伙伴。我印象最深的是兒子上三年級那年,我家房子被拆遷,要搬到一個高檔小區里生活。當時,我和前夫都非常高興,每天忙碌著布置新家,而且專門把兒子的房間進行了精美裝修,想給他一個驚喜。沒想到,兒子哭得非常厲害,死活不愿離開最好的小伙伴浩浩,因為躺在地上撒潑,還被他爸打了一頓。后來的幾次搬家,兒子的反應似乎越來越遲鈍了。明顯的變化是,原來兒子非常愛整潔,經常把自己的房間收拾得井井有條,但是幾次搬家之后,他似乎不愛收拾房間了,書啊、衣服啊,到處亂扔。有一次,我看不下去,讓他收拾房間,他卻氣呼呼地說:“亂就亂吧,反正也沒人來我屋,反正不知道啥時候就又搬家了,我才懶得花時間整呢!”
初中時,兒子變得越來越內向,很少與人交流。那時,我們租住的房子是一套50多平方米的房子,采光不好,潮濕昏暗,兒子經常說他很壓抑。他偏偏又遇到一個非常嚴格的班主任,兒子因為作業沒做完就被叫出去罰站,因為上課說話,又被罰在校園里打掃衛生。兒子忽然感覺這個世界好恐怖,整天說要轉學。但是那時我的理發店生意正好,如果轉學就離店很遠,我便再三勸說兒子在那個班堅持下來。兒子也算是聽話,盡管承受了很大壓力,還是考上了重點高中。這讓我感覺所有的付出都是值得的。沒想到,剛上高中不到一學期他就被診斷出精神分裂癥,這讓我徹底崩潰了。
張老師分析說:“你能關注到孩子的變化是很好的。同時,搬家對于孩子的傷害是客觀存在的。孩子年幼時,心理還不夠穩定和成熟,容易受到傷害。搬家對兒童來說,意味著與朋友失去聯系,被迫離開他熟悉的環境,像被移植的花,稍有不慎就有枯萎的危險。父母由于一系列原因,決定搬家時通常沒有在意過孩子是否愿意,所以孩子可能會感到自己的意愿被忽略了,自己是被迫離開,并非自愿,哪怕是搬到更好的地方、更漂亮的房子里去,也未必是孩子向往的。失去了最為親切和熟悉的朋友和環境,失去了自己可以掌控的很多東西,要到一個陌生的充滿未知的地方去了,遇到煩惱也無處傾訴,這些因素都會促使他們傷心哭泣甚至做出更過激的舉動,而這些過激的行為也可能只是為了發泄不安和為了讓自己得到重視。”
頻繁搬家給孩子帶來的傷害究竟有多大呢?張老師拿出了有力的證據:刊登在美國《普通精神病學文獻》中的一項研究表明,搬家過于頻繁容易使兒童心理受到創傷,使得兒童感到悲傷,容易造成孩子自閉、抑郁,嚴重者甚至出現自殺行為,那些搬家超過3次的兒童比同齡人更容易出現自殺的沖動。自殺行為在某種程度上可能是為吸引父母更多的注意力。
原以為搬家是為兒子好,沒想到卻害了兒子。
現在想來,我在經歷了頻繁搬家之后,也感覺很不好。我常常覺得自己像無根的小草,像一片浮萍,沒有一張完整的人際關系網,歸屬感很弱,更感受不到“家”的溫暖。我不覺得自己屬于哪個地方,我總是期盼著不確定的未來,我似乎有點冷血,根本不想再處理即將離開地方的人情世故,導致我和曾經的兩個生意搭檔至今都沒有機會化解怨恨。現在,我生活的主題就是掙錢和供兒子上學,我對家的感覺越來越淡。想來,我現在這么清冷也和頻繁搬家有關系吧!
療愈良方:
營造有愛的穩定環境
常言道:“無論天涯與海角,大抵心安才是家。”可是,頻繁搬家,心如浮塵,我何曾心安過呢?如今兒子精神出了問題,學業無望,我的生活全亂套了,這難道都是搬家惹的禍嗎?
張老師說,頻繁搬家是直接原因,卻不是根本原因。深層次的原因還要從教育理念和思維模式上分析。
張老師分析說:“搬家有很多因素造成,有時候是不得已而為之,有時候卻是你主動要搬家。你的出發點是為兒子好,可是你忽略了兒子的感受,對兒子的情緒反應沒有足夠重視。你并沒有向孩子闡明搬家的理由,也沒有幫助孩子熟悉和適應新環境。特別是你兒子上初中時,遇到了嚴厲的班主任,在學校受到了老師的批評打擊,孩子很委屈、很無助,很想得到你的支持和幫助。但是你所謂的陪讀,無非是給孩子物質上和生活上的照顧,卻很少傾聽孩子的心聲,也沒有及時發現孩子的興趣點并鼓勵他融入新環境。因此,你與孩子的交流越來越少,孩子內心的委屈、痛苦,你都一無所知,于是孩子變得越來越內向和壓抑。他一方面想做你期待的‘好孩子,另一方面,他又不能按照自己的意愿生活。人際關系的矛盾、學習的壓力讓他難以承受。直到有一天,他終于以這種方式警示你:你愛他的方式出現了問題,你給予他的,并不是他想要的。”
張老師幫我理出了咨詢方案:其一,要接納現實,盡量減少自身的焦慮,調整好心態幫助兒子走出困境。其二,降低對兒子的期待,讓兒子暫時休學,不要再逼兒子上學了,要把兒子的身心健康放在首位,帶他進行專業治療。病情穩定之后,配合心理咨詢進行調整。其三,要讓前夫與兒子建立聯系,不要總是像母雞似的把兒子護在翅膀下,男孩更需要父親的陪伴。其四,積極調動兒子的社會支持系統,比如找到他兒時的伙伴、他信任的老師或同學、親戚朋友,重新編織和融合兒子的人際關系網,為他營造一個安全有愛的生活空間。其五,征求兒子意見,找一個合適穩定的住所長期居住下來,讓他找到“家”的感覺。
按照張老師的咨詢方案,我和兒子搬回家住了。經過一段時間的治療,兒子的幻聽和妄想癥狀都消除了。現在兒子仍然在張老師的陪伴下進行長期的心理咨詢,我也走上學習成長的道路。因為我終于明白了:“孩子的問題,本質上是家長的問題。會愛才是真愛,真愛需要學習。”我相信,我會找到真愛的方法。
【編輯:潘金瑞】