《牡丹亭》中花園意象探微

婁紅巖（西安思源學院　陜西西安　710000）

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《牡丹亭》中花園意象探微

婁紅巖（西安思源學院陜西西安710000）

摘要：《牡丹亭》中多次出現梅、柳、牡丹、亭臺、假山等花園意象，它們已成為一種獨特的敘事空間，為我們呈現出一個意境獨特、多彩繽紛的藝術世界。

關鍵詞：《牡丹亭》；梅；柳；牡丹；花園意象

【DOI】10.19312/j.cnki.61-1499/c.2016.03.086

作為明代杰出的劇作家，湯顯祖創作了“臨川四夢”，而他自謂“一生四夢，得意處唯在牡丹”。《牡丹亭》講述了太守之女杜麗娘和書生劉夢梅生離死合的愛情故事，歌頌了“生者可以死，死可以生”的知己之愛，而其中的花園意象在男女主人公生死不渝的愛情中占據了舉足輕重的地位。

花園意象最早出現是在第七出《閨塾》中，借春香口中說出，“原來有座大花園?；髁G，好耍子哩...有亭臺六七座，秋千一兩架。繞的流觴曲水，面著太湖山石。名花異草，委實華麗”。杜寶夫婦恪守封建禮教，一心想把獨生女杜麗娘培養成一個賢良淑德的大家閨秀，對她管教極為嚴格。杜麗娘因為春困打了個盹也會被父親嚴厲責罵，在裙邊繡了成雙成對的花鳥也會讓母親甚為不安。父母教導她“手不許把秋千索拿，腳不許把花園路踏”，杜麗娘在平日里只能做些女紅，或者看看書來打發時光。不僅如此，父母還為她請來落魄秀才陳最良做私塾先生，而陳最良是一個迂腐守舊的老學究，從不知情為何物，滿腦子的封建教條。環境的寂寞，精神生活的空虛，使這個正在成長中的青春少女苦悶萬端。春香口中的后花園春意融融，生機盎然，暗示著杜麗娘青春意識的覺醒以及對自由愛情的渴望?！?br>