能當(dāng)小記者，真好

李靜冉

今天清晨，窗外的鳥(niǎo)鳴聲格外婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。我想：一定是因?yàn)樗鼈円仓澜裉煳沂切∮浾撸瑺?zhēng)先恐后地祝賀我呢。懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我開(kāi)始了一天的小記者生涯。

第一個(gè)被采訪的是姐姐。我跑去廚房，拿起一根黃瓜當(dāng)作話筒，迫不及待地來(lái)到姐姐身邊，說(shuō)：“今天我是小記者。我能采訪你嗎？”姐姐爽快地答應(yīng)了。請(qǐng)問(wèn)：“你在學(xué)校有什么有趣好玩兒的事情發(fā)生過(guò)嗎？”姐姐思考了一會(huì)兒，突然眼前一亮，立刻回答說(shuō)：“當(dāng)然有了。有一次在物理課上，老師發(fā)現(xiàn)有人快要睡著了，就生氣地讓他站到后面去，結(jié)果這位同學(xué)還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，坐在他后面的同學(xué)卻如夢(mèng)初醒，迷迷糊糊地起身向后走了。老師調(diào)侃道：‘這事還有買(mǎi)一送一的。班里的其他同學(xué)不禁笑出了聲。”突然，姐姐話鋒一轉(zhuǎn)，一本正經(jīng)地補(bǔ)充道：“你可不能上課睡覺(jué)。”我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，做了一個(gè)鬼臉，便飛也似的跑開(kāi)，去尋找下一個(gè)采訪對(duì)象了。

第二個(gè)接受采訪的是我的好朋友——倩倩。還是同樣的問(wèn)題。倩倩回答：“一次體育課上，老師整好隊(duì)形后說(shuō)：‘這節(jié)課主要練習(xí)跳高。說(shuō)完，就叫幾名同學(xué)搬來(lái)了道具。體育委員主動(dòng)請(qǐng)纓給我們做了個(gè)示范，嗖的一下跳了過(guò)去。他過(guò)去時(shí)的動(dòng)作倒挺帥，但落地時(shí)摔了個(gè)仰面朝天。渾身是土的他，就像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。”說(shuō)完，我們兩個(gè)也忍俊不禁。

一天的小記者生涯結(jié)束了，我還意猶未盡，甚至萌生了去做一名真正的記者的想法。那樣，我就可以通過(guò)我的話筒，聆聽(tīng)更多的動(dòng)人心扉的故事；通過(guò)我的筆，記錄更多的不同尋常的人生；通過(guò)我的文章，傳遞更多的值得分享的快樂(lè)。