單士兵
面對徐玉玉的死,很多人說,“太讓人心疼了”。我認為,這份心疼,值得呵護。心足夠疼就不會麻木。如果能讓這種銳痛感轉變為普遍的共鳴感,進而生成改變各種不公的同理心,心疼還可以帶來動力,產生改變不公的現實力量。
那么,你對徐玉玉真的足夠心疼嗎?你真的了解徐玉玉這種農村貧困學生是如何艱難奮斗的嗎?你真的清晰感受到這類群體在人生轉折期遭遇的心理壓力嗎?我認為,不知道農村貧窮高中女生經歷過怎樣的心靈煉獄,就不明白徐玉玉為何會心理崩潰,也不足以去說是真正心疼徐玉玉。
她們就是應試教育的囚徒,但應試教育也是她們的希望。應試教育的考核標準化、行為短期化、目標功利化,盡管適合做放飛她們夢想的翅膀,但也隨時會讓她們變成折翼的天使。她們不認同輟學打工或早早出嫁的生活,為遠離粗鄙鄉村,開啟夢幻人生,用盡心力去死讀書,讀死書。在這種情況下,應試教育給了她們分數,但不能帶來良好的人格養成,也不能帶來防范社會風險的能力,反而容易讓她們生成更為偏狹偏激的性格。由于應試教育偏離人文精神,也無法祛除貧困和學業給她們帶來的心理壓力,她們不斷承受著自尊與自卑帶來的痛苦??梢哉f,從高中通往大學的道路上,隨時都會出現壓垮這些貧困女生的最后一根稻草。