互聯網+留守兒童的化學反應

■整理|陶晨

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互聯網+留守兒童的化學反應

■整理|陶晨

“呵呵?！?/p>

當8歲的囡囡第一次用老師的手機拍下自己微笑的照片，發給千里之外的爸爸時，她只收到這句回復。

“老師，爸爸說的什么？”

“他回的‘呵呵’，可能是他很想你吧?！?/p>

“爸爸爸爸，我也很想你，你什么時候回來？爺爺趕集給我買了新衣服，我穿著呢。你看照片，好不好看？爸爸，你為什么不說話？”

手機屏幕暗了下去，囡囡眼里的光也暗了下去。

這次，她沒有再收到爸爸的回復。

囡囡家在四川宜賓的一個小鄉村，爸爸在她很小的時候就外出打工，父女倆每年只能在春節團聚幾天。打記事起囡囡就和爺爺奶奶一起生活，這讓她對遠方的爸爸越發依戀，也越發沒有安全感。囡囡用手機給爸爸發微信，只收到“呵呵”，好不容易聯系上爸爸的興奮、激動都消失了。

囡囡是中國6102.55萬留守兒童的縮影，他們長期過著沒有父母相陪的“一個人”生活。許多留守兒童成年后，又像當年的父母一樣，進城成了農民工二代。結婚生子后，孩子又留在了故鄉，成為“留二代”。他們從沒有得到過愛，就要學會去愛下一代了。

這不是件容易的事。囡囡的爸爸在20歲時就有了她，8年骨肉分離，他可能真的不知道怎樣做一名合格的父親。

為留守兒童做點兒什么

近十年，“關愛留守兒童”一直是每年兩會的熱點議題。從政府到民間，從學者到農民工代表，都在為留守兒童發聲。政府出臺相關措施，許多愛心企業和公益機構也陸續跟進，為留守兒童送去大量物資。

孩子們的物質條件已經得到改善，網絡、電腦、iPad、圖書、玩具……可他們仍舊缺少一樣最重要的東西——父母的陪伴和關愛。

在這個互聯網+跨界勢不可擋的年代，它是否能為留守兒童做點兒什么？3月26日，在上海的一場公益沙龍活動中，這個問題第一次被提出來。

中國科學技術發展戰略研究院科技與社會發展研究所所長趙延東亮出了一組數據，截至2014年底，我國通電話自然村和通寬帶行政村占總體的比重已分別達到95.8％和93.5％。在中小學方面，截至2015年9月，全國中小學網絡接入率已經達到85％。

資深公益人、教育公益聯盟顧問梁曉燕認為，政府、學校、社區、公益組織對留守兒童的關愛，在親情關愛和親密關系的建立方面永遠只能處于一個補充的位置，沒有辦法去替代父母的親情。

那要怎么做？靠互聯網。依托中小學和社區等形成固定場所，充分利用農村信息化工程建設的軟硬件設施，依靠教師、社區干部、科技特派員和志愿者等定期組織留守兒童與父母“在線團聚”。

ASP.NET是微軟.NET框架的一部分，是一個統一的Web開發模型，是建立、部署及執行Web應用程序的平臺。MVC架構的核心思想是將程序分成相對獨立，而又能協同工作的3個部分：模型、視圖、控制器。降低模塊之間的耦合，為大型可擴展的Web應用開發提供了一個結構化的模型[1]。ASP.NET加上MVC架構使得整個系統各個模塊的職責更加的清晰，使得系統大大降低代碼出錯率，提高工作效率。

互聯網怎樣+留守兒童

學?？梢远ㄆ诮M織網上家長會，讓外出務工的家長及時了解孩子在學校的身心發展情況；公益機構可以和學校一同設計家庭教育的網絡課程，面向外出務工的家長開放，提升父母的主體責任意識；互聯網企業可以為留守兒童家庭建立“在線團聚”的虛擬空間，增進親子交流；外出務工的家長可以組織網上社區，彼此交流分享，形成自助型的家長社群……

多管齊下，最終讓父母學會愛的能力、提升愛的技能，讓父母走近孩子。留守不是被拋棄，人留下了，但是孩子和父母的心還連在一起。

“互+計劃”正在做的事

“互+計劃”是互聯網教育企業滬江網在2015年推出的教育公益項目，希望通過互聯網學習方式改變傳統教育，實現優質網絡課程在全國各地的共建共享。

在“互+計劃”的公益版圖中，遍布全國的小規模學校是幫扶重點，這些學校的學生幾乎都是留守兒童。在“互+計劃”進駐之前，許多愛心企業和公益機構已經為大部分學校配備了良好的網絡設備?！盎?計劃”要做的，就是讓這些設備充分發揮應有的價值。

自啟動以來，“互+計劃”已經連接起四川、青海、貴州、山東等十多個省份的百余所中小學和21世紀教育研究院、蒲公英教育智庫、北京市西部陽光農村發展基金會等民間教育智庫和教育公益機構，讓偏遠地區的學校和留守兒童也能享有優質的教育資源。

借助滬江網旗下產品CCTalk（直播教學工具），“互+計劃”已為眾多小規模學校輸送了大量課程，國學、英語、音樂、美術、自然、科學……孩子們的課程表豐富起來了?，F在，“互+計劃”要讓這個平臺承載親子溝通的功能，為留守兒童家庭建立“在線團聚”的虛擬空間。

囡囡有了一次別開生面的家長會

有的家長看著看著，動情地落下了眼淚。表演開始前，老師已經用麥克風向各位家長報告完孩子的最新情況。他們看到又長了一截兒的孩子，也許感到心酸，也許感到欣慰，也許感到后悔。但，改變已經發生。

因為能在電腦屏幕上看到爸爸，爸爸也能在手機上看到自己，囡囡的表現格外認真。她還穿著爺爺買的那件衣服，洗得很干凈，只是不那么新了。囡囡爸爸看著女兒小大人似的嚴肅模樣，終于笑了起來。囡囡看到爸爸笑了，聲音陡然高了八度，同學們都被她帶跑了調，電腦屏幕上的家長們也都笑了起來。囡囡不好意思地低下頭，嘴角也噙著笑。