讓星星火炬燃燒更燦爛

楊松

張艷翎，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)就職于齊齊哈爾市龍江縣第一小學(xué)，曾多次被評(píng)為市、縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。自2008年接任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)，始終保持勤懇、敬業(yè)的工作態(tài)度，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛少年兒童，熱愛少先隊(duì)工作。在同事眼中，她熱情、開朗，朝氣蓬勃；在學(xué)生心目中，她可親、可敬，是他們的知心姐姐。多年的輔導(dǎo)員生涯，使張艷翎愛上了少先隊(duì)事業(yè)。

一、傾注愛心，開展少先隊(duì)常規(guī)工作

每周的升旗儀式，國(guó)旗下講話的環(huán)節(jié)是必不可少的。每次張艷翎都會(huì)和班主任進(jìn)行詳細(xì)地商討，確定國(guó)旗下講話稿的內(nèi)容。針對(duì)每班的某個(gè)后進(jìn)生的缺點(diǎn)來(lái)確定主題，然后由這名學(xué)生親自演講，達(dá)到震撼其心靈的目的。

紅領(lǐng)巾廣播一直是孩子們的精神樂(lè)園，每周兩次的播音成為每個(gè)學(xué)生心中的期盼。“心靈之約”呵護(hù)同學(xué)們的心靈健康；溫馨的“心理小貼士”緩解了同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活中的壓力；“愛心點(diǎn)歌臺(tái)”為同學(xué)們播放動(dòng)聽的歌曲，傳遞美好的祝愿，進(jìn)一步拉近同學(xué)之間的關(guān)系，增進(jìn)師生之間的感情，使校園中飄揚(yáng)著和諧的音符。

二、積極探索，開展少先隊(duì)特色活動(dòng)

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，張艷翎利用學(xué)雷鋒日、植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、清明節(jié)等有利時(shí)機(jī)，舉行形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。“六一”國(guó)際兒童節(jié)，張艷翎組織全校隊(duì)員開展“校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，從組織策劃到培訓(xùn)主持人，從環(huán)境布置到音響設(shè)備的準(zhǔn)備，從校園評(píng)選到獎(jiǎng)品購(gòu)買，從選定服裝到與家長(zhǎng)溝通協(xié)商……張艷翎事必躬親，活動(dòng)終于成功開展。現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女、因此教會(huì)他們關(guān)心他人，學(xué)會(huì)感恩就成了少先大隊(duì)活動(dòng)的一大主題。在“三八”婦女節(jié)，張艷翎號(hào)召開展征集溫馨話語(yǔ)活動(dòng)，讓每位隊(duì)員把溫馨的話語(yǔ)送給媽媽、奶奶、外婆……在教師節(jié)，張艷翎號(hào)召每名同學(xué)為老師送一個(gè)微笑，說(shuō)一聲謝謝。

張艷翎還組織成立了“紅領(lǐng)巾愛心社團(tuán)”，隊(duì)員們通過(guò)變賣廢舊書報(bào)獲取資金，或者拿出壓歲錢、零用錢，為學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)、家境貧寒的孩子提供資助。這一舉措得到了上級(jí)組織的一致好評(píng)，并被當(dāng)?shù)孛襟w采訪和報(bào)道。

三、真情澆灌，成為隊(duì)員的知心姐姐

在工作中，張艷翎始終把孩子們當(dāng)作自己的好朋友，經(jīng)常找他們談心，真誠(chéng)地與他們交流。張艷翎的辦公室經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，辦公桌上經(jīng)常有孩子們送的卡片和鮮花。孩子們有快樂(lè)與她分享，有煩惱向她傾訴，同學(xué)間有了矛盾也愿意找她來(lái)調(diào)解，有的孩子畢業(yè)了也還經(jīng)常打電話給張艷翎，訴說(shuō)著一些青春期的小煩惱。其他同事們管張艷翎叫“居委會(huì)大媽”，而她卻幸福地認(rèn)為這是一種信任，是一種真情。

有人說(shuō)，少先隊(duì)是一個(gè)熔爐，能使你煉就出一身本領(lǐng)；也有人說(shuō)，少先隊(duì)是一所學(xué)校，能讓你的智慧在這里碰撞、能力在這里提高。而張艷翎把少先隊(duì)看作是她今生的事業(yè)和追求，以滿腔的熱情，積極的態(tài)度，創(chuàng)造性地開展好每一項(xiàng)工作，讓星星火炬燃燒出更加燦爛的火焰！