淺談中職學校宿舍管理工作

任蘭薈

荔波縣全屬于國家級貧困縣，縣域經濟不發達，尤其是農村學生人數眾多。不少學生還是留守孩子，進校后90%左右的學生都是住宿生，如何加強他們的教育管理，是擺在我們面前的一個具體而又現實的課題。有位領導曾經說過這樣一句話：“一所學校，把宿舍管理好了，就成功了一大半！”我覺得這句話精辟地概括了學校宿舍管理的重要性和必要性。

一、宿舍管理的內容及目的

只有當住校生群體具有強烈的紀律觀念，積極向上的精神風貌和完整的組織體系，強大的心理凝聚力時，才能形成良好的氛圍。才有利于學生的健康成長。才有利于學校管理的科學化和人性化的有機統一。強化學生宿舍的管理，就是要求學校對住校學生進行思想教育，制定規范的紀律，高標準，嚴要求，勤訓練，重考核，使其形成良好的行為習慣，樹立集體意識，合作意識，學會生活，學會自理的能力。實際上，它包含兩個方面的內容，一是要培養學生獨立生活的能力和良好的行為習慣，另一方面是培養學生的主人翁意識，以及自我管理的能力，變被管理者為管理者，達到自我管理，自我約束，自我監督的目的，提高學生的整體素質。所以，我們重點應該從培養學生的文明習慣人手，先從他律，再到自律。筆者從事宿舍管理和研究數年。現就個人的管理談些許看法，試與同行商榷。

二、如何做好宿舍管理工作

宿舍管理工作既是班級管理的重點，也是班級管理的難點，要想做好這個工作，一要費時，二要費力。但是再復雜煩瑣的工作也有一定的規律可循。宿舍不僅是學生生活，休息場地，同時更是體現學校精神文明和校風建設的重要陣地。因為寢室是組成班級的最基本單位，是同學們生活，休息，學習的最重要的場所，同時也是最易形成不良行為習慣和培養良好行為習慣的地方。因此加強宿舍管理培養學生良好行為習慣，就成為建立良好班風和校風的關鍵環節。這一點所有班主任必須達成共識，只有達成了共識在班級管理中才能把重點，有的放矢。具體如下：

1.加強宣傳，營造氛圍

班主任應充分利用班會進行宣傳，向學生詳細講解宿舍的管理要求。達到人人知道在宿舍要怎么做，做什么。同時宿舍管理中心利用每周一國旗下的演講，倡儀書，黑板報，展板墻報，廣播稿，講座等形式加強宣傳，形成更大的氛圍，從思想上引導學生積極參與宿舍管理活動。學生認識到建設寢室的重要性，增強了責任感和使命感。才能自發地參與到創建文明，爭取優秀的行業中去。

2.規范制度，獎懲適度

什么叫紀律？紀律就是約束人們活動的行為準則，是實現共同生活目標的保證，是加強管理必不可少的因素。剛進學校的學生生活習慣不同，尤其是許多農村孩子，生活習慣自由散漫，許多同學起睡不按時，亂扔亂倒，甚至還沒有疊好被子的習慣。為此，各班主任應抓住入學教育和軍訓的有利時機，重點強調紀律。隨宿舍管理人員訓練，看生活指導老師的宿舍內務整理示范。當同學們看到老師整理的宿舍被子疊得方方正正，物品擺放得整整齊齊，桌面擦得干干凈凈時，他們深深地感到紀律的重要性，接著我們“趁熱打鐵”，認真學習《學生宿舍管理規定》《文明寢室評比辦法》，讓學生熟悉宿舍紀律，宿舍內務衛生九個一的標準和具體要求。通過討論，同學們自己擬訂了共同的目標“周周文明，月月先進，期期標兵”。這些樸實的目標變成了他們自發的動力，遠遠勝于我們的言教。宿舍管理中心定期開展“內務大比武文明寢室”的評選表彰活動，對文明寢室進行表彰，對特別優秀的寢室進行拍照和錄像，在校園內廣泛宣傳，樹立樣板工程和榜樣效應。對做得特別差的寢室與班級考核掛鉤，并實行問責制，從寢室長到樓長到管理人員的層層問責，并予以通報。對嚴重違反宿舍管理的行為進行紀律處分。

3.完善網絡，齊抓共管

我們制定的制度是各項工作的綱領，制度要得到圓滿的執行。還必須注意督促和檢查，否則就成了一紙空文。我們在檢查制度的執行情況形成了一個嚴密的“局域網”，各班都設有專管宿舍的男、女生干部各一名，每周召開一次室長會議，匯報情況，查找不足，制定改進措施。學校建立了以宿舍管理員為首，有值周行政、值周教師、宿舍管理人員及學生會干部參加的檢查督導組，量化宿舍內務制度，紀律制度的執行情況，實施檢查記錄。工作實踐告訴我們，檢查，督促，評比能充分調動學生的主觀能動性，能促進良好宿舍集體的形成，能加強宿舍文明建設。也是培養良好的集體生活習慣的重要措施，學校要完善管理網絡，形成齊抓其管的良好氛圍。

4.抓位重點，言傳身教

寢室管理的核心工作是確保宿舍安全，培養學生良好行為習慣，特別對以下兩點應作為寢室管理的抓手，逢會就講。遇人就說。

（1）把寢室工作的重點放在安全上（一是防火安全；二是人生安全；三是財產安全）。

（2）把寢室工作的難點放在衛生內務上。可采用定期或不定期形式檢查寢室衛生，內務，檢查時標準要高，要求要嚴，注意細節，不能馬馬虎虎，要求每個同學必須做到九個一的標準，強調寢室就跟自己的家一樣，要人人愛護，人人講究。對不達到的地方最好現場督導和示范，起到言傳身教的作用。對值日生不負責的同學必須進行適當的處罰。

5.反饋信息，渠道暢通

反饋信息是決策者的重要依據，我們在加強宿舍管理中，難免有不同思想產生，甚至產生矛盾和摩擦。為了及時疏導學生思想。我們建立了定期的師生交流制度。并設立了“宿舍心語信箱”“宿舍違紀舉報箱”，還有學校的校長接待日。通過這些途徑，同學們暢所欲言。他們將宿舍存在的新情況和新問題及時反饋到學校，教師能及時發現問題，解決問題。并為學校調整管理方略提供了第一手調研資料，對宿舍管理工作起到了積極的促進作用。

三、宿舍管理工作展望

隨著中職學生結構的不斷變化，宿管工作的內涵也要隨著時代的發展不斷更新和發展。一方面要進一步糾正只將學生宿舍當做學生休息的場所的思想；另一方面要把宿舍思想文明和行為文明的建設融入日常工作中去，使學生的良好行為習慣與宿舍管理，宿舍文化，宿舍生活，宿舍活動等緊密結合，實現育人功能。探索學生自律組織活動，通過說理疏導，熏陶感染，比較鑒別等方式形成以學生自我管理和自治為主的管理模式。大力推進和完善宿舍管理中心的機制，落實責任，人員，制度，建立由學生代表組成的學生宿舍管理委員會，協助監督學生宿舍的各項制度的執行，反映學生的建議和要求，對于難以界定的工作，可以召開各方聯席會議解決。