速算神童，是天賦還是勤奮

王雪婧

在當(dāng)前全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求下，數(shù)學(xué)教學(xué)的目的是發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力，其中以培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力最為重要。如何培養(yǎng)學(xué)生的能力及創(chuàng)新精神，其中最重要的是激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

2016年9月21日，由中國(guó)宋慶齡基金會(huì)、中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)、作業(yè)盒子共同發(fā)起的“數(shù)學(xué)真有趣、科學(xué)真好玩--中國(guó)宋慶齡基金會(huì)全國(guó)小學(xué)生數(shù)學(xué)之光活動(dòng)”在北京宋慶齡故居正式啟動(dòng)。中國(guó)宋慶齡基金會(huì)基金部部長(zhǎng)唐九紅表示：“宋慶齡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，有些事情是可以等待的，但是少年兒童的培養(yǎng)是不可以等待的。我們要把最寶貴的東西給予兒童。我們會(huì)與作業(yè)盒子、中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)共同攜手，共同發(fā)起全國(guó)小學(xué)生數(shù)學(xué)之光活動(dòng)，致力于提升小朋友們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。這個(gè)項(xiàng)目的設(shè)立不僅關(guān)系到少年兒童的成長(zhǎng)，更關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。”

寓教于樂(lè)的“速算盒子”

時(shí)代不可能完全回避信息化手段，孩子們對(duì)于電子產(chǎn)品的渴望與需求已不能忽視，一味地限制卻達(dá)不到效果，不如巧妙地運(yùn)用它，將其變?yōu)楹⒆映砷L(zhǎng)的有益輔助。興趣培養(yǎng)對(duì)于學(xué)科學(xué)習(xí)尤為重要。孩子枯燥單調(diào)的寫(xiě)口算題、老師日復(fù)一日低能力的批改、家長(zhǎng)繁瑣的搜索題庫(kù)……而這些大量無(wú)意義的工作都可以用計(jì)算機(jī)代替，“速算盒子”巧妙的把孩子一個(gè)人枯燥的計(jì)算搬到線上，以游戲的形式激發(fā)孩子渴望游戲的內(nèi)心。

“速算盒子”分為教師端、家長(zhǎng)端、學(xué)生端。學(xué)生端又設(shè)置有習(xí)題闖關(guān)、成長(zhǎng)積分、班級(jí)對(duì)戰(zhàn)、禮品兌換等多樣的游戲手段讓孩子欲罷不能，興趣空前高漲，據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)至少有百分之八十的孩子都是自愿完成每日作業(yè)，并且優(yōu)先完成此項(xiàng)作業(yè)。老師們也可以通過(guò)教師端任意選擇出題范圍、知識(shí)點(diǎn)的涵蓋，在班級(jí)群布置作業(yè)，學(xué)生完成作業(yè)的正確率與時(shí)間也會(huì)一一顯示，并評(píng)比每日小隊(duì)長(zhǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)；除了日常作業(yè)老師也可以布置針對(duì)性訓(xùn)練給每個(gè)孩子；在完成作業(yè)之余，孩子們可以在班級(jí)群內(nèi)發(fā)起對(duì)戰(zhàn)，以兩兩pk的形式進(jìn)行比拼，班級(jí)內(nèi)形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，大家紛紛玩起來(lái)這些“小游戲”，無(wú)形之中就鍛煉了思維、提升了能力。

過(guò)程數(shù)據(jù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于結(jié)果數(shù)據(jù)

在孩子自主做題的背后，也就形成了大量的數(shù)據(jù)，我們可以通過(guò)后臺(tái)采集到日常的連續(xù)的數(shù)據(jù)，而不是考試時(shí)一時(shí)的數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)的分析反饋，城市數(shù)據(jù)、區(qū)域數(shù)據(jù)、學(xué)校數(shù)據(jù)、班級(jí)數(shù)據(jù)甚至到每個(gè)人的個(gè)性化數(shù)據(jù)都有清楚地呈現(xiàn)。學(xué)生在每次答題后答案會(huì)自動(dòng)批改，并提醒孩子訂正錯(cuò)題，教師端、學(xué)生端、家長(zhǎng)端相呼應(yīng)，清晰地分析統(tǒng)計(jì)，完成率、錯(cuò)誤率、錯(cuò)誤集中等一目了然。老師和家長(zhǎng)可以更好的對(duì)孩子進(jìn)行精準(zhǔn)輔導(dǎo)。

作業(yè)盒子創(chuàng)始人、CMO賈曉明表示，數(shù)學(xué)是科學(xué)之母。學(xué)好數(shù)學(xué)，能夠掌握通往各類科學(xué)大門(mén)的密匙。“‘速算盒子要做的，并不僅僅是提高中國(guó)小學(xué)生的口算能力以及數(shù)學(xué)成績(jī)，還包括在打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)散學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，激發(fā)其學(xué)習(xí)更廣袤科學(xué)的興趣與動(dòng)力，培養(yǎng)面向未來(lái)的科技創(chuàng)新人才。這才是速算盒子的完整追求。”

教育的本質(zhì)是點(diǎn)燃、是喚醒、是激發(fā)

本次全國(guó)小學(xué)生數(shù)學(xué)之光活動(dòng)由三個(gè)初賽項(xiàng)目和一個(gè)決賽項(xiàng)目組成，分別是由“口算樂(lè)翻天”九九速算、“數(shù)學(xué)真有趣”趣味挑戰(zhàn)、“科學(xué)真好玩”小象歷險(xiǎn)記三個(gè)線上活動(dòng)，以及“科學(xué)狂歡節(jié)”大腦競(jìng)技營(yíng)一個(gè)線下活動(dòng)組成。其中，“口算樂(lè)翻天”九九速算，“數(shù)學(xué)真有趣”趣味挑戰(zhàn)，將在“速算盒子”學(xué)生端上展開(kāi)。“科學(xué)真好玩”小象歷險(xiǎn)記，將在速算盒子開(kāi)辟的科學(xué)類微信公眾號(hào)“象爸象媽”上展開(kāi)。“科學(xué)狂歡節(jié)”將于2017年春節(jié)前在北京開(kāi)展。

“口算樂(lè)翻天”九九速算旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，鍛煉小學(xué)生口算能力，打好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。“數(shù)學(xué)真有趣”趣味挑戰(zhàn)將與索尼國(guó)際教育公司合作，由日奧賽專家出趣味數(shù)學(xué)題，開(kāi)拓中國(guó)小學(xué)生思路，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的發(fā)散力。“科學(xué)真好玩”小象歷險(xiǎn)記將通過(guò)作業(yè)盒子原創(chuàng)動(dòng)漫角色——小象布克的動(dòng)漫故事，傳播科學(xué)、天文、自然類知識(shí)，并通過(guò)答題形式，為小學(xué)生打造學(xué)習(xí)科學(xué)的全新場(chǎng)域。“科學(xué)狂歡節(jié)”大腦競(jìng)技營(yíng)是將通過(guò)一系列智慧闖關(guān)游戲，與科學(xué)大咖互動(dòng)，從而開(kāi)拓學(xué)生科學(xué)思維。

中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)丁新表示，“數(shù)學(xué)之光”是一場(chǎng)集公益性、趣味性、啟發(fā)性于一體的活動(dòng)，對(duì)于小學(xué)生智慧的啟迪、視野的開(kāi)拓、主動(dòng)學(xué)習(xí)精神的養(yǎng)成，非常有意義，期待全國(guó)小學(xué)師生都能積極參與進(jìn)來(lái)。