新媒體下大學生誠信問題探究

錢蘇蘇 盛莉

摘 要：誠信是現代文明社會的基石，是大學生的寶貴品質，同時也是思想道德品質的核心內容。當代大學生作為祖國的新一代青年，其誠信道德的形成發(fā)展與變化受到諸多方面的影響，隨著新媒體時代的發(fā)展，其中有少數大學生誠信缺失，必須引起高度的重視。恪守誠信道德規(guī)范，對個人、社會以及國家都有十分重要的意義。本文通過闡述大學生誠信道德品質的現狀，分析了他們誠信缺乏的原因并提出了相應的培養(yǎng)大學生誠信品質的策略。

關鍵詞：新媒體；誠信；大學生

古有商鞅變法中，商鞅堅守誠信獲得了眾人的信任，從而使變法得以順利實施。“曾子殺豬”這也啟示著我們在對孩子的教育中，父母應該以身作則，做得做到誠信，為孩子樹立良好的榜樣，從而為孩子誠信品質的培養(yǎng)打下了基礎。從古到今，誠信作為我國的傳統化，是每一個人在社會生活中必不可少的寶貴品質。

1 新媒體下大學生誠信問題現狀

1.1 絕大多數大學生恪守誠信

當代大學生對誠信道德有著較高的認知水平。誠信作為中華民族的傳統美德，對大學生有很強的認同感和親和力。關于大學生誠信問題現狀，絕大多數大學生是恪守誠信的。在大學生中絕大多數的大學生認為誠信是中華民族傳統美德，并且是作為與他人良好交往的前提和保證。誠信作為一種道德情操，大學生們普遍對誠信有較強的認同感，并將其作為自己良好的品質修養(yǎng)的一個重要方面。

1.2 少數大學生仍存在著誠信缺失的問題

對于當代大學生誠信問題缺失主要表現在以下幾個方面：1）學業(yè)作弊。對于一些大學生而言，他們在平時上課過程中，往往存在著在課堂上睡覺、玩手機以及曠課等的問題。等到臨近考試時，臨時抱佛腳，將可能考試的內容抄在小紙條上帶入考場，在考試過程中用手機百度答案或相互之間傳遞答案。由于這些問題的出現，這就使得考試并不能夠真實的反映學生的學習情況以及教師的教學情況，從而使教師不能夠及時地調整教學內容以及教學方法，進而影響教學效果和教學質量。另一方面，這些作弊行為對學風建設等方面產生了負面影響，導致學風不正等問題。2）在網絡空間里不遵守網絡道德。隨著科學技術的快速發(fā)展，互聯網已經進入了人們的日常生活中。在網絡這個虛擬的空間里，遵守網絡道德，誠實守信，這就顯得更為重要。然而在這其中有一些大學生，利用網絡的虛擬性，發(fā)布虛假消息，瀏覽黃色網站等，嚴重影響了正常的網絡知識和網絡道德，同時這也是一些當代大學生誠信缺乏的表現。3）偽造證件、證明。現在有些大學生利用學生證可以購買半價車票的優(yōu)惠，在節(jié)假日期間為了出游乘車半價，更換學生證上的照片，或者有的更改乘車時間。更有些大學生為了找到一份好的工作，在填簡歷的過程中，夸大自己的優(yōu)點以及社會實踐經驗，學生干部經歷等各方面的內容。擅自篡改成績，偽造英語證書，計算機證書，甚至學位證、畢業(yè)證等。

2 大學生誠信問題缺失的原因

1）教育方面的因素。在人的成長過程中，家庭教育起著重要的作用。隨著國家計劃生育政策的實行，當代大學生絕大多數是獨生子女，因此，家長對于孩子過分溺愛和放任，使得獨生子女遇到事情很少考慮后果，很少為他人著想。另一方面，由于現在的教育主要是應試教育。這就使得家長在孩子的培養(yǎng)方面，更加注重孩子的成績，而忽略了其他方面。并且，中小學往往為了追求升學率，而只注重學生的學習成績而忽視了對他們德智體等方面的培養(yǎng)，而在此階段正是學生人生觀形成的重要時期，這一時期由于缺乏對學生德育方面的培養(yǎng)造成了他們誠信道德行為缺失。此外，由于部分家長自身誠信道德缺失，在對孩子長期的影響過程中，造成了孩子誠信缺失的問題。

2）大學生自身修養(yǎng)不足。當代大學生由于自身修養(yǎng)程度以及生活環(huán)境等的不同，他們的道德追求以及道德培養(yǎng)也就不盡相同。隨著現代社會對知識水平的要求越來越高，許多大學生在學習掌握知識以及考研的過程中，過于重視知識，而忽視了對道德方面的修養(yǎng)。這也是造成大學生自身修養(yǎng)不足的原因之一。

3）網絡的虛擬性。隨著科學技術的飛速發(fā)展，互聯網已經深入到我們的社會生活各個層面，成為越來越多的人工作和生活中不可或缺的重要工具。對于大學生而言，他們使用手機和電腦進行娛樂的使用率更高。同時由于網絡具有虛擬性，這就造成了大學生在使用網絡的過程中存在誠信缺失的現象。

3 加強大學生誠信品質的策略

1）良好的家庭環(huán)境。家庭是大學生們的人生中的第一所學校。一個大學生的誠信狀況與他的家庭道德環(huán)境有著密不可分的關系，因此家庭道德環(huán)境建設十分重要。對于父母而言，他們要樹立正確的教育觀念，在培養(yǎng)孩子學習成績方面的同時，注重孩子誠信品質的培養(yǎng)。真正把孩子培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x接班人。家長應注意自己的言行舉止，從自身做起，為孩子樹立誠信道德的榜樣，讓孩子在良好的家庭環(huán)境中成長。

2）建設良好的校園環(huán)境。對于校園環(huán)境而言，校園中應該時時處處都透露著誠信道德的標語。在校園中可以設置誠信教育專欄、誠信道德格言以及名言警句牌等。對于大學生而言，寢室是他們在心理上比較容易放松的地方，因此，要加強寢室文化教育，做到慎獨教育。從而培養(yǎng)大學生無論是在自己獨自一個人時或者是在公共場合中都能夠做到誠信。

4 結論

誠信不僅僅是做人的基礎和準則，而且是社會主義核心價值觀的基礎和平臺。在社會主義核心價值觀的建設過程中，愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值準則中，誠信是基礎。對于大學生而言，只有做到誠信立身才能夠做到友善待人，從而培養(yǎng)成為良好的社會主義接班人和建設者。誠實守信是我國自古到今的傳統文化，應該得到傳承和發(fā)揚。大學生作為新一代的社會主義接班人，更應該加強對誠信品質的培養(yǎng)。

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作者簡介：錢蘇蘇（1982-），男，江蘇海門人，本科，講師，研究方向：思想政治教育；盛莉（1980-），女，安徽安慶人，碩士，講師，研究方向：思想政治教育。