高校圖書館知識管理中CALIS的作用與展望

崔曉辛

摘要CALIS對于高校圖書館知識管理建設的作用，是高校圖書館知識管理發展的重要趨勢之一，具有里程碑意義。高校的數字圖書館的建設需要以數據庫的建立為前提和基礎，而CALIS正是促進這一建設的有力推手。本文將以知識管理和CALIS的涵義為基礎點進行出發，在多個方面對高校圖書館知識管理中CALIS的作用與展望做出闡述分析。

關鍵詞：知識管理 CALIS 作用展望

中圖分類號：G258.9 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2016）06（a）-0000-00

一、

知識管理理論是近代發展起來的源自企業管理理論中的一個新的管理領域范圍內的分支，越來越受到廣泛的重視。通過對于集體智慧的運用與共享，使得創新能力與應變力有了大大的提升，讓知識管理理論更廣為熟知。對于知識管理理論的作用也不再僅僅局限于探討，而是發展延伸到了更加具體的應用于研究中，在高校及其他類型組織中已達到了逐漸普及的狀態。現如今，圖書館情報學中的知識管理理論已經逐漸成為了一個新的研究風向標及熱點，各個高校的圖書館不光注重起了其發展，更是已經走上了由從前的文獻與信息的管理過程過渡到了知識管理的道路上。高校圖書館的知識管理體制的實現，讓知識與信息及時的進行了匯集與中轉，是知識與信息流通轉化的更為順暢。

CALIS（China Academic Library&Information System），是在教育部進行倡導的，由國家進行資金投入，把前沿的科學技術方法與高校圖書館的文獻資源，以現代圖書館的發展理念為前提下進行的整合。……