燕農
日前,在安慶師范大學畢業典禮上,校長閔永新停下致辭,向畢業生深深鞠躬。淺層面看不乏教育的溫情甚至人之常情,深層次看也有一種或自我批判,或家國志向的情懷在其中。與刻板、權威的行政化相對應,這是大學的自我批判與人文情懷應該煥發的活力。這種活力才是教育應該抱有的面貌與風骨。這種情懷,應該貫穿到教育的整個過程中去,貫穿于教育的每個環節和校園的每個角落,而不僅僅是在畢業典禮上曇花一現,甚至應景呈現。果能如此,當是大學的成長與學生的福祉,直至傳導到社會的溫情與進步。
甘肅教育2016年14期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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