魯江
秋天,落葉似蝴蝶,似手掌,似魚尾……或躺在地上,或飄在空中,或圍著你轉個圈。這時,有的小朋友會撿些樹葉帶回家,拼貼成一幅幅漂亮的圖畫,多有意思呀!心動了,就按如下步驟做一做。
1.收集樹葉,認識樹葉。讓爸媽帶你去樹林,收集一些葉面有光澤、葉形完整、形狀多樣、顏色豐富、大小不一的樹葉。同時認識一下收集的樹葉,叫不出名的樹葉,可以向人請教。
2.壓平樹葉,想象構思。為方便粘貼,把收集到的樹葉夾在書本中壓幾天,使樹葉變得平直。這幾天里,你可以按樹葉的形狀、大小、顏色,展開想象,把樹葉想成你心中的事物:狹長的柳樹葉想成獨木舟,針樣的松樹葉想成小草,銀杏樹葉想成扇子、金魚尾、蝴蝶翅膀……再結合生活經驗,把想象成的事物聯系起來,在腦海里編一個美麗的童話故事。
3.修整樹葉,動手貼畫。準備一張畫紙、一把剪刀、一瓶膠水,根據構思好的故事,用想象好的樹葉(需要時,可用剪刀修整樹葉,使樹葉更像心中的事物),有順序地貼出花草樹木、鳥蟲魚獸、高山流水、亭臺樓閣……讓多姿多彩的樹葉成為你的童話故事。
4.先說后寫,盡享快樂。看著自己的作品——貼畫,一定很開心吧!向同學介紹自己的作品,看到他們羨慕的眼神,聽到老師的表揚,你會很自豪的,心里比吃蜜還甜呢——先別急著介紹,看著作品,將貼畫的過程回憶一遍:用什么樹葉,什么工具,怎么想象,怎么貼的,貼得順利嗎,心情怎樣?然后有順序地說說貼畫的過程,也可以只說作品內容。說通了,說清楚了,再記下來,就成小文章了。如果你寫的是作品內容,可以把它配在貼畫上。
5.認真讀讀,提筆寫寫。
雙休日,我收集了一些樹葉,蹦蹦跳跳地去表姐家,跟她學樹葉貼畫。
表姐邊選樹葉邊對我說:“用樹葉貼畫,先要想好畫的內容,再選形似的樹葉,也可以適當修剪。來,我教你貼一條金魚。”說著,表姐拿起一片橢圓形的樹葉,說:“這是金魚的身子。”又拿起一片銀杏樹葉,說:“你看用它做魚尾怎么樣?”我看到扇形的銀杏樹葉很像展開的金魚尾,就說:“像極了!”接著,她挑選了兩片小小的圓形樹葉,又稍稍修剪了一下,做魚的眼睛。“該貼魚鰭了,”表姐對我說,“你來吧!”我高興地拿起一片扁扁的樹葉,貼在魚的下巴上。姐姐“撲哧”一聲笑起來。我一看:“媽呀,這魚鰭比身體還大,真笨!”我又羞又愧,慌忙拿下那片葉子,換上了半片柳樹葉。表姐看了,夸獎道:“大小真好,改得不錯。”
接著,我們又貼了兩條金魚,讓它們頭碰在一起,再選了一些圓形的小樹葉,剪成一個個小圓片,當作食物貼在金魚中間——金魚似乎在爭食物。隨后又貼了一些水草做點綴,一幅《金魚爭食》圖就誕生了。
看著眼前的圖,我心里比吃蜜還甜:“我學會樹葉貼畫啦!”
小朋友,短文寫的是自己跟表姐學貼《金魚爭食》圖。小作者把貼第一條金魚作為重點,進行了細致描寫,同時真切地寫出了自己的喜悅和感受,值得學習。如果能寫出樹葉的顏色,短文就更生動了。
暑假是小朋友們最放松、最愉快的時光。暑假,有的同學去觀光旅游,有的同學去登山游泳,有的同學去泡圖書館,還有的同學參加義工體驗生活……同學們盡情地游戲,痛快地玩耍,度過了一個豐富多彩、樂趣盎然的暑假。親愛的小朋友,請你加入到我們的暑假派對中來,講一講你在暑假里去過的新地方、發生的新鮮事、學到的新本領,好嗎?