威尼斯的小艇

威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。

威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。

船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩地穿過，而且速度非常快，還能作急轉彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴的老人帶了全家，夾著圣經，坐著小艇上教堂去做禱告。

半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

初讀題目和課文，我們也許會感覺這是一篇狀物散文，即介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術以及小艇的重要作用等。

這真是一篇狀物散文嗎？

我們細細閱讀課文，感知作家的文路，即寫城，寫艇，寫人。我們會覺得這絕不是一篇狀物散文，而是一篇游記。

盡管作者展現的是威尼斯的異國風情，但以小艇為題，在讀者閱讀這篇文章后，內心就產生了一種錯位的感覺，即題目與文章內容并不完全相符合。這種錯位，讓文章充滿了情趣。閱讀的情趣，不正在于此嗎？

題目是一篇文章的重要組成部分，所謂“題好一半文”，充分說明了它的重要性。題目，是讀者最先接觸到的，也直接關系到作品是否能夠引起讀者的閱讀興趣，因此，要認真對待。