“五步法”突破學習瓶頸

李宏華

原子結構、元素周期表、元素周期律、化學鍵等內容，概念多，范圍廣，難度大。同學們在學習時，要在精讀教材的基礎上，以物質結構為中心，以元素周期律（表）為綱，充分利用類比、歸納、分析、推理的方法，按由先到后、由淺入深的順序，形成知識網絡，總結知識規(guī)律，達到能靈活運用知識的目的。