論對學生的思想政治教育

姜曉晗

摘 要 當今社會，全面教育提上日程，這其中思想政治教育變得特別重要。加強并改進中學生的思想政治教育，不僅有助于中學生身心的健康發展，更是與國家和民族的未來息息相關。本文從中學生思想政治教育的內涵、必要性以及重要性等方面，對這一時期的思想政治教育提出一些建議。遵循社會發展的客觀規律，在此基礎上更加重視對青少年德育的培養，提高青少年的綜合素質，為學生未來更好地融入社會提前鋪路。

關鍵詞 中學生 思想政治教育 必要性與重要性 路徑

1 中學生思想政治教育的概述

1.1 中學生思想政治教育的內涵

從事思想政治教育研究，首先要弄清思想政治教育的內涵，只有遵循馬克思主義哲學的辯證思想，才能從思想政治教育三大要素的相互作用中揭示思想政治教育的內涵。教師要對學生做出正確的指導，要對所授學科的專業知識、基本內涵進行整合梳理。在當今社會中，有一群人通過某些既定的方式對社會群體傳播以正確的、符合社會發展規律的主流思想，幫助其樹立起與社會進步發展相一致的理念，改變那些與主流思想相悖的消極錯誤理念所衍生的一系列活動。在中學時期對學生進行思想政治教育，必須分別以校內、校外為媒介根據中學生的身心特點進行社會主義思想觀念、政治觀念和道德規范等教育，旨在幫助中學生樹立優秀的內在品質，牢牢遵循社會主義核心價值觀，對其良好行為習慣的養成奠定堅實的基礎。

1.2 中學生思想政治教育的主要內容

（1）世界觀、人生觀、價值觀教育。正確的世界觀、人生觀、價值觀的樹立，可以在中學生初步認識世界和改造世界的過程中給予必要的支持。同時，這也成為素質教育的主要內容。

（2）道德教育。為人民服務的思想、集體主義的價值觀、社會公德、職業道德、家庭美德等的教育也包含在道德教育之中。為人民服務的人生信念，人民利益高于一切的價值取向，是中學生作為一名未來社會主義發展階段的儲備力量所應具備的重要基礎條件。要想建立和完善社會主義市場經濟體制，必須要開展社會公德、職業道德、家庭美德教育。

2 中學生思想政治教育的必要性和重要性

2.1 中學生思想政治教育的必要性

（1）是提高中學生整體素質的基石。放眼中學生思想政治教育開展以來的成果，無論積極或是消極，都將對其中學生的全面發展產生最直接的影響。中學生是全面建設中國特色社會主義的重要后備力量，中國特色社會主義所要求達到的政治、物質、精神和生態文明的目標，需要很多有志青年的努力工作、艱苦奮斗。而中學生在未來的發展過程中也會擔此大任。因此，全面實現建設中國特色社會主義的偉大目標，其重要途徑之一就是緊抓中學時期的思想政治教育，將學生培養成具有優秀思想品德和良好文化素養的人才，全面提高中學生的各方面素質。

（2）是中學生適應社會發展的必然要求。要實現社會的穩定發展，讓中學生提前適應高速發展的當代社會，緊跟中學時期的思想政治教育是關鍵。中學時期的思想政治教育將愛國主義、集體主義以及社會主義的思想作為先導。中學生的愛國情懷要從小就開始培養。如此，中學生所接受的教育在未來祖國的蓬勃發展中就將轉化為具體的實際操作，中學生所學到的這種愛國情懷就會轉化為努力發展建設中國特色社會主義的積極動力，憑借自身的知識才能，在祖國的建設中進行實踐，從而促進社會的發展。為祖國未來的發展提供強有力的支持。

2.2 中學生思想政治教育的重要性

（1）促進中學生身心的健康發展。在倡導中學生全面發展的過程中，其身心健康發展尤為重要，是對中學生進行思想政治教育的一個首要目標。中學時期是青少年精神層面和生理層面都快速穩步發展的重要時期，雖有所發展但還未達到成熟階段，非常容易受到外在力量的干涉。在這一時期，如果中學生無法得到正確的引導，極易使其走向極端，被其他力量所利用，影響其三觀的形成及發展。因此，必須對思想政治教育給予充分重視，保證中學生身心的健康發展。

（2）保證中國特色社會主義的順利進行。在中學時期對學生進行思想政治教育，使學生樹立起遠大的共產主義思想，激發中學生愛國、愛黨、熱愛社會主義的偉大情感，是這個階段教師的首要任務。在這一過程中，總會有一些干擾因素的出現，其中之一便是西方思想的干擾。隨著國門的打開，一些西方霸權主義思想正在漸漸侵入中國，妄想取代中國傳統文化成為主流思想，改變國民的價值觀，帶來非常惡劣的影響。因此，現階段的教育政策制定者必須堅持在全國范圍內開展馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及中國夢的理論普及，加大中學時期在思想政治教育方面的投資，最大程度保證中學生的思想政治水平和修養的提高。而對于信念不堅定但又保持熱情的青少年，教師應采取切實可效的方法，因人而異，及時糾正，重新樹立堅定的信念，保證社會主義初級階段事業的有效進行。

3 中學生思想政治教育發展的創新路徑

3.1 改善教學方法貼合中學生的發展需要

（1）創新教學媒介。互聯網時代早已到來，與此同時，青少年的思想政治教育也要緊跟時代步伐，這對我國中學生的思想政治教育工作提出新的要求。在對青少年進行思想政治教育過程中，隨著科技的進步，傳統的授課方式已不再被學生所接受，他們渴求創新式的課堂。因此，教師應緊跟時代潮流，以自身為榜樣，凸顯教師榜樣的作用，學習新知識，可以運用PPT等一些現下比較熱門的授課工具，吸引學生的注意力，提高學生的學習積極性。另外，教師應在課前準備充足的資料，不應局限于教材所提供的材料，放眼整體，看清國家發展潮流，認清國家發展局勢，給予學生以正確的引導。當今社會，中學生的接受能力越來越強，他們喜愛挖掘新鮮事物，所以，教師更要站在最前沿，傳授學生以最新的思想理念。而此時，多媒體教學似乎變得越來越重要。

（2）積極開展課外實踐活動。作為一門實踐性與目的性非常強的學科，各種課外實踐活動已經成為青少年思想政治教育的重要組成部分之一，是系統理論的補充。中學生的思想政治教育不能只局限于書本，要從書本中走出來，將所學知識與日常生活中的各種現象相結合，找出其普遍存在的規律，找出其中的共性、個性所在。這對將來邁入社會的中學生而言，也會是一個非常令人欣喜的、自然的過渡。而這種過渡要充分考慮到中學生的發展現狀，不能過猛，也不可過輕。對正處于初步發展的中學生而言，寒暑假期間的夏令營等一系列校外實踐項目，不僅使學生更加熱愛生活，而且動手能力、人際交往能力以及綜合素質都會有所提高。部分學校每年都會組織學生進行課外實踐，在實踐過程中，加之以教師的引導，無形之中將社會主義核心價值觀的內容融入其中，有效地達到了思想政治教育目的。

3.2 優化中學生思想政治教育環境

（1）優化家庭環境。家庭是孩子啟蒙教育的真正所在地，家庭環境會對中學生的身心健康產生潛移默化的影響。古有“孟母三遷”“岳母刺字”，可見家庭教育貫穿學生發展的始終，是學生發展的敲門磚。只有良好的家庭環境才能培育出優秀的人才。在日常生活中，對學生給予最基本的尊重，善于傾聽，提出合理的意見和建議，盡最大努力營造出一個愉快民主的和諧的家庭環境，讓中學生感受到一種被重視的感覺。加強兩代人的溝通，多鼓勵、少批評，使其在愉悅的環境中學習、生活。

（2）優化校園環境。學校是學生獲取知識的重要場所，優化校園環境，給中學生建立一個積極向上的發展空間，對青少年的良性發展意義重大。一個學生在學習生涯中，百分之七十五的時間都是在學校中度過，因此，良好的校園環境對學生的發展起到至關重要的作用。提到校園環境，我們首先想到的就是校園軟環境，主要包括在學校大環境中每一個教職員工的外在以及內在表現、語言、行為等給學生帶來潛在的影響。中學時期的學生會下意識模仿身邊人的行為舉止等，并和課本知識結合起來，如若出現理論和實際相悖，中學生則易產生逆反心理，打擊學生的學習積極性，降低教師的教學效率。所以，特別是從事思想政治教育的教師，一定要注意自己的言行。

（3）優化社會環境。隨著社會主義經濟的迅猛發展，社會事物的不斷更替，會使處于發展階段的中學生感到力不從心。因此，我們要站在時代的最前沿，積極引導學生緊跟時代步伐，保證德育在素質教育中的靈魂地位。現如今，隨著網絡的普及，青少年獲得信息的渠道在變寬，傳統的教師主導的灌輸式教學模式不再受歡迎。伴隨著全球化的到來，大部分國外思想涌入中國，中學生的價值觀也受到了沖擊，加之中國傳統文化的創新，中學時期的思想政治教育受到了來自各方的挑戰。面對來自各方的挑戰，與學生關系緊密的教育工作者，首先必須強化自身，緊跟時代潮流，豐富自身文化涵養，做到與時俱進，拉近學生與社會之間的距離，完成作為一名教育工作者的使命。

4 小結

在當今社會，中學生的思想政治教育開始被社會各界所重視。因為，無論是經濟、政治、文化、生態等各方面的建設都已經離不開思想政治的影響了。而作為一名與學生距離最近的思想政治教師，必須做到關心、關注、關愛以及尊重學生，不與時代脫節，緊跟其步伐。根據當前青少年思想政治教育的實際情況，按照有效路徑的引導，分別從理論、實踐兩個方面對中學生施以積極有效的思想政治教育，使中學生順利完成健康正確的“三觀”、堅定的政治信仰的樹立。培養出符合時代要求的優秀人才。

參考文獻

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