如何構建基于專業崗位的物業管理專業課程體系

彭麗花

摘 要 本文以廣東理工職業學院為例，沿著“專業市場分析—明確崗位—確立能力目標—構建系統化課程體系”的思路對物業管理專業崗位課程體系進行構建，形成了包含通用類課程、物業管理類課程、物業服務類課程和物業經營類課程在內的職業能力課程，將職業能力課程對接專業崗位的工作任務，實現學習過程和工作過程的緊密融合，提升學生的職業競爭力。

關鍵詞 物業管理專業 課程體系 職業崗位 工作任務

How to Build Property Management Professional Course

System Based on Professional Positions

PENG Lihua

Abstract In this paper， the Guangdong Polytechnic Institute as an example， along the "professional market analysis- clear position - confirm ability objective - build systematic curriculum system" ideas for the property management system to build professional job courses， comprising forming a common courses， Property management courses， property services and property management courses， including courses in professional competence courses， vocational courses docking ability professional job tasks to achieve the learning process and the work process of closer integration， to enhance students' professional competence.

Key words property management professional; course system; position; task

0 引言

根據《關于全面提高等職業教育教學質量的若干意見》（簡稱：教高16號文）的精神，課程建設與改革是提高教學質量的核心。要改革課程體系，必須根據技術領域和職業崗位（群）的任職要求，參照相關的職業資格標準進行。具體來說，就是要根據專業行業特點，進行工作任務分析，確定培養目標，按照工作過程系統化設計課程體系。學者王向紅認為“專業崗位”課程體系構建模型具有很強的區域性和行業性，必須根據區域經濟發展目標和崗位職業能力的要求，確定人才培養規格、設置專業課程體系和制定課程標準。本文以廣東理工職業學院物業管理專業為例，探索如何基于專業崗位的課程體系構建。

廣東理工職業學院立足中山，堅持面向市場，以就業為導向，主動適應廣東經濟社會發展對高職專門人才的需求。物業管理專業從2006年創辦至今，依托廣東省尤其是珠三角地區蓬勃發展的物業管理行業，已經輸送物業管理專業畢業生290名。……