國內高爾夫產業及教育現狀形勢分析

裴理

摘要：本文主要從國內高爾夫產業和高爾夫專業教育兩方面對其現狀形勢進行了簡單的分析。主要包括高爾夫運動及專業教育發展史、國內高爾夫行業發展的機遇、問題的存在及挑戰、關于發展國內高爾夫產業和高爾夫專業教育的幾點建議等四部分內容，旨在為國內高爾夫事業的發展提供幫助。

關鍵詞：高爾夫；教育；形勢分析

中圖分類號：G640 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）006-000-02

引言

眾所周知，隨著高爾夫運動的“入奧”，其逐漸從高端奢華的高消費式的神秘運動變成了大眾化的中端休閑運動。在世界范圍內的高爾夫理論研究和實踐運動都有了長足的發展，而我國在實踐、理論研究和專業教育教學方面都處于落后狀態。為解決高爾夫運動目前以及今后的發展瓶頸問題，我們不得不對其發展形勢進行客觀分析。

一、高爾夫運動及專業教育發展史

（一）高爾夫運動的起源及發展現狀

高爾夫運動是一種優美的戶外休閑運動，被人們稱為體育運動中的“綠色鴉片”。簡言之，高爾夫運動就是指在高爾夫運動場上運用各種高爾夫球桿連續把球打進18個球洞的每一洞的運動項目。關于高爾夫運動起源的探討，眾說紛紜，主要有荷蘭起源說、蘇格蘭起源說、中國起源說和英國的Cambuca的古老運動等等，現代高爾夫運動誕生于蘇格蘭的圣·安德魯斯地區。

世界現代高爾夫運動的第一大國是美國，在二戰后高爾夫運動涌向全世界各地，各種俱樂部和球場大量出現，二十世紀后期，亞洲地區逐漸成為了高爾夫運動發展的沃土。據不完全統計，目前全球具有高爾夫球場3萬多個，運動人口達到7千多萬人。關于中國的高爾夫運動發展主要經歷了（1895-1983）的初期發展階段、（1984-1994）的緩慢發展階段、（1995-2003）的快速發展階段和（2004-現在）的迅猛發展階段。截止到2014年，中國有高爾夫球場656個，多位于京滬粵地區，其他地區甚少或沒有。高爾夫運動產業是一個巨大產業鏈，囊括了球具業、服裝業、球場設施業、旅游業、房地產業、綜合服務業等等，同時，又是一種時尚文化，成為了舉行高端會議、會展、投資等重大活動的軟環境。

（二）高爾夫運動賽事及名人

關于高爾夫運動賽事，國際方面主要有高爾夫運動四大賽事（英國公開賽、美國公開賽、美國名人賽、美國職業高爾夫錦標賽），國際高爾夫運動團體賽事（萊德杯、世界杯、沃克杯、柯蒂斯杯、索爾海姆杯、總統杯和國王杯等），高爾夫運動職業賽事（美巡賽、歐巡賽、亞巡賽和亞洲大師賽等）；國內的重大賽事主要有：中國職業高爾夫球聯盟杯賽、中國業余高爾夫球巡回賽、匯豐冠軍賽、沃爾沃中國公開賽、中國高爾夫球巡回賽和沃爾沃中國青少年冠軍賽。

世界及中國高爾夫歷史名人主要有：阿諾德-帕爾默、泰格-伍茲、鮑比-瓊斯、杰克-尼克勞斯、弗朗西斯-奎梅特、本-霍根、加里-普萊爾、鮑勃-霍普、艾森-豪威爾、塞謬爾-萊德等（列舉10位），以及中國的張連偉和梁文沖。

（三）高爾夫專業教育現狀分析

在國外，高爾夫教育最具特色的國家主要有英國、美國、日本和韓國等發達國家。例如，英國的SRUC愛姆伍德高爾夫學院是培養全球頂尖級高爾夫管理人才的搖籃提供各類應用型課程，主要體現在草坪養護、高爾夫球場管理和園藝學等方面；美國的PGA高爾夫管理專業由美國職業高爾夫球協會（PGA）和高校聯合辦學，統一管理；日本的高爾夫教育堅持從娃娃抓起，低中高人才同時培養，同時政府在學校球場建設等方面給予大力支持；韓國的高爾夫教育實現了從實踐向科學理論的跨越，注重“互聯網+高爾夫”的開發，在教育學習方式上進行創新。

在國內，自1995年深圳大學開辦高爾夫專業教育的先河以來，陸續有100多所院校開設了高爾夫專業（方向），據不完全統計，目前國內有高爾夫本科及以上專業（方向）的高校35所，專科30余所，中專及非學歷教育50余所。但是，目前高爾夫專業方向尚未納入國家高等教育專業目錄，主要附設于體育類、旅游管理類、農林類和工商管理類專業下面的一個專業方向，例如高爾夫運動方向、高爾夫管理方向、高爾夫草坪方向。同時，在教學理念、教育模式、課程設置、教材質量和師資結構等方面，仍處于開發探索階段，與外國同行存在著較大差距。

二、行業發展的機遇

（一）行業大環境方面，國內高爾夫產業處于起步階段，同時，中國的中產階級人群比例上升，市場潛力大。例如，高爾夫練習場和俱樂部各類管理人員短缺。（二）國家政策方面，旅游業的發展刺激和帶動了高爾夫運動的發展。例如，2007年旅游局頒布的《關于進一步促進旅游業發展的意見》和2009年國務院頒布的《關于加快發展旅游業的意見》等文件都鼓勵高爾夫相關產業的發展。此外，2012年我國部分地區的高爾夫球場的稅收標準有所下調，海南省規定相關高爾夫運動比賽成績計入高考加分項目，2015年5月開始，優秀高爾夫運動員（中專、高中和大專）可被推薦進入大學深造等。（三）人們對高爾夫觀念的轉變。高爾夫“入奧”刮起了高爾夫熱，人們打高爾夫的目的從顯示自身地位轉變到真正的休閑娛樂，使得高爾夫運動逐步趨于大眾化。（四）高爾夫賽事次數及獎金數額持續增長。從2006年的30起發展到2014年的144起，業余運動員達到了2000多人，職業運動員達到了300多人。獎金方面，男性運動員最高獎金額為16707.3萬元，女性運動員最高獎金額為4340.0萬元，具有很大的誘惑力。

三、問題的存在及挑戰

（一）高爾夫產業方面。1.近年，全國高爾夫球場建設和客源量進入低谷期。原因是國家在高爾夫場地建設上，對高爾夫用地類型和高爾夫項目發展有著嚴格的禁令；沿海地區的外國客源驟減（主要為日韓客源）。2.高爾夫產業地區發展失衡，少數地區出現產業壟斷現象。我國高爾夫產業比較發達的地區主要為廣東、北京、山東、海南、江蘇等地，其球場數量占到了全國總量的54.3%，而內地分布較少或沒有；公眾球場和私人會所的比例嚴重失調。3.高爾夫產業人才需求結構發生變化，低端員工需求數量減少，高素質人才緊缺。例如，在海南省部分高爾夫球會，對球童、草坪管理員的招聘，同時還要求具有前臺、餐飲、出發員、練習場服務員的業務能力，而真正中層管理人員則由內部晉升產生。4.競技水平不高，缺少世界級的優秀球員，專業性人才總量不足，人才結構不合理。

（二）高爾夫專業教育方面。1.人才培養與人才需求之間存在矛盾，行業的專業性和綜合性高端人才短缺，而低層次人才卻供過于求。2.培養目標和課程設置過于空泛，專業性不強，管理學類的理論知識過于繁雜，缺乏實際操作技能，重視高爾夫“通才”培養，忽視高爾夫“專才”培養。3.高爾夫教學運動場地受到局限，多為簡易訓練場或室內模擬訓練場，或借用于學校周邊的高爾夫運動場地。4.師資方面，高爾夫專業教師數量嚴重短缺，科班出身教師少，學歷低，同時，缺少專業學科帶頭人。5.學生專業實習單位不盡合理，移位于酒店或旅行社等旅游管理相關實習單位，或在高爾夫球會進行頂崗實習，充當廉價勞動力，學生的實習積極性不強。6.畢業生就業狀況不佳，專業對口就業率不足10%，且多從事低端技術工作，待遇不佳。

四、幾點建議

（一）高爾夫產業方面。1.國家政策層次上，進行積極引導，合理定位，限制高端發展，鼓勵支持大眾型高爾夫運動。2.社會輿論上，通過影視、文藝作品和媒體進行積極宣傳，改變人們對高爾夫運動存在的偏見，從社會文化方面培養社會化的高爾夫大眾基礎，讓大眾認可，讓政府支持，讓高爾夫運動回歸體育運動本質，服務大眾，面向青少年。3.經濟建設上，讓高爾夫場館建設與國家的經濟建設融為一體。例如，與農村的城鎮化建設相結合，利用好廢棄地、拋荒地，一舉兩得。加強高爾夫俱樂部對房地產、旅游及相關產業的互聯互通作用，同時促進城市的生態環境的改善。

（二）高爾夫專業教育方面。1.開展“課程地圖”調研工作，了解高爾夫產業發展及人才需求行情，對口培養，在培養目標上與企業的人才需求實現無縫對接。2.實現“產學研”三位一體，培養“雙師型”教師，專業教師適時去高爾夫相關企業進行掛職鍛煉。3.加強國內外同行“校校聯合”，實現師資共享，信息互通，在競爭中進行合作。4.注重各種能力的培養，實現“通才”教育。諸如語言表達能力、溝通協調、獨立工作能力、理解能力、抗壓能力、責任意識、團隊精神等等。5.因材施教，分類培養。大一時期就建立“讀書考研興趣班”和“創業就業興趣班”，把學生基本分為兩類：就業和升學，確保四年后畢業生出路明確。

參考文獻：

[1]齊力新.高爾夫教程[M].北京：高等教育出版社，2013.

[2]韓烈保.高爾夫概論[M].北京：旅游教育出版社，2012.

[3]吳亞初.中國高爾夫教育現狀[OL].2008-07-11.

作者簡介：裴 理，男，河南周口人，三亞學院旅游管理專業教師，碩士，助教，研究方向：旅游基礎理論和旅游文化。