高校組織工作與和諧校園建設(shè)

楊萍珍

內(nèi)容摘要：高校想要長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展下去，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，就應(yīng)該構(gòu)建和諧校園，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)以及生活環(huán)境，以此來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶，從而提高學(xué)生的綜合能力。在構(gòu)建和諧校園的過(guò)程中，組織工作發(fā)揮著重要的作用，因此，本文對(duì)高校組織工作與和諧校園建設(shè)進(jìn)行了深入地分析，并闡述了自己的見(jiàn)解，以供參考。

關(guān)鍵詞：高校 組織工作 和諧校園建設(shè)

高校在建設(shè)和諧校園的過(guò)程中，離不開(kāi)組織工作，因此，組織工作應(yīng)該對(duì)建設(shè)和諧校園的任務(wù)進(jìn)行認(rèn)識(shí)，并承擔(dān)其自身的責(zé)任，充分發(fā)揮自身作用，從而加快和諧校園的建設(shè)步伐。

一.找準(zhǔn)組織工作服務(wù)和諧校園建設(shè)的著力點(diǎn)

組織工作服務(wù)和諧校園建設(shè)，首先要弄清楚和諧校園建設(shè)的內(nèi)涵，然后找準(zhǔn)著力點(diǎn)，這樣才能切實(shí)發(fā)揮作用，推動(dòng)和諧校園建設(shè)的發(fā)展。筆者認(rèn)為，建設(shè)和諧校園，就是讓校園中的人與人、環(huán)境與人之間協(xié)調(diào)發(fā)展，從而促使校園的各項(xiàng)資源被合理應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展。在充分理解了和諧校園建設(shè)的內(nèi)涵之后，可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)組織工作進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，將民主法治、安定有序等工作標(biāo)準(zhǔn)和高校的發(fā)展聯(lián)系在一起，結(jié)合實(shí)際采取有效的措施開(kāi)展組織工作，以此來(lái)推動(dòng)和諧校園建設(shè)的發(fā)展。與此同時(shí)，組織工作部門(mén)還應(yīng)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)師生以及行政管理之間的關(guān)系進(jìn)行協(xié)調(diào)，發(fā)揮自身的組織協(xié)調(diào)能力和黨員的主體作用，從而促進(jìn)和諧校園建設(shè)的發(fā)展。

二.充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

1.做好黨員發(fā)展工作。高校組織部門(mén)應(yīng)充分發(fā)揮職能作用，做好黨員發(fā)展工作，吸引更多的黨員加入到和諧校園建設(shè)中。在發(fā)展黨員的過(guò)程中，應(yīng)該吸收高素質(zhì)、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的新黨員積極投身組織工作，為和諧校園建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。此外，組織部門(mén)還應(yīng)該和黨外學(xué)術(shù)帶頭人建立緊密的聯(lián)系，通過(guò)黨員公示制度以及預(yù)審制度等來(lái)吸收新黨員，并保證黨員的質(zhì)量，以此來(lái)為大學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的校園氛圍。

2.促進(jìn)黨員履行崗位職責(zé)。組織工作人員都是黨員，這些黨員是執(zhí)行組織工作的主體，對(duì)組織工作開(kāi)展的效果有著重要的影響。因此，組織部門(mén)想要發(fā)揮自身的作用，推動(dòng)和諧校園建設(shè)的發(fā)展，就應(yīng)該切實(shí)履行黨員崗位職責(zé)，做好自身本職工作。各黨員應(yīng)該在自身所處的崗位中努力工作，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，在日常工作中累積經(jīng)驗(yàn)，提高自身工作水平，以自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。另外，組織部門(mén)還應(yīng)該提高對(duì)黨員先鋒模范作用的重視程度，可在高校中設(shè)置黨員示范崗，實(shí)行學(xué)生黨員掛牌制，將黨員的作用充分地發(fā)揮出來(lái)。同時(shí)，組織工作部門(mén)還應(yīng)該促使黨員團(tuán)結(jié)合作，在工作中言傳身教，為學(xué)生黨員更好地發(fā)展樹(shù)立榜樣目標(biāo)，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生黨員參與工作的積極性，帶領(lǐng)全體學(xué)生為高校和諧校園建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

3.做好黨員教育管理工作。黨員教育是組織工作中的重要組成部分，對(duì)組織工作的開(kāi)展有著直接的影響，因此，組織部門(mén)在進(jìn)行黨員教育的過(guò)程中，應(yīng)該堅(jiān)持以人為本，并根據(jù)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)改變教育方法，從而提高教育效率。在實(shí)際開(kāi)展黨員教育工作的過(guò)程中，應(yīng)該將其和先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制聯(lián)系在一起，從而提高組織生活質(zhì)量。與此同時(shí)，還應(yīng)該堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度以及黨內(nèi)民主監(jiān)督機(jī)制，從而對(duì)黨員的行為進(jìn)行規(guī)范，提高黨員的綜合素質(zhì)，使黨員的先鋒示范作用可以充分地發(fā)揮出來(lái)，引領(lǐng)和諧校園建設(shè)的發(fā)展。

三.充分發(fā)揮基層黨組織的作用

1.構(gòu)建完善的基層組織設(shè)置。在高校構(gòu)建和諧校園的過(guò)程中，組織工作有著不可替代的作用，所以構(gòu)建完善的基層組織設(shè)置是非常有必要的。在設(shè)置基層組織的過(guò)程中，應(yīng)該對(duì)當(dāng)前高校的實(shí)際發(fā)展情況進(jìn)行深入地研究分析，然后找出教學(xué)科研所具有的特點(diǎn)，對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的趨勢(shì)進(jìn)行分析，最后結(jié)合上述內(nèi)容，探索出新的基層組織設(shè)置形式，為學(xué)生營(yíng)造良好的環(huán)境。基層組織可以通過(guò)建立學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)黨組織或者是宿舍黨支部等方法來(lái)開(kāi)展打造全面的組織網(wǎng)絡(luò)，拓寬組織工作的覆蓋面積，從而全方位的推動(dòng)和諧校園建設(shè)工作的發(fā)展。

2.創(chuàng)新工作理念。組織部門(mén)在開(kāi)展工作的過(guò)程中，應(yīng)該創(chuàng)新工作理念，采用先進(jìn)的工作方法。因此，組織部門(mén)工作人員應(yīng)該結(jié)合當(dāng)前高校教育的發(fā)展形勢(shì)，轉(zhuǎn)變自身的工作觀念，并在實(shí)際工作的過(guò)程中采用創(chuàng)新的工作方法，從而實(shí)現(xiàn)黨組織向服務(wù)型方面的轉(zhuǎn)變，在尊重各項(xiàng)差異的同時(shí)對(duì)多方的關(guān)系進(jìn)行協(xié)調(diào)，化解其中存在的矛盾，構(gòu)建完善的服務(wù)機(jī)制，從而促進(jìn)和諧校園建設(shè)的發(fā)展。

綜上所述，高校在構(gòu)建和諧校園的過(guò)程中，應(yīng)該重視組織工作的作用，而組織工作部門(mén)也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自身所肩負(fù)的職責(zé)，在校園建設(shè)的過(guò)程中發(fā)揮自身作用，推動(dòng)建設(shè)的發(fā)展，為大學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和生活營(yíng)造良好的環(huán)境，從而培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。

參考文獻(xiàn)

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（作者單位：云南師范大學(xué)黨委組織部）